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[学前其他] 亮亮的学习贴之学前篇

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发表于 2016-4-8 12:15 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 lbeibei 于 2016-5-12 07:44 编辑

本来是在篱笆上记录的,记录了快3年了。但是,篱笆的老帐号很莫名的被封了。
楼主表示一没卖东西,二没小广告,三没违反八项规定,四没散布流言蜚语。不知道得罪了哪位神仙,要封了楼主的篱笆帐号。
不过无所谓,他处不留人自有留人处。楼主搬家来千帆就是了。

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 楼主| 发表于 2016-4-8 12:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先把老帖的内容复制过来吧。
 楼主| 发表于 2016-4-8 12:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
2013年的记录内容如下,其中流水帐部分选择一些复制吧:

本来是预备亮亮进小班之日开始记录的,不知道这两个月在忙些什么,就把这事给忘了。
今天突然想起,就开了此帖。
希望能坚持下去,等亮亮长大后,对他,对我而言,都是一份回忆。

对于亮亮的教育,我一贯坚持的是:读万卷书,行万里路。
    因此,阅读在亮亮的成长过程中是占据相当重要的地位的。
    我一直固执的认为,语文是一切学科的基础,所以,这方面的启蒙也开始的比较早。
    语言启蒙是从月子里就开始的,每天一篇美文读给亮亮听,声情并茂是必须的,伴着春江花月夜的背景音乐。一直持续到一岁。

一岁开始,有意识的教他认字了。当然,前提是亮亮确实感兴趣。
    亮亮的语言发育确实比较早,一岁的时候已经可以说整句了。我想,这应该是和从小的启蒙有关系。
    一开始用的是无图字卡,就是某宝上买的。简单的常用字。买了2盒,一共200个字。大概进行了半年左右,他已经可以全部认出了。
    之后半年,是用字卡的各种排列组合成词语,短语,短句。

认字的同时,阅读也在继续进行。我给他读的仍然是些我喜欢的散文。
    绘本也买了不少,但是绘本是让亮亮自己看的。我的要求是,每天看一本,看完后讲故事给妈妈听。主要不是为了认字,而是希望他能结合图片和少量的文字,发挥自己的想象力。

2岁半入了四五快读。因为有了基础,所以学得很快,不到半年,就学完了七本。实际上,四五快读对亮亮的作用就是复习巩固而已。
    我后来想,如果一上手就用四五快读做教材,亮亮是不是愿意学。我觉得如果是我自己,我会有点排斥,毕竟在还没有养成学习意识之前,就看到一本全是字的书,会有点压力的。

目前为止,亮亮对于绘本阅读基本上已经没有障碍了。最近入了套儿童版的上下五千年作为自主阅读的材料,每天读一个故事,压力不算太大。
      看绘本讲故事已经不进行了,因为绘本上的字他基本都认识,所以再继续的话有违我锻炼他想象力和语言组织能力的初衷。3岁开始,每天晚上的睡前故事就改为妈妈(爸爸)和亮亮一人讲一个。

数学方面,亮亮开始的比较晚。也是因为我没有重视的关系,直到看了乐乐妈的帖子,才惊觉亮亮落后了好多呢。
    一开始唱数的时候,亮亮习惯性的忽略4,总是“2,3,5.。。。。12,13,15.。。。”,大概到3岁的时候才改过来。点数倒是一开始就没什么问题。
    今年7月,给他报了赢在起点的学能+数理课程,最近两节课上的内容是连线和瞬时记忆。连线亮亮没问题,公文的5A已经结束了,现在4A进行中。上周学会写1—5,这周学写6—10。
    10以内的加减法可以掰手指算出来,进一步的还不打算教,因为还没想好该怎么教。

英语方面,启蒙开始的也是比较早的,迪士尼系列的英文儿歌也是从出生后就每天放给他听的。
    2岁半开始选择英文学习机构,半年里试听了好多家,最后报了EF。目前看下来还比较满意,起码亮亮对英语学习的兴趣还是很好的维持下来了。
    自从报了班后,我就有点偷懒了,家里的英语学习不是每天都进行了,就是放些英文的动画片给他看看。两三天教几个单词,读两本绘本。这个要反省。
    目前在用的教材是培生的预备级和自然拼读系列。

