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发表于 2016-2-26 14:12 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 海雨葭 于 2016-2-29 11:38 编辑

没有看过书,没有找过教材,纯粹是我自己在实践中摸索的。说出来大家可以讨论一下。

第一,10 的拆解是一切的基础,一定要练熟,记牢,基础打好。做到脱口而出。
10的拆解我们是这么练的,走在小区里,或者马路上,看到车牌号,就回答,有没有哪两个数相加等于10,如果有,报出来听。
这个办法最大的好处是非常趣味不枯燥,就像做游戏一样。

第二,20以内的加法,我是这么教的。
比如8+7,就把大数(8)记在心里,然后看看问7借几个才能凑成10。然后加上7减去借出去的数 (5),等于15.




  
发表于 2016-2-26 15:30 | 显示全部楼层 来自: 中国台湾
学校也老强调10的拆解,我觉得真心没有意义,学到后面谁会记得10的拆解?8+4=12你非要先算8+2=10再10+2?20以内的加减法应该都要学的近似于本能才行。
发表于 2016-2-26 16:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主说的好复杂,我小孩一开始就会扳手指,我就随他去,不鼓励也不批评,慢慢熟练就好。
 楼主| 发表于 2016-2-26 16:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
lilyrose 发表于 2016-2-26 16:06
楼主说的好复杂,我小孩一开始就会扳手指,我就随他去,不鼓励也不批评,慢慢熟练就好。

真心不建议养成掰手指的习惯,非常不利于心算。
 楼主| 发表于 2016-2-26 17:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
西瓜嘿嘿 发表于 2016-2-26 15:30
学校也老强调10的拆解,我觉得真心没有意义,学到后面谁会记得10的拆解?8+4=12你非要先算8+2=10再10+2?20 ...

我家教20以内的加法,比如8+4,就是8+2再+2,
17-9这种的,10-9再+1
发表于 2016-2-26 18:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家开始就是掰手指头的,因为他奶奶要这么教他。现在做计算题就喜欢心算,准确率不太高啊
发表于 2016-2-26 22:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
西瓜嘿嘿 发表于 2016-2-26 15:30
学校也老强调10的拆解,我觉得真心没有意义,学到后面谁会记得10的拆解?8+4=12你非要先算8+2=10再10+2?20 ...

完全赞成!最近看到太多,拆分,凑十,真的不能理解啊,20以内的加减法就应该熟练到本能的程度,这是一切加减法的基础。凑整只有在大数目的加法上才核算。
发表于 2016-2-26 22:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小小harry 发表于 2016-2-26 18:56
我家开始就是掰手指头的,因为他奶奶要这么教他。现在做计算题就喜欢心算,准确率不太高啊

我妈妈也教孩子数手指,被我纠正过来了。
 楼主| 发表于 2016-2-26 22:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小熊的小鹿 发表于 2016-2-26 22:07
完全赞成!最近看到太多,拆分,凑十,真的不能理解啊,20以内的加减法就应该熟练到本能的程度,这是一切 ...

嗯嗯,63减49,请问mm怎么教?
发表于 2016-2-26 23:21 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
10的分解会真的很有用,同意楼主观点
发表于 2016-2-27 09:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
海雨葭 发表于 2016-2-26 22:34
嗯嗯,63减49,请问mm怎么教?

我只是对二十以内拆啊凑的不理解,觉得应该瞬间反应。但是你举的这个例子是应该教孩子用凑整。我们小时候学数学的顺序,我觉得很合理啊,拆与凑在二十以内加减法熟练以后再学,根据实际情况使用。
发表于 2016-2-27 13:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
凑十破十是思路,总归要用上的,20以内用起来也没问题啊,一旦小朋友熟悉了,他自己会看着办的
发表于 2016-2-27 16:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小熊的小鹿 发表于 2016-2-27 09:01
我只是对二十以内拆啊凑的不理解,觉得应该瞬间反应。但是你举的这个例子是应该教孩子用凑整。我们小时候 ...

不用凑十,20以内退位减法和进位加法很难教。
发表于 2016-2-28 17:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得在教20以内凑十破十很管用啊,熟练到一定程度自然就会脱口而出了,不过花的时间会长一点,我也让他硬背过,反而更容易出错
发表于 2016-2-29 09:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
海雨葭 发表于 2016-2-26 16:59
真心不建议养成掰手指的习惯,非常不利于心算。

可是他掰熟练了就不掰了换成脑子想了啊,为啥不利于心算?
发表于 2016-2-29 09:23 | 显示全部楼层 来自: 中国河北廊坊
进来学习的
 楼主| 发表于 2016-2-29 11:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
lilyrose 发表于 2016-2-29 09:07
可是他掰熟练了就不掰了换成脑子想了啊,为啥不利于心算?

他习惯的掰手指,10以内的可以掰,10以上的呢?
 楼主| 发表于 2016-2-29 11:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

MM客气了,没有一个办法是十全十美适用于所有人的。所以我只是把自己的教法写出来,供大家讨论。
我写帖子的目的也是学习,因为20以上的减法,要退位的,我还没想好怎么教。
发表于 2016-2-29 12:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
请假一开始不扳手指怎么教
发表于 2016-2-29 12:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这么麻烦,直接上口诀啊
发表于 2016-2-29 14:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
海雨葭 发表于 2016-2-29 11:36
他习惯的掰手指,10以内的可以掰,10以上的呢?

