谁能帮我看看，这道题怎么讲，才能让一个四岁的娃完全理解？

小兔子101 · 发表于 2015-12-30 16:01

if_Kitty · 发表于 2015-12-30 16:29

个人觉得，幼儿园不需要涉足太难的逻辑思维。逻辑狗的难度足够。另外也不需要反复做。选一本难度不大的过一遍足已。

囡囡爸 · 发表于 2015-12-30 16:35

一个顺序，一个倒序。

lowe0506 · 发表于 2015-12-30 16:42

以6盆植物为一个单位，第一组1朵花5个绿植，第二组2多花4个绿植。

freshdream · 发表于 2015-12-30 17:27

奔四了还是没看出规律。。。。

dy518 · 发表于 2015-12-30 17:56

四岁就只让他观察一组事物就好，花逐渐递增，做完题目再让他找找植物的逻辑就好啦，量好多逻辑就怕他乱了

Sarah_Ding · 发表于 2015-12-30 18:02

看不懂的路过。。。

hebao0228 · 发表于 2015-12-30 20:29

囡爸正解，第一个是一朵花5个绿植，接下来是两朵花4个绿植，以此类推，不过绿植的种类过多有干扰作用。让孩子会正数倒数，不过也恰恰是给4岁的，所以别想那么多

hebao0228 · 发表于 2015-12-30 20:30

或者是算加减法，花和叶子总数是6个为一组

stonec · 发表于 2015-12-30 22:12

我觉得先把题目给孩子说清楚，就是狐狸每次搬的花盆只分花和无花两种，其他干扰不用管。然后花变多，绿变少。不过题目的干扰真心多。

瑜妈 · 发表于 2015-12-30 23:43

真心觉得干扰因素太多，如果分行的话，会清楚很多。建议楼主换本教材

kelly叮叮 · 发表于 2015-12-30 23:48

花越来越多、植物越来越少啊

yinghua594 · 发表于 2015-12-31 06:06

此题太难...数列

小宝妈妈 · 发表于 2015-12-31 08:08

我真心没看出来，看评论才懂。。。。。为什么花和花还不一样，植物和植物还不一样啊。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

lvycarie · 发表于 2015-12-31 08:18

花每次多一盆，绿植每次少一盆。天哪，这真是适合4岁小朋友的题目吗？？？

kekerenxin · 发表于 2015-12-31 08:52

略难。这题按照有花和无花的进行区分。
1（有花），5（无花），2（有花），4（无花），3（有花），3（无花），4（有花），2（无花），5（有花），1（无花）
有花的是递增序列，无花的是递减序列

dudumao · 发表于 2015-12-31 08:52

好难得题目阿

露露-爸爸 · 发表于 2015-12-31 09:01

这个真的适合4岁的小朋友么？有难度

山巅山美 · 发表于 2015-12-31 10:00

这个难度太大了，是给四岁小朋友的吗？哪本书那么跳请lz明示，我坚决不买

leeariel · 发表于 2015-12-31 10:36

大人的角度看会研究花草的多少形状，反而复杂起来。如果就分花草两种东西，有数字概念的娃讲解一下应该可以了解。

小兔子101 · 发表于 2015-12-31 16:32

这个确实是四岁的题目，书上大部分还是简单的，偶而出现这样的题，估计是给牛娃准备的吧

cathy_fly · 发表于 2015-12-31 18:51

对4岁来说太难了吧

家有敏娃 · 发表于 2016-1-1 12:11

画越来愈多，草越来愈少

rowenalan · 发表于 2016-1-1 13:17

楼主，这是哪本书上的？

yanglyl · 发表于 2016-1-1 17:09

这个干扰太多，先简化成两种图形试试，简洁明了

С? · 发表于 2016-1-1 21:15

那笔写下来给孩子看

[学前思维] 谁能帮我看看，这道题怎么讲，才能让一个四岁的娃完全理解？