减法三字诀，特别适合一二年级

jsywen · 发表于 2015-9-16 14:35

11-2=9 医儿酒

11-3=8 依山爬

……..

以下是故事：

11-x 的故事

详解：
   小明家依山而住，要爬山进出。-->依山爬

   一天，小明发烧了，爸爸背着他去看医生，山路不好走，到了医院，爸爸累得差不多只剩一丝气了。-->一丝气

   医生用酒精给小明消毒皮肤，打了针。-->医儿酒

   很快小明就退烧了，爸爸的疲劳也一溜烟似的不见了。-->一溜无

   回家的路上下雨了，大人和小孩一起思考怎么办。-->一起思

   这时发现一处房屋，准备去躲雨，可是这个房屋年久失修到处漏水。-->一屋漏

   这时要是有一把伞就好了。-->一把伞

   终于雨停了，回到了自己家，这一天虽然够折腾，但是家里依旧充满了爱。-->依旧爱

jsywen · 发表于 2015-9-16 14:41

苹果商店搜索“减法三字诀”，软件图文并茂，非常好记。当然要在理解减法概念的基础上，一二年级的孩子使用学习软件，一定要家长指导。

囡囡爸 · 发表于 2015-9-16 22:45

加减法是要靠理解，而不是背吧。

graceym · 发表于 2015-9-20 00:04

加减法不能背会害了孩子

jsywen · 发表于 2015-9-20 10:48

graceym 发表于 2015-9-20 00:04
加减法不能背会害了孩子

晕，没那么严重吧？
只要孩子理解了加减法的概念，用技巧方法达到快速准确多好，就像使用计算器而已！

graceym · 发表于 2015-9-20 17:23

本帖最后由 graceym 于 2015-9-20 17:24 编辑

jsywen 发表于 2015-9-20 10:48
晕，没那么严重吧？
只要孩子理解了加减法的概念，用技巧方法达到快速准确多好，就像使用计算器而已！

到后面你就知道了

jocelynsasa · 发表于 2015-9-20 19:10

别瞎搞了

jsywen · 发表于 2015-9-20 20:14

加减法的概念还是比较简单的，孩子都能理解。但是记忆力的发展就不一样了，有的孩子记忆力发展早，加减法很容易就记住，有的孩子发展慢些，记忆就比较困难。教学的很大一部分就是帮助记忆啊，想想看，多做题是不是也是加强记忆，而不是加强理解呢！

suezhang · 发表于 2015-9-21 08:07

这个方法似乎不太可取

standad_sh · 发表于 2015-9-21 10:26

这个方法可能不太好哎。

jsywen · 发表于 2015-9-21 13:56

没必要刻意背，列出式子联想帮助记忆而已，见仁见智吧。

nihaoa301 · 发表于 2015-9-21 14:13

背这个东西还不如多练2遍计算，熟能生巧，岂有他哉

jsywen · 发表于 2015-9-21 15:36

nihaoa301 发表于 2015-9-21 14:13
背这个东西还不如多练2遍计算，熟能生巧，岂有他哉

没必要刻意背，列出式子联想帮助记忆而已，见仁见智吧。

小眼睛老爷爷 · 发表于 2015-9-21 16:19

觉得连这个都要靠背，不能自己计算的话，以后怎么办啊？？？

:funk:

jsywen · 发表于 2015-9-21 16:43

小眼睛老爷爷发表于 2015-9-21 16:19
觉得连这个都要靠背，不能自己计算的话，以后怎么办啊？？？

大人在计算11－2的时候，实际上就是记住了结果9，或者记住了9+2＝11的。其实就是记忆啊！

xiagaogao · 发表于 2015-9-25 11:27

这个东西没什么意义吧，背这个还不如去做公文数学

littlenodot · 发表于 2016-1-22 10:57

这方法不可取，后果很严重

[小学数学] 减法三字诀，特别适合一二年级