自然拼读，新一，新二这条路读下去可以吗？

本帖最后由 lylxtt 于 2024-3-12 10:34 编辑

通过另一个帖子的讨论我大概明白，为啥小学同学家的自然拼读，新一，新二。能读得很好了。
当时读的小学是上午国内课程吗，下午IB国际文凭小学PYP项目课程

等于校内大量外教听，说，泛读搞定了，最起码是相当原版，或最起码半原版了。
然后校外新一，新二，语法，精读搞定。
小学高年又冲了中级口译，又进一步，集中的加强了一下。
就很强了。
我家呢当时学的不扎实，混了一点，半吊子。只是耳朵磨出来了，泛读还可以。

andwhy · 发表于 2024-3-12 13:46

lylxtt 发表于 2024-03-12 10:24
本帖最后由 lylxtt 于 2024-3-12 10:34 编辑

通过另一个帖子的讨论我大概明白，为啥小学同学家的自然拼读，新一，新二。能读得很好了。
当时读的小学是上午国内课程吗，下午IB国际文凭小学PYP项目课程

等于校内大量外教听，说，泛读搞定了，最起码是相当原版，或最起码半原版了。
然后校外新一，新二，语法，精读搞定。
小学高年又冲了中级口译，又进一步，集中的加强了一下。
就很强了。
我家呢当时学的不扎实，混了一点，半吊子。只是耳朵磨出来了，泛读还可以。

所以每家的”前提背景”都不一样，校内有阅读听力输入，校外补充新概念语法是可行的

如果校内是体制内非外语小学，现在还是”仅有”新概念是不够的

最好习得(大量阅读听力积累)和学得(系统学习自然拼读，语法)互为补充

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巧柯力 · 发表于 2024-3-12 21:49

pmpm 发表于 2024-03-11 06:43
请教中章高章是什么

就是中级，高级小说

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巧柯力 · 发表于 2024-3-12 21:50

不够，量太小

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毛毛的小花 · 发表于 2024-3-18 15:24

这条路可以，就是娃比较辛苦

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[学前外语] 自然拼读，新一，新二这条路读下去可以吗？