【初中月记】七年级上，更新到期末

班布布 · 发表于 2024-10-4 16:55

本帖最后由班布布于 2025-1-25 15:40 编辑

一年级上
一年级下
二年级上
二年级下
三年级上
三年级下
四年级上
四年级下
五年级上
五年级下
小学阶段总结与反思
预备班上
预备班下

初中月记，七年级上，9月

背景：区内较好的民办初中，平行班，中下水平。

学习更自觉更独立，作业更多更难，上学日平均睡眠7小时。

学校以作业多闻名，而且据娃说，他们班的作业是最多的，因为班主任（英语）要求特别高，这学期语文老师换了一个厉害的老教师，语文作业也变多了。而且他们老师拖堂、抢课也比隔壁班积极，所以在校做作业时间很少。

娃每天在客厅做作业，从放学到睡觉几乎都在爸妈视野内，做作业比较认真，速度偏慢，但也没有偷懒拖拉，每做一小时左右要休息一会，期间爸妈基本不用怎么管。

爸妈需要参与作业是从晚上九、十点钟开始的，因为娃总是把英语默写和数学作业安排在临睡前和第二天早上。每个上学日，爸妈跟着娃五点钟起床。娃的数学确有进步，六上时连练习册都需要陪做，六下变成只有校本需要陪做，现在校本只有少数题目需要辅导了。英语每天要家默一堆又多又难的知识点。

对大多数普娃来说，严格完成学校作业简直不可能了。娃语文作业经常有不会做空着的阅读题；数学虽有娃爸辅导，但也经常有来不及完成的题目；英语默写时也有很多需要提醒的。娃说，同学们空着的题目更多，还有用作业帮的、早上来抄作业的。的确，娃这学期英语校默成绩一直是中等偏上一点的。

所以家里没有布置额外作业，也没有语数外培训。

这个月语数外各只考过一次试，娃都幸运地超过了平均线。

我们担心娃睡眠不足，影响健康。娃进入青春期以来，身体素质似乎变强了，以前如果这种学习强度连续一周会生病，现在居然能坚持。周末则睡到8点，中午还要再睡，周末除了学美术，作业也是排满。

我们认为娃有点“艺术家”潜质，每次休息时总是争分夺秒地搞“创作”，几乎整个人都要缩到她的“秘密柜”里，创作内容主要是图文并茂的小说，学校布置的作文每次都要难产好几小时，自己写小说时下笔如有神。娃写小说创意丰富，语言朴素，而写学校作文时需要绞尽脑汁想好词好句……

娃的书桌总是很乱，不仅书桌，还包括书桌周围的地板、窗台、沙发，都乱铺着书本、废纸、手工杂物等，从小到大屡教不改，这莫非也是“艺术家”的习性？

初中月记，七年级上，10月

每天早上5点起床赶作业早已习惯，本月晚上睡觉时间变得更晚，往往搞到十点半，工作日平均睡眠时间甚至不到7个小时。

数学作业需要娃爸指导的少了，自称最近数学课停的很认真（应该是能听得懂了、跟得上思路了的意思），但计算错误很多，因式分解公式不熟练也就罢了，就连十以内加减法、乘法口诀、加减符号等也频繁出错。

体育方面，跑步跳远等虽然不练但成绩尚可，而技巧型的如球类项目就一塌糊涂，我们选的是排球，娃说只能垫1下。

初中月记，七年级上，11月

期中考试三门功课成绩都与班级平均分基本持平，对娃来说已经算不错了，校排估计要到2/3了。

工作日早晨5点起床已经习惯了，现在能做的就是周末能够睡足，周一早上不早起床。

现在数学开始学分式，比整式简单一点，最近数学作业基本上独立完成，需要娃爸帮助的很少，当然作业错误率也大幅提高。

美术继续在学，娃对考级有抵触，因为练习考试内容非常枯燥，她喜欢为兴趣而画。

学校开始上游泳课了，娃被分在高级班。

初中月记，七年级上，12月

数学每天作业基本独立完成，不用娃爸参与了。目前学到几何的章节，娃几何还可以，但前面的整式、分式章节还有很多不会的。数学考试基本在班级中下游徘徊。

娃痴迷于自创的画画手工，书桌连同房间一角杂乱有如艺术家的画室。做作业有时没心思，或者在偷玩。每天作业做到9点多就要去洗澡睡觉了，第二天早上基本还是5点或5点半起床赶作业。最近写作业字迹也变得潦草，错别字一如既往地多，于是娃爸每天检查语文作业，一般都能抓出十几个错别字，娃基本都会写，但写的时候就是各种错。

在爸妈的要求下，娃做到了周末作业在周日完成，不拖到周一早上了。然而我们也没发现她比以前更抓紧，娃承认这是因为周末作业变少的缘故（比如：抄笔记的作业偷工减料了）。

初中月记，七年级上，期末

元旦之后就期末考试了。最后几天复习的时候，娃的心思还总在画画创作上。
物品管理一塌糊涂，两次考试前找不到书本，最后寒假作业也忘记带回家。
期末成绩，语文和英语都刚好达到班级平均分，数学考了个倒数第x名，三门总分班排75%左右，校排80%开外。

总的来说，语文在娃逐渐熟悉解题套路后，变得轻松起来，成绩有上升趋势；
英语学习不如以前认真了，目前勉强维持班级中等；
数学似乎每学期都高开低走，寒暑假预习是有效果的，但水平仍跟不上课堂难度，基础训练也不足，所以学期内越考越差。
娃每天做作业的顺序是先语文、再英语、最后数学，正反映了她语文认真、英语敷衍、数学畏难的态度。