艺术方面,亮亮对画画实在是不感冒,拿到画笔就掰成几节。
      倒是对钢琴很感兴趣,老是吵着要和楼上的小姐姐一样学钢琴。已经联系好了老师,到4岁就送他去学。至于能不能坚持下去,就看他自己了。其实我私心里是希望他学小提琴的。

运动方面,亮亮的运动能力一直不错。自行车滑板车都玩得很好,家里的小篮框投篮也很准。但是怕游泳,这其实是我的错,小时候亮亮不怕水的,还很喜欢。2岁多点的时候有一次带他去游泳池,没看好他,滑了一交,呛了一大口水。从此就留下阴影了,不知道大了会不会好。

说说我自己用过并且比较喜欢的一些书吧。
      1,洪恩点读系列。应该说,亮亮接触并对书有概念,是从洪恩开始。书会说话会唱歌,间接的引发了亮亮读书的兴趣。这个系列买的比较全,包括子集阅读系列,mini teddy,hello teddy,幼儿数学,国学,宝宝美语脱口秀。但是2岁以后,我就把点读笔收起来了。因为有了点读笔,亮亮就会有依赖性。反正点一下,笔就会自己读出来,亮亮就不会自己用心去记忆了。
2,美丽故事绘本系列。全套一共50本。插图画得不错,但是字体很小。不过看的时候,亮亮还不怎么识字,所以他自动忽略了文字。看图画+想象,基本也能明白意思。
3,中华传统文化经典/蒙学精华注音读本。这套书基本涵盖了国学经典,包括四书五经,幼学琼林,增广贤文,唐诗/宋词三百首。并且有拼音标注,现在基本上是我读,等亮亮学会拼音,就可以自己读了。
4,小小牛顿幼儿馆。是台湾出的一套幼儿科普读物,有点类似于十万个为什么。但是比十万个为什么要简单许多。基本上可以解释小朋友常常会有的一些疑惑。
5,专注力训练。一共6本,主要是走迷宫和找不同。这套书亮亮很喜欢,已经反反复复做了好几遍了。
6,培生预备级和我的第一套自然拼读故事。预备级用来跟读,自然拼读故事是我读给亮亮听的。
7,贝贝熊的纯英文版系列。这套暂时还没用到。没有选择双语的版本,主要是觉得人天生有趋易避难的特性,有了中文,就自然而然的先看中文了。
8,365夜故事。这套书是我小时候看的,保存到现在。虽然有点破旧,但是不影响亮亮阅读。而且因为是妈妈小时候的书,亮亮反而特别喜欢。


13.11.10    昨天睡前故事,亮亮讲了个小雨滴的故事,是他自己编的。大致如下:
      天上有个小雨滴,和爸爸妈妈一起住在乌云城堡里。有一天,小雨滴想出去玩,就没有跟爸爸妈妈说,偷偷地跑出去了。然后就下雨了。小雨滴落到了池塘里,他和小青蛙玩了一会,想回家了。可是他找不到爸爸妈妈了,他就哭了。这时候小青蛙说:别哭了,等太阳出来,你就可以回家了。第二天,太阳出来了,小雨滴就回到了家。他看见了爸爸妈妈,说:爸爸妈妈,我终于找到你们啦。

13.11.19    昨天新买的奇迹数学到了,新书到手,亮亮很是兴奋,一口气做了半本。后来还是在我的干涉下,才打住的。就像版主说的,这套书还是很系统的,而且个人感觉对培养数学思维很有帮助。打算就用这套书做主打,公文做辅助练习,配合来用。
      亮亮的阅读能力提高很明显,普通排版的书(就是不是专门为了幼儿设计的那种字体很大的书)都不需要指读就可以读下来。而且读的时候会带有感情色彩,疑问的语气,感叹的语气都掌握的很好。但是文章不能太长,一般控制在1页,就是正反两面这样,再长亮亮会有点烦躁,这很正常,毕竟4岁还没到呢。
      英语继续跟读培生预备级,昨天自己读了其中的5本。今天早上穿衣服的时候还在说:I don‘t like this black jumper,I like my blue jumper。

