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本帖最后由 Molly_yu2021 于 2024-9-24 01:33 编辑
以前分享过一些关于娃英语学习的经验贴，感谢很多朋友的留言和消息。一转眼，娃已经到了初二，目前在某民办理科班。趁这两天有空，再聊聊中学阶段的英语学习心得与经验。
理科班数学为重，英语隔三差五也自鸡一下，学习的思路依然是以教材为核心，做精读。补充各种泛读内容。毕竟不论自招还是中考，英语都是核心科目。另外，英语是看世界的窗口，是连通世界的桥梁，这一点可比考分重要。
先说说教材，对于中学阶段，貌似可选的教材不多。
首选 Unlock，剑桥出版社这套书，针对初高中甚至更高阶的学生，话题以环保，生态，科技，健康，商业，国际化，风土人情，传统文化等为主，这些恰好也是目前中高考命题经常涉及的话题，多看多学有利于培养娃对此类话题的兴趣和熟悉程度，第二册介绍的Megacity，google公司创始人等。第三册 IKEA (宜家) 是怎么发展成全球化的家具制造商，快餐业怎么影响了意大利美食传统，这些内容和现代生活尤其是都市生活息息相关，学到就能用到非常划算。另外，Unlock的文章写的好，结构严谨，论点清晰论据充分，学好了对写作绝对大有裨益。。有个说法是不让用国外教材，我这套书是出政策前买的，本着不浪费的心态，觉悟低舍不得烧掉，只好鸡娃。
还有 Think ，同为剑桥出版，现在第二版了质量依旧很高。Think 很温和，体现了英语的美，其内容非常体贴中学生，从孩子的角度看生活，看人与人的关系，看内心的矛盾和忧虑，如果说Unlock着眼于世界之大，那Think就是关照生活的小而美，文章没那么纵横捭阖，但孩子读的很高兴，涉及到的内容比如学生身心健康，人际关系，明星人物介绍等很生活化的话题，和Unlock互为补充，掺着服用效果更好。人文关怀对孩子成长至关重要。比如，self-esteem自我价值肯定 这个话题，我只在Think 教材里看见过，而且作为一个重要话题经常展开，是不是很温暖？
教材作为精读内容，仔细啃单词，句型，文章结构，背景知识。泛读内容以前是小说，现在课业重了，不给娃多看小说，看小说有瘾。看杂志没啥牵挂，推荐Readers Digest, How it works 读者文摘, 万物原版这种，内容比较简单有趣，其他比如经j学人，纽约客，文章虽极好，娃看不下去，泛读就图个高兴图个轻松快乐不勉强。外刊材料来自网络搜索，都是公开渠道。教材内容和孩子认知相匹配为宜，比如Unlock4已经开始讲大学生选工程学还是商科的事了，就停下来没再用了。
第二个话题，字典。
先说结论，要用英-英字典。不要双解字典，双解等于中文解。可以试试打开双解字典，英文解释写了两三行，中文解释两个字，这两个中文字一定立刻冲进大脑里占好位子。这不是个人意志能阻挡的，大脑就是用最习惯最快的方式获取信息。这有什么不好吗？ 不好，这学的不是英语，学的是翻译，输入的内容要在脑子里翻译成中文去理解，要说话要写作了，先在脑子里组织好中文，然后翻译成英文输出。。这样一个是慢，交流起来感觉反应慢。二个是词句使用，表达方式不地道。初学者肯定需要一定量的基础词汇中英对应，但一旦有个几百个上千个单词量了，尽早使用英英字典，这是用英语学习、用英语思考的第一步。这一步迟早要迈过去。至于哪部字典好，各有千秋 都 足 够 好。我家用Cambridge Advanced Learners Dictionary 和 Collins Cobuild，排名不分先后，剑桥这个字典有个好处是给词汇标了CEFR等级，A1～C2，查到一个单词看看等级是不是适合自己，适合的要熟记会用，等级太高的看看得了不必强求多见几次就记住了，因为我娃之前学剑桥五级这条线，所以看见这些A1，C1的标识觉得很有用。Collins Cobuild 有词频标识，星级越高越常用越重要，二宝喜欢用Collins，他觉得能看明白。至于哪部字典更精确更权威，初高中甚至大学生其实都不必纠结这个，养成查字典的习惯、用英英字典解决问题的能力更重要。（不要用 韦氏大学字典 这类面向母语读者的字典）
第三，从单词 到 句子。
学校老师要求背考纲词汇，如果有自招想法的至少要背到高考考纲单词。我们在家背了4000词这套书，以这个构建核心词汇，再用考纲查漏补缺，平时阅读，做题中随时积累。另外，短语，固定搭配，习语等内容也需要在平时学习中多积累，这些东西让语言更加地道。
经常看见有朋友在讨论背单词怎么背之类的问题，其实比单词更重要的是 句子，组织语言的基本单元不应该是单词，而应该是 句子。平时读书读教材看见的好句子积累下来，经常回看复习，自己做换词练习，在做表达的时候，强有力的句子成结构输出，不论是free talk还是写作文都能效果显著。掌握好句子尤其是一些地道表达的好句子，效果远好于背完中英对照的单词表。比如下面这两个句子：（unlock 第三册内容）
People who exercise regularly are less likely to suffer from many chronic diseases, such as heart disease, type 2 diabetes, stroke and some cancers.
Experts say adults who exercise for just 150 minutes a week can reduce their risk of serious illness by 50%.
这样两个句子用来陈述一些数据的因果关系结构非常紧凑清晰。一篇作文一百来个词，语言地道结构好的好句子飙上两三个，改卷老师看着舒服肯定给高分。
第四，关于APP
Z世代（互联网世代）的孩子，少不了用一些科技产品来提高效率的，捧着单词书和字典背诵抄写的确是上个世纪的方法了。各种APP数量众多，我家用的比较多的两款，一款 Anki，一款 精读宝。有的app打开一看要么在卖课要么很多短视频，太容易分心的不能用。
Anki是一款背单词软件，利用记忆曲线安排单词的重复频率，这个软件好像国内变体很多，我们用 Anki电脑版 背了4000字那套书，家里没有背考纲，学校老师在抓考纲的事家里就没管了。4000字这套单词书组织的很好，其实拓展出去的词汇不止4000据说能到万八千个，英文解释和例句，让娃背一阵发现他们可以用英语解释事情了，不是背过的，就是仿照那种思路能解释各种事情。
精读宝 可以点词查字典，用来积累阅读中遇到的生词短语，摘抄好句。同样利用记忆曲线来控制闪卡出现频率。自带一个 柯林斯 Cobuild字典，还能做长难句分析，帮忙解决掉了很多英语精读的工作量。我手里有一份2023年上海高考卷，选一篇阅读，用精读宝看了看词汇难度，A1～B2词语占了84%，即FCE以下水平的词汇占了大多数，而C1/C2级别的词语有30个，占比8%，可见就这篇阅读而言，词汇难度还是比较高的。对高级词汇的掌握不管是来自考纲还是平时积累，都需要重视起来。有39个字没有CEFR等级的，仔细一看，18处是名字，其余是一些简单派生词和一些排版瑕疵。记得以前常听说FCE对应高考水平？至少从这份词汇分析上来看是差不多的。
长文一篇，这次断断续续的写，可能会有不太连贯的地方，请见谅，希望其中些许经验，能给需要的人一点助力。也希望读者不吝赐教，相互学习。
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发表于 2024-9-19 21:50
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