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[小学英语] 听说和阅读哪个更重要

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发表于 2023-10-2 21:09 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
想请教高年级的家长们 二年级小学生,听说和阅读哪个更重要?目前时间有限,更侧重听说呢 还是阅读?
发表于 2023-10-2 22:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
手和脚哪个重要?
发表于 2023-10-2 22:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都很重要
如果从考试分值来看 阅读更重要
发表于 2023-10-2 22:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
阅读好,听说不一定好。但听说好了,阅读也好的可能性更大。
发表于 2023-10-2 22:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国安徽宿州
阅读考试更有用,听说才是真本事
 楼主| 发表于 2023-10-2 23:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
巧克力炖猪脚 发表于 2023-10-02 22:56
阅读好,听说不一定好。但听说好了,阅读也好的可能性更大。

很受教,想多花些时间听说 阅读进度放一放, 又担心这样做不对 怕耽误孩子时间
发表于 2023-10-2 23:13 | 显示全部楼层 来自: 中国广东广州
碎片时间拿来听说,阅读用整块时间
发表于 2023-10-2 23:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
非高年级家长,但个人感觉没法侧重哪一个
发表于 2023-10-3 02:05 | 显示全部楼层 来自: 中国广西梧州
听   说   读   写
发表于 2023-10-3 03:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖南
没有听读哪来说写
发表于 2023-10-3 06:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听说,无论从考试角度还是应用角度,都高于阅读。
发表于 2023-10-3 06:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
听说会带动阅读,但重要肯定还是阅读重要
看到你们原来还是小低年级,可以有大把时间去搞听说的,最好就是听说读写都弄一下
发表于 2023-10-3 06:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
理论上二年级不应该没时间
发表于 2023-10-3 06:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听说会带动阅读。你们还是小低年级,有大把时间去弄。不过,听说读写最好是同步进行,这样提升最快,分开来进步则会有限
发表于 2023-10-3 08:35 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听和读都重要,先输入再输出,说写放后面。听可以碎片时间,但是听读必须每天坚持,哪怕量少一点没关系。才小学何谈没时间啊,我们初高中生还要坚持听读保温呢
发表于 2023-10-3 08:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都重要,缺一不可
发表于 2023-10-3 09:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都重要。。
发表于 2023-10-3 09:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
阅读是理解,听力实际上也是理解。对大多数人来说阅读如果理解不了,听力就更理解不了,因为多了“听”的过程。
发表于 2023-10-3 09:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都重要吧……
发表于 2023-10-3 10:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
都重要!但口语和听力已经过了最好的阶段了
发表于 2023-10-3 10:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江
不同基础宝宝肯定侧重不一样~一般先阅读,后听说
发表于 2023-10-3 10:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听说读写 按照这个顺序培养
发表于 2023-10-3 10:57 | 显示全部楼层 来自: 中国福建厦门
走国内路线,听更重要。
因为阅读时间还要给中文。
发表于 2023-10-3 11:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听说读写,就这顺序
发表于 2023-10-3 11:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
二年级的话,听说优先。
发表于 2023-10-3 11:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
感觉都很重要啊
发表于 2023-10-3 11:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
柚子茶 发表于 2023-10-03 11:08
二年级的话,听说优先。

不存在的,正常的二年级学生没有听说困难。不要人云亦云。
发表于 2023-10-3 11:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
咖啡曲奇 发表于 2023-10-03 11:03
听说读写,就这顺序

这就是死读书。
发表于 2023-10-3 12:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
没有听读哪来说写
发表于 2023-10-3 12:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小低可能是听说读,中高就是听读说,因为低年级受限于认知和表达能力,口语可能停在比较,怎么说呢,比较口水直白的阶段。中高年级可以练习怎么说得高级一点了。
发表于 2023-10-3 14:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Bud 发表于 2023-10-03 11:41
不存在的,正常的二年级学生没有听说困难。不要人云亦云。

何来人云亦云?普通的二年级娃如果没有进行大量原版阅读的话,阅读词汇量很有限。当阅读词汇量没有大量积累的情况下,当然应该听说先行。
发表于 2023-10-3 16:01 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
Bud 发表于 2023-10-03 11:41
不存在的,正常的二年级学生没有听说困难。不要人云亦云。

不觉得,反而觉得大多数孩子听说都一般
发表于 2023-10-3 18:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
定义“正常”。
 楼主| 发表于 2023-10-3 18:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Derekliu 发表于 2023-10-03 08:35
听和读都重要,先输入再输出,说写放后面。听可以碎片时间,但是听读必须每天坚持,哪怕量少一点没关系。才小学何谈没时间啊,我们初高中生还要坚持听读保温呢

请教一下,听读具体怎么操作呢?
发表于 2023-10-3 21:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Kael 发表于 2023-10-02 23:07
很受教,想多花些时间听说 阅读进度放一放, 又担心这样做不对 怕耽误孩子时间

只可短,不可断,同时进行,没时间每天凑凑15分钟阅读还是可以有的。
发表于 2023-10-4 07:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一样重要,但是学习时应该先听说,再阅读。二年级可以同步抓了
发表于 2023-10-4 08:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Kael 发表于 2023-10-03 18:32
请教一下,听读具体怎么操作呢?

你可以搜一下包妈的公众号“山珊”,她的方法挺实用的
 楼主| 发表于 2023-10-4 10:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏徐州
Derekliu 发表于 2023-10-04 08:31
你可以搜一下包妈的公众号“山珊”,她的方法挺实用的

好的,谢谢
发表于 2023-10-4 16:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哪个推进得动就推哪个 ~~听力阅读都重要 ,我家是听觉敏感型孩子 ,有的是视觉敏感型孩子,还是要结合自家实际
发表于 2023-10-4 20:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得haifeng听什么阅读什么的?
发表于 2023-10-4 20:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听可以拉动阅读
发表于 2023-10-5 08:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Derekliu 发表于 2023-10-04 08:31
你可以搜一下包妈的公众号“山珊”,她的方法挺实用的

这人很功利,一门心思拉指数,为自己的自媒体做注脚。
发表于 2023-10-5 09:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
按顺序,听说读写,有一个过程。但是并不能说哪一个是最重要的。
发表于 2023-10-6 09:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Bud 发表于 2023-10-05 08:44
这人很功利,一门心思拉指数,为自己的自媒体做注脚。

取其精华去其糟粕,看看也不要钱
发表于 2023-10-6 10:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学我者生,似我者x。
发表于 2023-10-7 00:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都非常重要啊
发表于 2023-10-7 09:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
虽然都很重要,但是时间有限,就二年级孩子的特点跟能力来分配。
利用好孩子的语言天赋期,英语听说在前,越小越适合听力口语的输入。
阅读需要具备单词量跟认知力,认知这方面可以通过中文阅读来提升,一通百通。单词量的积累可以稍微放一放。
如果娃前面两方面都做的很好了,再继续单词语法。
发表于 2023-10-7 12:55 | 显示全部楼层 来自: 中国广东深圳
我家大娃读初一了,我来回答一个,普娃听说要放在前面,阅读后面好提高,听说越大越不好提高。
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