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[小学数学] 小学四年级小数点~真的我太难了

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发表于 2024-3-18 21:18 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
不记得我们小的时候怎么学小数点的。但是现在的教法 十分之一等于0.1,一百分之一等于0.01 孩子告诉我 老师教了一个窍门 后面有两个0就是小数点后面几位是这样的么
发表于 2024-3-18 23:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没看懂哪里后面?
发表于 2024-3-19 00:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这不是一个意思么
发表于 2024-3-19 06:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在的教法确实无语,除法还有分步除的……
发表于 2024-3-19 06:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就无语……

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发表于 2024-3-19 07:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在的教法跟原来不太一样了
发表于 2024-3-19 07:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
基本的逻辑老师讲清楚也很难,没办法,没有好的老师只能靠悟。
发表于 2024-3-19 08:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
现在的教法比起我们小时候的更难理解,不知道为什么要这么做
发表于 2024-3-19 08:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不记得小时候咋学的了
发表于 2024-3-19 09:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我发现老师还教多位数和多位数相乘,把进位写在右边的,很难理解。
发表于 2024-3-19 12:30 | 显示全部楼层 来自: 法国
0.1是十分之一不是很对的逻辑么,0.2就是十分之二

这本来就是小数的逻辑吧
发表于 2024-3-19 14:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国安徽合肥
应该是小数点后几个数吧
如果只是零0.222这种不就无解了
发表于 2024-3-19 20:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 矛盾的天平 于 2024-3-20 23:27 编辑
Wendier 发表于 2024-03-19 09:51
我发现老师还教多位数和多位数相乘,把进位写在右边的,很难理解。


不是写在左面吗?
发表于 2024-3-21 05:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Wendier 发表于 2024-03-19 09:51
我发现老师还教多位数和多位数相乘,把进位写在右边的,很难理解。

这看着多膈应?
发表于 2024-3-21 06:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你们是提前学的吗?学校老师应该不会这样教的吧。现在的校内数学教的方法,和匹配运算定律还有树状图,更注重的是计算的逻辑思维。和我们以前的方法有很大不同。不建议自己随便瞎教,避免到高年级衔接得不好。
发表于 2024-3-21 08:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
老师的意思应该是,
1/10,10是1后面1个0,对应0.1,小数点后第1位(十分位);
1/100,100是1后面2个0,对应0.01,小数点后第2位(百分位);
1/1000,1000是1后面3个0,对应0.001,小数点后第3位(千分位)…
依此类推
发表于 2024-3-21 08:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
弱弱的说,别太纠结老师,毕竟小数(校内)都学不明白,确定娃是完完整整地复述了老师的原话么…数学,很多时候差一个字差一个词相去甚远。
发表于 2024-3-21 09:51 | 显示全部楼层 来自: 美国

这是啥意思?
发表于 2024-3-21 11:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
就是这个意思呀,100后面是2个0,100分之一就是0.01啊。
发表于 2024-3-21 11:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wuduguer 发表于 2024-3-21 08:05
老师的意思应该是,
1/10,10是1后面1个0,对应0.1,小数点后第1位(十分位);
1/100,100是1后面2个0,对 ...

对的,就是这个意思
发表于 2024-3-22 06:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

我也想知道,外省的小学数学老师说,他们教材不这样。不过她也说,她有时候不按教材的写法教的。
发表于 2024-3-22 23:14 | 显示全部楼层 来自: 美国
其实这是正确教法。

0.1,十分位上的一,在英文中是one tenth就是十分之一。
0.01,百分位上的一,one hundredth就是百分之一。

所有小数的四则运算都是从这个概念中推导出来的。

英美教材就是这么教的,小朋友利用图形理解了小数之后,老师会引导他们自己推导、解释小数的四则运算。

我们以前是老师直接把结论告诉你,告诉你运算规则和技巧,然后不停刷题。。。
发表于 2024-3-23 14:53 | 显示全部楼层 来自: 美国
其实这是正确教法。 0.1,十分位上的一,在英文中是one tenth就是十分之一。 0.01,百分位上的一,one hundredth,英文就是这么说的,教材就是这么解释的。

有经验的老师会让学生根据图示、通过这个概念自主尝试推导小数的四则运算。

但是中国传统教法是告诉学生运算规律,然后不停做题。。。其实是不对的
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