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[小学其它] 记录小学生活(小一)

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发表于 2026-5-14 14:36 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 上海
2026.1.22
    家有一娃,入学浦东某公办小学,算是一梯队。上周举办了游园会,这周低调的小测了三门,这个学期基本上画上了句号。计划下周给娃请假,开始寒假的出游。随手做一点记录,留下这个学期的痕迹。
    印象很深的一件事,大班升一年级暑假,女儿一直和我说,我是世界上最害羞的宝宝。小学班主任家访的时候,我跟老师反馈,小朋友比较慢热,比较害羞,说自己是世界上最害羞的宝宝。但是,让我惊喜的是,她以比我预料的还要快的节奏适应和融入了小学生活。
    8月23号和24号的入学体验活动,她回来很开心的跟我说,自己跑得快坐到了第2排中间的位置;非常开心的冲上去和数学老师合影,在一众小朋友里面抢到了C位,对着镜头笑的阳光灿烂。
    9月1日第1天正式入学,满脸笑容的走进校园,开心的和我比yeah,和我挥手说再见。和假期抱着我说,不要去小学,想要再上一年大班的小宝宝判若两人(此刻内心真的很感谢幼儿园的老师,整个大班开始做成为小学生的铺垫,让小朋友从心理上慢慢的接受和认识小学)。
    时间很快,转眼,一年级上半学期已经结束了。现在回来能够如数家珍的告诉我,我的好朋友是谁谁谁,学号是多少多少;而且非常骄傲自己被赋予了升旗和放学时候的带队任务,很认真的跟我讲,带队的时候不能走的太快,也不能走的太慢,太快了小朋友会跟不上,太慢了队伍会挤在一起;会在生病请假的时候很担心,我是美术课发材料的小组长,我今天不去,我们组的材料怎么办呀;会激动的告诉我在英语课上用积分竞拍到了一个可可爱爱的奶茶杯玩偶,开心到每天晚上都要抱着睡觉;会骄傲的说我是科学课上积分最多的小朋友,开心的用积分兑换合影券,和自己的好朋友一起合照,再把照片小心翼翼的贴在记录本上。加油鸭,我的小学生!
    碎碎念一下学习,我最大的感受就是感觉到了小学时间不够用。目前的话主要精力几乎都给了英语,同步跟了2个英语机构,一个是独立老师体制内的英语,一个是wonders教材。基本上每天抄写,跟读,机构习题要占掉1个小时多点的时间。语文紧跟校内,完成班主任布置的组词、默写、书空、背诵课文。数学只能做到坚持每天做一页计算。其实很想多一点时间在语文阅读和数学上,奈何时间不够,现在鼓励小朋友把阅读的书籍带到学校去中午阅读。成绩的话,感觉应该算是中上游水平。语文的话,校内默写背诵小朋友还是比较得心应手,校内的背默基本上可以全对。数学的话一些需要动脑筋的题目(比如找规律填数字,排队问题)在学校做小卷的话必然是不会的,基础类题目偶尔粗心也会错1道2道。英语的话比较轻松,校内难度是低于机构的 ,小卷基本可以满分。期末小测的话,我感觉应该也是班级中上水平吧,和我反馈,英语错1道,语文错1道,数学错2道,非常可惜,没有一科是满分。不过我也没有过分批评她,只能说表达了还是有一点点惋惜。
    下学期的话,在纠结数学是否要跟一下机构,感觉娃就是个普娃,一些稍微需要动动脑筋的题目就卡壳,是不是要多去见见题型,拓宽一下思路。目前试听了MG,MG寒假班第一节课就直接讲乘法了,果然机构进度比校内快太多了。同班的小朋友好几个都是大班的(默默惊叹一下),一对比危机感就上来了,牛娃真的牛,我们大班的时候凑十法教了好久都还用不熟悉,别人都已经乘法都非常熟练了。  然后还要想想时间优化一下分配,需要空出来一些时间在中文阅读上,如果没有积累的话很担心后续的语文跟不上,特别是作文。
2026.1.28
    上周日去试听了XES,XES的A+班进度比MG还是慢挺多,主要讲了移多补少,感觉看下来XES的例题还是蛮经典的,同一个知识点,由浅入深。小朋友接受的还蛮快,课后还主动给我出题,让我来回答。试听完,女儿让我问问她的好朋友在什么机构学习,遂加了好朋友家长的微信,问了下,在学而思的S班就读,征求了女儿意见,我们也报名XES春季课程,先在A+班级打打基础。
    这周一,英语机构老师和我反馈女儿写字会习惯性歪头,提醒我们务必矫正写字姿势。心里默默感慨,养娃不易,每一个细节都要注意。一年级已经近视了,歪头的话后续会导致双眼差距越来越大,必须引起重视。
2026.2.25  
    寒假初,爷爷奶奶带着去昆明和西双版纳玩了一圈,差不多10天,寒假的三分之一就没了。回来开开心心跟我说,已经和爷爷商量好暑假去哪里玩了,就等放假了。。。(无语中,学习不积极,玩耍第一名)
    报了8节课的线上语文和7节课的线下羽毛球短期班,总归是有一点点运动量。寒假主要是爷爷奶奶带,我交代的学科类作业基本是零进展。线上语文课,2次阅读,6次看图写话,总算是在这两天把看图写话的作业做掉了。
    本来还布置了妈妈牌作业:每天1页计算,背熟乘法口诀,学习除法概念,阅读课外读物,外加app做一点英语作业,但是这点妈妈牌作业基本是一点都没做。念在放假的份上,我也没有多加批评。寒假就这么稀里糊涂的过去了,开学在即,那就调整状态迎接新的学期啦~

