一下结束小姑娘语文盘点

晓晓骨头 · 发表于 2023-6-27 10:52

小姑娘和自鸡妈妈:公办二梯队小学一年级结束，无任何课外班，全靠爸妈自鸡。

目前小盆友语文状态如下:
1. 写字：妈妈自鸡，相对于一上，会写的字肯定是越来越多了，但是写的越来越丑了，主要原因是到后期想要学的东西太多了，每天还是会写字10分钟吧，要不要重启写字，老母亲在纠结，因为家里爸爸是不赞成花很多时间在练字上的，可能也是因为是自鸡吧，爸爸的意思是，不放精力上去，我的要求就不会太高，期许没有那么高，大家就都比较和谐。是否重启，容我考虑2天。
2. 古诗词、小古文:古诗可能背了150首左右吧，小古文背了小古文100篇的前50首。以前是把两项分开学的（也不是学，就是背），最近不往前继续背了，靠着暑假即将开始，向让小朋友在质上有个提升，目前在做小古文100篇的练习，更多的是掌握常用古文字词的解释，好词好句的积累，比如昨天【乡村】精读，会让小朋友思考乡村和城市的区别，去熟读有哪些古诗也是描写乡村的，可能之前都背过了，再次重启的时候，小朋友很喜欢做这个事情，基本无痛。目前每天会画1个小时左右去学一篇精读，但是这个精读都是小朋友自己去探索，所以我也不知道是不是浪费时间，反正比看动画片好。
3. 阅读: 还是在泛读，没有精读，但是相对于一上，读的书有了很大很大的提升，除了娱乐的时候可能还会看公主书，基本都是纯文字的书，偏故事类的会更多一些，最近她爸爸觉得还是要读一点科学类的，带她去借了些漫画【大英儿童漫画百科】，我觉得也行吧，算是过渡，不过学校老师已经不让带图画比文字多的书去了。。暑假就不管了，爱看什么看什么。。每天给她安排了45分钟*2次的阅读时间，她很享受~可以一边吃零食、水果一边看书。
4. 看图说话: 还记得一上的时候，觉得看图说话是盲区，那么一下结束的当下，小朋友已经有了很大的突破，我也忘记觉得怎么突破的了，可能是学校老师教的好？可能是最开始的日记记得好？一年级上的时候，每天放学回家写日记，她喜欢搞得花里胡哨的，贴很多的贴纸。突然有一天她说，妈妈后面我们要不看图写话吧，因为有些时候日记写不出什么新鲜事情了。然后基本是一年级下开始，每天看图写话，最开始字数比较少，现在基本每篇文章字数都在150字，开始教她结构，当然他们学校也教的，她还会和我探讨说老师是怎么教的你这样不对之类的，每篇文章基本都是写两次，第一次她自己写，然后晚上我会给她讲评，现在结构基本能掌握的很好，改写就是要求扩句，修辞手法上去.
5. 语文成绩：反正100分我是看不到的，基本维持在95以上吧，可能因为我们不刷题、不做教辅(也是自己找的借口吧），每次考试都会有点错，扣分项基本都在仿写这里，不过小朋友有时候会摆烂，纯摆烂，有一次直接说来不及做，反正我就是来不及做，一般出现在老师没打招呼直接考试这种时候就会这样，那次给我考了89分良回来，也是刷新了我对她分数要求的底线。