普通公办预初,定位就是拼一拼校内。 一、数学。自学新思路,约比学校的进度快2-3个章节左右。其他的跟校内。
二、英语。新概念一跟着机构学的,感觉没学扎实,学完了也没盯着课后作业之类的。 新概念二自学,现在背到31课,中考词汇考纲背到600个。小粉刷了几十页。 公办的试卷难度是简单的。 1、数学:多次考试都在95左右徘徊,每次卷子我都看的。题目会做,要么计算错,要么步骤扣分,要么看错题干。班上基本会有99-满分。 2、英语和数学分数差不多,基本上语法和词汇错1-2个,句转错2个,首字母错1个。 有时英标错1个,听力错1个。
期中成绩275。年排15。这个成绩的竞争力还是比较弱。 1、数学的问题出在哪里?是题目刷的比较少吗?还是说天生能力就是如此。如果是粗心,不至于每次都这样。有的孩子确实是很难达到满分。同班的第一名考试基本就是99或者满分。 如果说预初公办简单的题目都很难达到基本满分,以后上了难度我很担心。 2、英语我自己认为一是词汇量不足,题目刷的较少。二、课外阅读量不够。 这个成绩在于妈妈或者一些同学家长来看还算可以了,老父亲是过于苛责和追求完美吗?自己还是有焦虑心态的。 孩子是普通孩子,不笨甚至可以说有点聪明吧。小学时的兴趣班:画画和pyhton编程考了几个证书,现在也都停掉了。小学时也跟着XES学了2-3年奥数,双减之后也停了,从老父亲的感觉下来也并不是学奥数的那块材料。自驱力也比较差,只要不在学习基本就是游戏和B站。 目前校内不算太差,但是和校内顶尖的实际差距自己也看不清楚,担心会被越甩越远。这个更别说和民办了,从考试难度、训练强度都是两个世界。
请坛子里有经验的前辈给予指点,数学和英语怎样才能更进一步?
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