2026.3.2
     昨天是一年级下春季学期学而思第1次课-飞舞的立方体,主要讲了骰子的相对面相贴面,观察了点数、位置关系。老师同步下发了数感小超市进行计算练习,要求小朋友每天做一页。今天第一天,小朋友积极性蛮高的,开开心心做完,但是正确率惨不忍睹,订正了一大片。晚上,做完学而思课后习题,习题不多,做的全对,知识点已经基本掌握了。睡前拿着小教具玩了好一会,还要求自己亲手做一个骰子。
    今天早晨开学第一天,睡前让我早晨6点40就要叫她起床,结果早晨按时叫了一下,还是想要赖床一会,不肯起。穿衣服的时候有点流泪,问她是不是不想上学,摇了摇头。看来是从假期模式切换出来还是有很多舍不得。

2026.3.9
    新的一周,新的鸡飞狗跳。
    昨天XES第二次课,老师课上提到了清明节前后有1次S嘉年华考试,发了考察范围、备考资料,粗略看了一眼,两眼一黑,好多知识点我们没针对性学过,还有大半个月时间,不知道来不来得及。
    另外针对之前小朋友写字坐姿不端正歪头的情况,经过老母亲多次观察,握笔过低看不到字,所以歪头看字,问题还是在于写字姿势不对。各种群里兜了一圈,看到有家长推荐线上写字ZM,对姿势要求很严格,卷笔刀、铅笔、橡皮都有严格要求(有一说一,买了他们推荐型号的卷笔刀,发现削出来的铅笔波浪线到笔尖的距离要比其他卷笔刀长,然后结合要求小朋友握笔到波浪线以上位置,的确是简洁明确的给小朋友定了一个握笔标准。对比我之前跟娃说握笔离笔尖两指远(每次都要反过来问我,妈妈,这样是两个指头远么?)位置的描述,真的是优化很多),写字的角度也非常精确(老师要求在桌上贴标志线,胳膊放到多少度),老母亲心动一番,打算去试试,结果100个报名名额,没有卡点抢,竟然没报上(无语了,一个线上写字课竟然热门的超出我的想象),老母亲捶胸顿足一番,只能蹲候补名额了。

