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湘湘湘 发表于 2023-07-19 23:44 我家就是abc还没学好,加减法也不熟练,说得我好焦虑
湘湘湘 发表于 2023-7-19 23:44 我家就是abc还没学好,加减法也不熟练,说得我好焦虑
alicex 发表于 2023-07-19 17:10 小学?!淡定。
helenkong 发表于 2023-07-21 05:42 最后是亮点,天赋和家长引导 没有的可能就淡定不了
xiawenli 发表于 2023-07-19 16:24 校内是会拉平,校内以外的水平可能不同。就比如以英语为例:有些准一年级娃英语水平到能自读magic tree house水平,但有些还在abcd,按照同样的进步速度,到了五年级,两者的水平会一样吗?(都按照普娃的智商来衡量)
adazha 发表于 2023-07-19 13:08 小学的内容真的不需要太鸡,习惯不是鸡出来的。 我们班前几的小孩都是父母一二年级陪读一段时间,4年级几乎完全放手了。小孩全部自鸡。这种才是正常状态,如果高年级还需要父母鸡的,真心不太灵光。
zhj123456 发表于 2023-07-22 13:23 关键人家高年级已经鸡高中了,当然自学也行,就是鸡起来学得更快
adazha 发表于 2023-07-22 17:56 小学鸡高中,高中鸡研究生,家长在大学时是不是要先鸡他生个小孩才能抢跑在前面啊。晚了就落后了。
nanasan123 发表于 2023-7-24 16:31 这种差距只在小低年级,学习习惯养好了,小高很快就追上了。反而是那些小时候鸡了,其实习惯很差的,小学高 ...
nanasan123 发表于 2023-07-24 16:31 这种差距只在小低年级,学习习惯养好了,小高很快就追上了。反而是那些小时候鸡了,其实习惯很差的,小学高年级暴露出来很多。
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