用脑或者手脑并用。
发表于 2016-2-29 14:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
貌似熟练后计算速度会快一点。当然这个只是方法之一,没准有人100以内也是条件反射的。
 楼主| 发表于 2016-2-29 22:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
月梦海 发表于 2016-2-29 12:34
这么麻烦,直接上口诀啊

口诀?哪里可以搜到?关键字有吗?
 楼主| 发表于 2016-2-29 22:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
lilyrose 发表于 2016-2-29 14:14
用脑或者手脑并用。

一般来说,习惯了掰手指的,改过来比较难的说。
 楼主| 发表于 2016-2-29 22:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
圆圆圈圈 发表于 2016-2-29 14:41
貌似熟练后计算速度会快一点。当然这个只是方法之一,没准有人100以内也是条件反射的。

嗯嗯,所以我写帖子的目的就是大家交流一下,有没有更好的办法。
发表于 2016-3-1 08:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
海雨葭 发表于 2016-2-29 22:56
一般来说,习惯了掰手指的,改过来比较难的说。

没觉得,他现在十以上二十以内用脑也没问题吖,偶尔掰掰手指,有啥改不过来的,别把掰手指当什么洪水猛兽,也别小看孩子,哈哈,我还是相信一句,熟能生巧,即使掰手指也是如此。
发表于 2016-3-1 17:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
海雨葭 发表于 2016-2-29 22:55
口诀?哪里可以搜到?关键字有吗?

百度啊,加法口诀,减法口诀
不行家长录音也成啊
发表于 2016-3-5 16:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小朋友熟练了会自己引申的吧。感觉数数是数学的基础。数数熟练之后,自然就会加减法,慢慢就快了。
发表于 2016-3-16 14:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
总要有一个循序渐进的过程吧 现在也在破十 凑十
发表于 2016-3-16 14:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
西瓜嘿嘿 发表于 2016-2-26 15:30
学校也老强调10的拆解,我觉得真心没有意义,学到后面谁会记得10的拆解?8+4=12你非要先算8+2=10再10+2?20 ...

这是因为现在中国教材严重抄袭欧美教程,搞得所有10以上的算法都用拆借。
看看日本的公文,那个傻文就是让你硬记,写到你吐为止。
发表于 2016-3-16 15:00 | 显示全部楼层 来自: 中国台湾
enzomu 发表于 2016-3-16 14:56
这是因为现在中国教材严重抄袭欧美教程,搞得所有10以上的算法都用拆借。
看看日本的公文,那个傻文就是 ...

公文是教弱智的这样的传说我部分同意,我觉得大部分的娃不需要用公文,太无聊了。

真心推荐《每天五分钟》,拆10凑10我觉得是个蠢事儿,两位数相加,三位数相加凑10有意义,20以内的真的只能说太无聊了。
发表于 2016-3-17 10:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
西瓜嘿嘿 发表于 2016-3-16 15:00
公文是教弱智的这样的传说我部分同意,我觉得大部分的娃不需要用公文,太无聊了。

真心推荐《每天五分 ...

请问《每天五分钟》是什么书?
发表于 2016-3-17 14:45 | 显示全部楼层 来自: 中国台湾
发表于 2016-3-17 15:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
西瓜嘿嘿 发表于 2016-3-17 14:45
http://www.qianfan.net/thread-20330-1-1.html

多谢啦!
发表于 2016-3-17 16:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个蛮有感触的。之前我就跟着身边的其它家长用的办法,比如8+5,大数放心里,往后数5位。特点是教的快,觉得娃一下子就能搞定10以内加减,然后突破了。但到了两位数相加,问题来了,卡住了,因为手指不够数啊。教他进位,也很难理解。于是想到去问过来人,回应一致:教法错了。于是现在又回到起点,按照过来人家长的建议教凑十,等十以内的加减用凑十法做到烂熟于心成本能后,再进位,教二十以内的。
 楼主| 发表于 2016-3-18 09:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Ycmama 发表于 2016-3-17 16:58
这个蛮有感触的。之前我就跟着身边的其它家长用的办法,比如8+5,大数放心里,往后数5位。特点是教的快,觉 ...

是的,教小孩子都走弯路的,所以这也是论坛的意义,大家拿出来讨论,真理越辩越明嘛。
发表于 2016-3-18 09:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Ycmama 发表于 2016-3-17 16:58
这个蛮有感触的。之前我就跟着身边的其它家长用的办法,比如8+5,大数放心里,往后数5位。特点是教的快,觉 ...

哇靠,你的教法,完全是我和我们一样的,每次就是把大数字放在脑子里,然后数手指
但如果是20+13手就不够用了
发表于 2018-7-12 15:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
西瓜嘿嘿 发表于 2016-3-17 14:45
http://www.qianfan.net/thread-20330-1-1.html

每天五分钟是什么?链接失效了
发表于 2018-7-13 15:14 | 显示全部楼层 来自: 美国
西瓜嘿嘿 发表于 2016-3-17 14:45
http://www.qianfan.net/thread-20330-1-1.html

连接打不开了! 麻烦再分享一下
发表于 2018-7-13 16:55 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
我家下围棋 积累20张卡片可以换小礼物 然后我家没事就在那数卡片 算还有几张可以换礼物  
发表于 2019-11-21 15:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
以为数学很好教,养了娃才知道门道很深。我一直在回忆我小时怎么学的加减法。想不通娃怎么简简单单10以内搞那么久。 逅来我想起来,小时候好像是先学怎么打算盘的。打的多了,自然也会了。所以。。。从实物开始,应该是很合理的,。可惜,我逅来才悟到。
发表于 2019-11-24 21:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这么小的不掰手指怎么行
发表于 2019-11-24 22:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
以前20以内加减法都是熟练了就会了,现在有凑十法(连加),连减法,破十法(先减后加),平十法(先减后加),小朋友搞也搞不清
发表于 2020-4-22 20:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我没教他自己就会了
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