原版娃养成记录

sunshine0364 · 发表于 2024-7-26 14:15

开这个帖子的目的是对孩子的英语学习做一个记录，
中班娃，普通民办幼儿园里平时也有英语课，但是教的东西不多，大概也就是能覆盖牛1的水平。

之前英语一直处于放羊的状态，自从接触了原版娃的概念后，就下定决心要把娃英语在学前拉一拉，并且定下目标，希望用一年的时间，也就是小学前能入章，牛津树9读完，RAZ可以读到J左右，蓝思值500L。

正式开始抓是今年5月1号左右，花了很多时间研究原版娃的养成路径，决定起步阶段采用牛津树，因为故事性强，后期再加入RAZ的总策略，并根据各家共识，原版娃养成起步阶段要大火猛攻，于是：

2024.5.1~2024.06.17 用了39天的时间从牛1+→牛4，读完了大概180本，包含校园版的Biff, Chip and Kipper Stories和decode and develope部分，平均每天读4本左右，周末会更多，用点读笔，没有要求孩子指读，但是一直有要求跟读。每天读书时间大概1小时，磨耳朵时间大概也有100分钟，听学过的分级绘本。

2024.06.17~至今 6月中下旬后我工作比较忙，分级阅读没有做到每天坚持，并且由于一直只读了一套分级阅读，并没有横向拓展，读到牛5时娃觉得难，有一些抗拒心理，进展明显慢下来了，这39天时间，读完了24本牛5的Biff, Chip and Kipper Stories，牛5DD部分暂时先不读了，因为更难，打算暂且牛津树就停掉了，转读RAZ E，刚刚开始，读了2本，除了生词多一些，句子比起牛5还是简单一些。

原版阅读娃养成关键在于听力先行，我们由于输入比较有限，听力并未领先于阅读，出现到了牛5刷不动了应该是很正常的，于是在从2024.06.17开始给孩子加入了动画片，看big muzzy，看完一遍后反复听，并且配合台词本把比较难的6-10集台词给过了一遍，收效明显，孩子开始喜欢输出口语了，听力词汇也有提升。

总结一下，启蒙86天，磨耳朵纯听力时间大概是125小时，分级阅读时间大概有80小时，加起来大概用了200小时的时间，孩子英语水平的进步是肉眼可见的，小小优趣上测了一下L2-P9，大概有1000个听力词汇，小猪佩奇给她试了前几集是可以听懂的，这在启蒙前是不可想象的。

下一步：打算放慢刷分级的步子，RAZ E每天一本，继续用动画片蒙拉听力，muzzy收尾后，打算上难度，给娃看她很喜欢的 journey to the west，将听力词汇拉到2000词左右时，再切入自然拼读，开始认读。

水蓝兔兔 · 发表于 2024-7-26 16:11

可以的，思路对滴，加油啊楼主

陶齐 · 发表于 2024-7-26 17:02

为啥别人家都能成功，就我家娃搞不来，跟他读绘本，是坐不住了，也是不愿意听的。边玩边放读过的故事，人家可以完全屏蔽掉，根本不听。英文动画片是不看的，听得懂的简单的不看，难的听不懂，也不看。从中班下开始搞的吧，大班毕业了，牛2还是听不懂，根本不听，完全屏蔽。读绘本，更难，完全不配合。读一页就跑掉了，要么就是搞怪，要么就是玩东西，反正不配合。

nonoanglelyt · 发表于 2024-7-26 17:38

如果没有其它分级或者绘本大量输入，分级读到瓶颈可以退回去下一级别多套读几套。

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nonoanglelyt · 发表于 2024-7-26 17:39

陶齐发表于 2024-07-26 17:02
为啥别人家都能成功，就我家娃搞不来，跟他读绘本，是坐不住了，也是不愿意听的。边玩边放读过的故事，人家可以完全屏蔽掉，根本不听。英文动画片是不看的，听得懂的简单的不看，难的听不懂，也不看。从中班下开始搞的吧，大班毕业了，牛2还是听不懂，根本不听，完全屏蔽。读绘本，更难，完全不配合。读一页就跑掉了，要么就是搞怪，要么就是玩东西，反正不配合。

