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[小学其它] 因材施教——记录对我家小朋友的观察

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发表于 2024-9-26 08:28 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国

1)生物钟,早起型
这点和我自己类似,从小没有赖床的习惯,想起床的时候可以忍住生理上的疲倦(比如这个暑假时,她很想早上能看到爸爸妈妈,但是我们7点就出门了,所以她睡的很浅,我6点多一动,她经常就醒来,看到她强行坐起来,头发毛茸茸,揉揉自己的小眼睛说“没事,我醒了”)

引导方向:希望早上她能加入语文或者英语的早读就好了。不知道有没有什么早读打卡的app?


2)学习天赋重理轻文
幼儿园时期没有刻意偏向哪个学科,但是她对数学、科创(斯坦星球)的好感度高于语言类。中班刚去斯坦星球完全0基础,做入学测评后,老师还问我们之前学过吗(我以为只是对客户的恭维?),但后面发现她日常对科学原理的兴趣,高于对故事的兴趣。
数学启蒙上,没有坐下来正式教过她加减法,但是从日常生活案例,还有大富翁的游戏里学会了一百以内的。她自己为了破解洪恩识字的家长密码,摸索记住了部分乘法口诀(5以下的)
同时也不爱看书,甚至不爱看迪士尼电影。因此英语的原版路线基本宣告失败。目前还在纠结,RAZ努力中……

引导方向:目前的重点还是在提高英语上,数学只作为调节项目。
a)希望能提高学英语的兴趣和成就感。然后日常多用英语交流,睡前磨耳朵。数学在3年级之前不着急,希望能维持兴趣。后续大脑发育了再发力猛攻。
b)培养阅读的习惯。一直以身作则在读书,最近带她办了附近图书馆的借书卡。


3)学习动力:“要我学”不如“我要学”,“知耻而后勇”
我让她做什么,她常常是不听的。当她自己想做什么的时候,她才会真的下功夫。
比如关于练字。大班时,英文字母没有练过,不知道大小,还有横线的对齐。我要教她,她是拒绝的。后来上英孚的时候,课堂简单的练习,她写的字母太丑了,被邻桌的小男孩吐槽了,她回家告诉我们时有点emo,然后“知耻而后勇”,愿意练了。
还比如关于看书,最近放学后会和同学一起在公园和图书馆玩,别人在图书馆看书,她不喜欢看书,她就在阅览室“猫弹鬼跳(我妈的原话)”,前天家庭聚餐时说起了这个事,当时她就气鼓鼓的(觉得有点丢脸),而且最近好像语文老师(是班主任)也在呼吁大家多看书,她昨天就马上催着我带她去阅览室办理了借书证。当时天色已晚,因为施工还需要绕路,但是她眼神坚定,表示“我要看书”。但愿这不是三分钟热度吧……

引导方向:多和优秀的同龄人一起玩,她是有上进心的,但是需要自我驱动的方式激发出来。


 楼主| 发表于 2024-9-26 08:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
日拱一卒无有尽,功不唐捐终入海。攒积分啦~
发表于 2024-9-26 09:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小孩都有潜力的。
发表于 2024-9-26 11:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏徐州
很棒的娃。              
发表于 2024-9-26 11:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
因材施教核心是教授对孩子终身受用的东西,而非急功近利。这方面需要考验家长的眼界
发表于 2024-9-26 14:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
理科娃要抓好英语,还是趁着低年级多看原版书,浸润式学习。来自初中家长的教训。
 楼主| 发表于 2024-9-26 17:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
73yxm 发表于 2024-09-26 14:19
理科娃要抓好英语,还是趁着低年级多看原版书,浸润式学习。来自初中家长的教训。

好的,我自己也是偏科的,高考和考研英语都花了好多时间TAT所以明白重要性
发表于 2024-9-26 23:32 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好棒呀,多多记录哈
 楼主| 发表于 2024-9-27 08:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
昨天有个大进步,读RAZ没有反抗了,还算配合。
 楼主| 发表于 2024-9-27 08:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
昨天主动问我要了两张乘法口诀表,一张放书包里,一张放家里书桌上。最初是洪恩识字的家长密码是乘法,我没教她,她为了玩游戏自己琢磨,背下了部分口诀。昨天告诉我有个同学的餐垫上是乘法口诀表,我说难道你也要?她不知道怎么就主动想背了……给她支持,然后随她去吧
发表于 2024-9-27 09:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很多孩子都是潜力股,但是伯乐父母很少,为楼主点赞,真正了解孩子做到因材施教是多么难
发表于 2024-9-30 07:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享 不错
 楼主| 发表于 2024-9-30 12:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
问她乘法4*6,我预计她会掰指头算一分钟才会算出来,结果她几秒钟就告诉我是24了,也不是背的,就问她是怎么算的,她告诉我12+12,嘿,领悟力超预期。
 楼主| 发表于 2024-10-3 07:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国湖南
英语兴趣不大,急不得。专门发了个帖子,虎爸虎妈们觉得我没有路线安排,应该强势点,也有高人说小学一年级还早,学习习惯比马上见效更重要。
我想还是先从习惯入手吧。平时多熏陶,慢慢带上路。不要和其他人比。
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