2026.3.9
    昨天晚上还小小整顿了一下娃(都是套路)。
    语文老师周末的作业是复习第2课,预习第3课,预习要求有书空生字、组词2个。把作业告诉小朋友,晚上她自己马马虎虎的做了一下,我大眼一看,既没有书空,也没有组词。晚上躺在被窝里(天气冷一定要和我贴着睡),我就问她,你刚才预习的时候有书空么,有组词么?回答没有。我说,如果明天语文老师问家长,小朋友作业情况,我可是要如实回答的。
    小朋友瞬间开始爆哭,跟我说下不为例,这次不能告诉老师,哭唧唧拉扯了好一会,我坚持我不能帮着她骗老师。然后我告诉她,你可以选择现在起来书空,组词,也来得及,然后就开灯,书空、组词,补做完毕,安心的躺下睡觉。老母亲趁机说,我肯定不能帮着你骗老师的,做了就是做了,没做就是没做,你可以不做,也可以做,但是老师问了,我肯定是要实话实话说的。(希望经此套路,以后可以自觉的把预习和复习的要求执行到位)
2026.3.20
    小某书上看到帖子,学校开始执行阳光体育两小时政策。小朋友也告诉我现在有体育课,是体育老师上课。还有体锻课,是班主任上课。下雨就在教室里自己的位置上跟着大屏幕做一些律动游戏。之前语文老师会要求在学校完成词语抄写,回家进行家默,然后在学校会统一再进行默写。现在老师要取消抄写了,但是还是会统一默写。我估计是阳光体育2小时之后,学科时间不够用了,课间时间也不可以用来写字了。
2026.5.12
    千帆网站好长一点时间都登录不上,断更了很久。
更新一下进度,4月初参加了XES的S嘉年华,擦线通过,暑期和秋季可以升S班了。最近还有MC嘉年华补录,虽然报了名,但是看了下考纲,感觉老母亲有点鸡不动了,还要补很多知识点,好累,打算弃考了。
    最近开始计划暑假安排,之前寒假实在是放羊了太久,基本没预习没学习,导致春季学期匆匆忙忙慌慌张张。痛定思痛,这个暑假不打算把娃送回爷爷奶奶家了,准备留在身边盯一盯预习。数学跟XES上一期(10节)暑期班,英语计划送到QM(看群里妈妈推荐,感觉是很鸡的机构)去参加2期,1期词汇,1期听力,语文的话我盯着把二上的一类二类字抄写一遍,如果学有余力再盯一下阅读,穿插一点点看图写话。
   学校最近发了2个活动,读行浦东四季诵读和双创少年说,能力不够时间不够,又想努力一下试试看能不能水个奖。四季诵读参加的话要提交视频作品,少年说初赛只要文稿和音频,准备试一试。
    班主任老师(语文)是个经验丰富的老师,也非常有计划。本学期,让小朋友在记录本上自行记录作业,3月4月还会同步钉钉群里发布一下作业,看到作业我也会提醒小朋友做一下预习复习抄写。5月开始老师不在钉钉群发布作业,完全由小朋友自行记录,老师会要求家长在记录本上签字(家长签字的话小朋友可以得一个章)。这样蛮好,家长既可以了解进度,又慢慢的培养小朋友独立记录和完成作业的能力。老师的方法也真的很有效,这两周小朋友自己会记得预习,复习,然后次日需要默写的字词,自己也会记得要抄写一遍,完全不需要我提醒和检查(当然了,抄完了我有时间的话我还是会看一眼,内心深感欣慰啊,感觉她又长大了一点点,独立了一点点)

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admin + 50 很给力!

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发表于 2026-5-19 20:04 | 显示全部楼层 来自: 上海浦东新区
不错不错,加油!
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发表于 2026-5-20 09:48 | 显示全部楼层 来自: 上海
英语qm是指?现在好多拼音啊
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