无它，小的时候可以动画片养兴趣，大班了就是每天抽时间按头听读而已

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小怪兽112 · 发表于 2024-7-26 18:05

陶齐发表于 2024-07-26 17:02
为啥别人家都能成功，就我家娃搞不来，跟他读绘本，是坐不住了，也是不愿意听的。边玩边放读过的故事，人家可以完全屏蔽掉，根本不听。英文动画片是不看的，听得懂的简单的不看，难的听不懂，也不看。从中班下开始搞的吧，大班毕业了，牛2还是听不懂，根本不听，完全屏蔽。读绘本，更难，完全不配合。读一页就跑掉了，要么就是搞怪，要么就是玩东西，反正不配合。

开车放英文儿歌

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vke_ri · 发表于 2024-7-26 19:40

加油！

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HeyJude · 发表于 2024-7-26 21:13

好文，谢谢分享

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enihoho · 发表于 2024-7-27 06:16

陶齐发表于 2024-07-26 17:02
为啥别人家都能成功，就我家娃搞不来，跟他读绘本，是坐不住了，也是不愿意听的。边玩边放读过的故事，人家可以完全屏蔽掉，根本不听。英文动画片是不看的，听得懂的简单的不看，难的听不懂，也不看。从中班下开始搞的吧，大班毕业了，牛2还是听不懂，根本不听，完全屏蔽。读绘本，更难，完全不配合。读一页就跑掉了，要么就是搞怪，要么就是玩东西，反正不配合。

是有概率的，我看我周围大部分原版都没成功走下去。阻力大就做不下去。

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╰☆╮麦子 · 发表于 2024-7-27 19:28

没有规划能力的我试试抄作业，希望能多分享

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晓伟 · 发表于 2024-7-28 07:13

借鉴是一方面精神鼓励和支持也很大在忘记或者坚持不下去的时候看看别人家的娃还在不断进步的启蒙孩子快慢不重要，维坚持不破。

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iolite · 发表于 2024-7-28 08:01

阅读量是王道

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兔子mougu · 发表于 2024-7-28 13:38

看了很有收获谢谢分享～

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Erasmus2022 · 发表于 2024-7-28 15:26

请问下中班是指暑假升入中班还是中班已经结束了？谢谢

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sunshine0364 · 发表于 2024-7-28 23:42

Erasmus2022 发表于 2024-07-28 15:26
请问下中班是指暑假升入中班还是中班已经结束了？谢谢

暑期后就是大班了

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Runner · 发表于 2024-8-1 08:35

谢谢分享~~~

Erasmus2022 · 发表于 2024-8-10 21:23

请教下读完是什么概念？听几遍？听得懂？还是什么标准呢

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Runner · 发表于 2024-8-11 08:13

好文，谢谢分享

sunshine0364 · 发表于 2024-8-12 17:45

Erasmus2022 发表于 2024-8-10 21:23
请教下读完是什么概念？听几遍？听得懂？还是什么标准呢

牛1~牛5时我是让孩子跟着点读笔读一遍就算OK，就听一遍，大人讲解，达到可理解输入，这一阶段主要目的是拉听力
从RAZ E开始，我就要求孩子指读了，开始加强认读练习，同步开始复习指读+认读复习牛1~牛5

乐乐仔 · 发表于 2024-8-25 10:08

请教楼主，英语直接上句子大人跟着讲解中文意思吗？像26个英语字母和音标要先开始吗？

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Runner · 发表于 2024-8-25 10:11

感谢楼主分享

sunshine0364 · 发表于 2024-8-26 09:07

乐乐仔发表于 2024-8-25 10:08
请教楼主，英语直接上句子大人跟着讲解中文意思吗？像26个英语字母和音标要先开始吗？

现在原版阅读很多专家很排斥中文解释，怕产生所谓中文思维，担心以后遇到英语先心里翻译成汉语再理解，名词可以指认分级中的图片，动词做动作。

我个人认为看年龄，如果大于五岁了，就没有必要那么原版原教旨主义，关键词中文解释一下效率更高，音标应该是不需要，26个字母也不需要教，先练习听力，听力先行，像母语者一样习得语言，等到认读时才需要学习字母

Runner · 发表于 2024-8-27 07:29

谢谢楼主分享

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