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圆月弯刀 发表于 2023-11-07 18:32 每个人不一样,别人的遗憾不一定你的。
andwhy 发表于 2023-11-07 21:38 同学孩子目前初三,她给我的建议就是: 切勿过度鸡娃的英文,导致语文阅读深度不够 小学时间都投给英文阅读了,目前英文雅思8分,校内语文70+ 鸡到高段位的英文思维,会妨碍理解体制内语文阅读理解和中文写作方式
柚子茶 发表于 2023-11-07 22:07 深有同感。小学期间被语文老师吐槽多次,因为娃英语太强势,导致作文语序表达很怪。
孩子爱运动 发表于 2023-11-08 14:39 看到这个说法有点新鲜,还好我们都没放啥时间在英语上。没有迷信原版和新概念。
cui123456 发表于 2023-11-07 20:38 如果,如果,如果,我会在幼儿园发现问题转学的时候就跨区转。可惜不懂呀……我给你说了你也没办法体会到的,所以弯路不会少任何一步的。
nonoanglelyt 发表于 2023-11-08 05:29 这个倒是真的,英文思维的孩子语文多数到了高年级要吃亏
andwhy 发表于 2023-11-08 16:50 你可能对这个话有些误解 我同学的意思是英文应该从小鸡,见效快,她们家初三基本上把英文学完了,校内很省力 但要把握度: 英文阅读的时间不能挤占中文阅读的时间,从小学开始需要齐头并进,中文阅读的深度要领先英文阅读; 中文写作无忧之后再去弄英文演讲模联辩论这些活动 一旦英文思维占主导,但家长又决定体制内路线的话,校内语文就成短板了,这对她们是个遗憾,直到初二才醒悟
andwhy 发表于 2023-11-8 16:50 你可能对这个话有些误解 我同学的意思是英文应该从小鸡,见效快,她们家初三基本上把英文学完了,校内很 ...
andwhy 发表于 2023-11-7 21:38 同学孩子目前初三,她给我的建议就是: 切勿过度鸡娃的英文,导致语文阅读深度不够 小学时间都投给英文阅读 ...
Wendier 发表于 2024-04-07 09:57 这是个值得学习和思考的观点,和主流的鸡英语无上限相反。
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