英语默写如何提高？

Deer128 · 发表于 2023-9-22 16:20

小一，学过自然拼读，背课文快。目前新概念一在读，老师要求默写单词，小朋友连较简单的单词（如：watch、ticket）也要好几天才能默出来，想问如何能够提高？多抄写，背单词的时候把字母念出来有用吗？

huan826 · 发表于 2023-9-22 16:50

同想了解了解~~~

斐斐妈妈 · 发表于 2023-9-22 17:35

个人感觉还没到学新概念的时候，新概念的重心是语法
如果花很多时间在单词默写上，一个是小朋友兴趣被磨掉，一个是也没精力搞清语法了
所以一般都是建议一二年级多阅读，扩大词汇量，三年级开始新一的，早一点的也就二年级了
一年级就让开始学新概念的机构很不靠谱啊！

yoyoll2020 · 发表于 2023-9-22 18:14

一年级多搞阅读听力，没有大量的输入，不要急着要输出的效果

nonoanglelyt · 发表于 2023-9-22 21:50

用自拼的方式拼读单词，每天都要背一些。背单词无它，多读多背。另外背语文快不？有些人擅长背诵，也就是所谓的机械记忆好。

adazha · 发表于 2023-9-22 22:02

四年级学新概念就可以了，前面三年阅读听力为主。
你现在相当于让5岁小朋友背乘法口诀，废半年时间学8岁小朋友一礼拜搞定的事情。吃力不讨好，学了也白学，虚不受补。
不是所有的抢跑都有用的，按照小孩的生长规律来适当拔高，超过能力太多就不正常了。照理说小学学习没难度，过高难度会打击他学习兴趣。

haohanczy · 发表于 2023-9-22 23:52

既然选择新一上新概念了，单词拼写就适度的拉长时间多练练，过一两年就会好很多

Bud · 发表于 2023-9-23 00:13

读新概念已经领先了。

cwcat · 发表于 2023-9-23 06:30

说明小朋友能力没到强行拔高，可以过半年再试试，不行就再过半年…如果现在背课文理解语法没问题的话可以继续学着，但写不要过多要求。我们那时候一下开始学，也是先学先背，双数课的练习基本都是说的，几个月后才开始写。

huns · 发表于 2023-9-23 10:06

背的时候没用心

玛丽有只羊 · 发表于 2023-9-23 22:03

自然拼读没读好，自然拼读最终目标是能读也能拼

Bubu'sMummy · 发表于 2023-9-23 22:46

要求有点高~

Deer128 · 发表于 2023-9-25 11:19

感谢大家的回复。因为小朋友未上幼儿园的时候已经在机构读英语了，每周固定3小时，机构也要求阅读大量的分级阅读，小朋友认读挺好的，单词也都认识，所以才开始给他适应默写。我再试试大家的方法，循序渐进的培养他这方面的能力吧，静等花开。

pinklion0315 · 发表于 2023-9-25 11:38

我们背单词从来不抄的。根据读音背。如果一周一课的话，单词分几天背，不要把小朋友的兴趣磨掉了。

oneplacebo · 发表于 2023-9-25 15:28

嗯我也觉得大概是自然拼读只是学了，掌握程度不扎实。我家自然拼读学了三年，现在单词根本不用背的，根据发音规律自己都能拼出来。

pmpm · 发表于 2023-9-26 07:07

Deer128 发表于 2023-09-25 11:19
感谢大家的回复。因为小朋友未上幼儿园的时候已经在机构读英语了，每周固定3小时，机构也要求阅读大量的分级阅读，小朋友认读挺好的，单词也都认识，所以才开始给他适应默写。我再试试大家的方法，循序渐进的培养他这方面的能力吧，静等花开。

那就坚持吧预期拉低周期加长短目标即使检验调整

疯人院 · 发表于 2023-9-26 17:44

感觉听力词汇输入不足。没童子功就上自然拼读有点勉强。两个选择。先退回去走海量阅读原版娃路线静待花开。鸡的就硬背，痛苦前行。两条路都行。但要坚决。

shutiaotiao · 发表于 2023-9-28 10:44

小一新概念是不是太急了点这个时候可以听说读为重何必死磕背单词

gelato · 发表于 2023-9-30 01:04

多背单词ne

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