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发表于 2025-2-8 21:20 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国江苏徐州
如题如题,紫薯紫薯
是计算机专业还是数学专业?
人工智能也是新的一个方向,专门开设这个专业和招的人数是特别少的。
发表于 2025-2-18 10:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都可以,计算机的数学能差?数学好的学计算机方向也不吃力,而且高考志愿不是唯一。分高,可谈可挑。
发表于 2025-2-18 10:02 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
人工智能是一个典型的交叉学科,涉及到哲学、数学、经济学、神经学、心理学、计算机、控制学和语言学等,所以理论上选择这些专业未来都可以进入人工智能领域。
发表于 2025-2-18 10:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
数学专业的知识体系和科研环境来看,本科阶段与人工智能的关联并不强,在数学专业也较难获得更多参与人工智能科研的机会。
发表于 2025-2-18 10:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
肯定是计算机啦.数学只是一个工具,课外还要修计算机等专业来如何使用这个工具
大学计算机课程对数学的要求也不低.什么数分,概率,离散等一样逃不了.
研究生阶段数学要跨转人工智能或计算机的难度也是相当相当大的.所以本科必须是专业对口
什么学了数学就是金刚不坏躯,想干什么就干什么完全是数学系老师招不到好学生的忽悠之词.能学数学的,直接学计算机更有前途.
发表于 2025-2-18 10:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很多不对口的硕阶段转入了计算机。只说现象。难度当然有。
发表于 2025-2-19 10:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这几年人工智能专业新开的,全国范围大概有500个,之后还会新开,本科阶段这个专业的教材还在完善,各个学校都是拿自己的优势学科先往新专业里填充,所以真实的情况是人工智能的本科阶段的培养体系整体是四不象,但都觉得自己是武功正宗。这种搞法,供应过剩是必然的,所以要培养孩子在当下热门专业学习(假设这个孩子才开始K12),那就必须大学目标高举高打,在确保有能上985以上热门专业分数的基础上,再提额外的素养培养,比如自动化、编程等科创活动。这个道理适用于所有目标热门专业的家庭培养规划。
发表于 2025-2-19 10:14 | 显示全部楼层 来自: 中国广东
学习了,感谢各位的分享!
发表于 2025-2-19 12:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
十年树木,百年树人。大A炒股只宜短线,必须追热点。培养孩子,则宜中长线;当前热点往往并不是好的选择。以建筑土木为例,你看五六年前,清华建筑还是高分专业呢。
发表于 2025-2-19 13:06 | 显示全部楼层 来自: 日本
现在人工智能的前沿都不是靠学校能教出来的。不管学数学还是计算机都得自己研究前沿理论,扩展知识面。绝大多数国内的老教授们都搞不明白。
发表于 2025-2-19 18:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小孩多大啊,别到时候又成了现在的建筑和新闻,专业方向热点随时在变,还是看小孩的特长和兴趣更长远
发表于 2025-2-19 19:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
在国内就学计算机,这里不搞基础研究,饭碗太少了
发表于 2025-2-19 19:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
eddie117 发表于 2025-02-19 10:12
这几年人工智能专业新开的,全国范围大概有500个,之后还会新开,本科阶段这个专业的教材还在完善,各个学校都是拿自己的优势学科先往新专业里填充,所以真实的情况是人工智能的本科阶段的培养体系整体是四不象,但都觉得自己是武功正宗。这种搞法,供应过剩是必然的,所以要培养孩子在当下热门专业学习(假设这个孩子才开始K12),那就必须大学目标高举高打,在确保有能上985以上热门专业分数的基础上,再提额外的素养培养,比如自动化、编程等科创活动。这个道理适用于所有目标热门专业的家庭培养规划。

那些个大学的人工智能课老师,可能还不如b站小up主
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