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牛奶加布丁 发表于 2023-11-10 22:44 从来没用过可擦笔。 给几个建议: 1、要从心理上断掉对可擦笔的依赖性。 2、写错了,可以用修改符号修改,或者划掉。 3、错得多了会影响卷面整洁,孩子会为了避免写错,有意识控制自己读题和审题更仔细,想清楚了再落笔的习惯。 4、能养成更强的专注力的习惯,三年级上学期开始学水笔,快的话小学四五年级就可以练到,整张卷子一个字都不涂改。
haohanczy 发表于 2023-11-10 23:09 有种专门擦水笔的橡皮,但要很注意,较容易擦破
皮皮不皮 发表于 2023-11-10 23:12 你们家小朋友现在已经可以做到了吗? 我感觉我们家的还好幼稚,心态特别容易崩。
皮皮不皮 发表于 2023-11-10 23:14 我希望她不要用这些,现在要求她用修改符号。但她唧唧歪歪说老师都没这么要求……可以用修正带。 老师要求高一点是事半功倍的,比我说破嘴皮都有用
皮皮不皮 发表于 2023-11-10 22:06 还有热可擦笔 买来三天 可擦笔帽子就找不到 我真想给她做条可擦笔帽项链挂在脖子上
牛奶加布丁 发表于 2023-11-11 08:55 每个学校要求不一样。我没有比较过用哪个方法更好,因为随便用什么方法我们都可以接受。如果我们学校允许用修正带,我也会给她用的。因为我们老师不让用,所以就不用了。都是听老师的,我们家长只配合督促孩子适应就行了。 如果写错字的频率很高的话,首先要考虑的不是不要擦,而是要考虑提高专注力。家长在陪读的时候,能看到孩子写作业的状态比较浮躁,静不下心来,或者有心事,或情绪激动的时候,就会比静下心来的状态更加容易写错字。那么你要尽量不去打扰她,让她能静下心来学习,专注力强了手稳,错字自然就会少了。 四年级孩子的认知早已经不是停留在非黑即白非对即错的层面。以前小时候是是非分明。现在大了,他们的认知能力现在已经能理解事物的两面性,但还是缺少经验,所以就会产生各种矛盾和困惑。你家孩子现在的困惑就是,她觉得可以用修正带,老师也让用的,为什么妈妈不给她用?非要她改正。她没错,为什么要改正?她的情绪也会受影响,事后还要自己消化情绪,要自己调整心态才能静下心来学习,她会觉得妈妈很固执还很强势。学业负担已经很重了,再加上心理内耗也要她自己承担,她的压力很大。所以建议你包容她,尽量化繁为简,抓大放小,否则就是徒增烦恼。亲子关系才是需要你去维护的。不是原则性问题,你就听她的好了,她也是听老师的啊。所以我觉得你把精力省下来,放在怎样让她提高专注力上,改善亲子关系上会更好。
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杨某 发表于 2023-11-11 09:19 我们整个小学都用这个 老师要求的,初中不行,卷面啊 看得吐血
寒香冷蝶 发表于 2023-11-11 10:53 沙橡皮是个不错的选择,操作的难度可以让一部分小朋友选择少些错字。修正带使用成本太低了
皮皮不皮 发表于 2023-11-11 09:25 我们不是写错字改 是她觉得写的不好看也要改 我觉得完全可以继续写下去,她非要修正带涂掉说字写的不好看要改 他们老师对她单独说过 如果她考试用修正带是要扣分的,老师也单独和我说过,说以后写字考试是不能用修正带的。但对班级大部分孩子她不要求这么高孩子不懂 觉得老师对她太严格了
helenkong 发表于 2023-11-12 07:24 现在的沙橡皮质量提高了? 我记得小时候的沙橡皮不咋地,擦不干净还容易擦破
寒香冷蝶 发表于 2023-11-13 08:35 进口的确实不错。我们那代人使用习惯有问题,用水的。现在老师教小朋友,就是原地来回来回擦,不会破
牛奶加布丁 发表于 2023-11-11 08:55 每个学校要求不一样。我没有比较过用哪个方法更好,因为随便用什么方法我们都可以接受。如果我们学校允许 ...
andwhy 发表于 2023-11-11 09:52 三年级,刚用钢笔,老师不允许使用修正带,写错直接叉掉 说考试时不能用,是一个坏习惯,小朋友也能接受的
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