13.12.10今天读了论语的第一段,并解释。亮亮听完了“人不知而不愠,不亦君子乎”的解释后,跟我说:妈妈,下次我做错事你不要说我了,我又不是故意的。你要做君子呀。我顿时满头黑线,好吧,我错了,我不该给他讲这个……

13.12.21今天是忙碌的一天。
上午英文课。结束后钢琴课试上。学习内容:中央C,高音谱号,低音谱号,五线谱(五线四间),全音符。作业:《请弹吧》。亮亮表现不错,30分钟听得很认真,连老师都表示很惊讶,原本以为他坚持不下来的。不过事先我跟亮亮说过,因为是他自己主动要求上钢琴课的,所以就必须好好上,否则的话下次就不来上课了。
下午围棋试听课,亮亮今天小宇宙爆发,围棋课也听得很认真。似乎老师也和亮亮很合拍,两人相谈甚欢哈哈。于是报名付费。

13.12.31写给2014的话
    今天是2013的最后一天了。自从有了亮亮以后,总感觉时间似乎过得越来越快。
    仔细回想这一年,陪着亮亮一起走过的365天,成长,改变,感动,一直伴随着我们。
    2013,亮亮换了新的幼儿园,有了新的老师,也认识了新的好朋友。
    2013,亮亮从托班的宝宝变成了小班的小朋友。
    2013,亮亮从3周岁体检时的101.5cm长到了现在的108cm,从15.7kg长到了18.5kg。
    2013,亮亮走过了祖国的南和北,看过了智者乐的山,也看过了仁者乐的水。
    2013,亮亮记住了“人之初,性本善”,也明白了“学而时习之”是件快乐的事情。
    2013,亮亮知道了加法和减法的意义,也发现原来数数还有很多种不同的方法。
    2013,亮亮会在想睡觉的时候告诉妈妈“It39;s time for sleep.”,也会在圣诞节的时候主动对小  
               区里的外国朋友说“Merry Chritmas”。
    2013,亮亮接触了钢琴和围棋,同样的黑白世界,对小小的他而言,都充满着新奇。
    2013,亮亮每天自己刷牙洗脸吃饭,因为他说老师告诉他,自己的事情要自己做。
    2013,亮亮快乐的上幼儿园,快乐的游戏和玩耍,偶尔会发发小脾气,闹闹小情绪。
    2013,你问亮亮喜欢谁,他会告诉你他喜欢爸爸妈妈,外公外婆,阿爷阿娘,喜欢姨公姨婆,喜欢  
              老太太,喜欢大妈妈,喜欢老师,喜欢...,他会告诉你他喜欢所有他认识的人。
    ......
    昨天,睡前,我问亮亮,新的一年要来了,你有什么愿望?
    亮亮问我,妈妈,什么是愿望?
    我说,就是你最想要办到的事情。
    亮亮想了想,说,我最想要爸爸每天都给我讲3个故事,要长长的,很长很长的。
    好吧,孩子的心愿就是那么简单。
    其实,妈妈的愿望也很简单,希望2014,亮亮能幸福快乐每一天。

点评

楼主,请教一下it's time for sleep这个说法是不是chiglish,之前跟娃也这么说,但是心里没底……  发表于 2016-4-13 11:16

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发表于 2016-4-8 12:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主,问一下你家小朋友的出生年月?

点评

今年幼升小  发表于 2016-4-8 12:48
发表于 2016-4-8 12:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
亮亮妈真的很棒!向你学习!我们3岁了,汉字英文数字等一直是宝宝自学和随意学,开始考虑系统地学习知识了!
发表于 2016-4-8 12:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
mark,今天没分了,明天补。

点评

你没有补也  发表于 2016-4-11 15:02
发表于 2016-4-8 13:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很用心的妈妈,宝宝也很厉害哦!
 楼主| 发表于 2016-4-8 13:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
2014的部分记录:


关于读经典的一些想法
一直以来,对于幼儿读国学经典,都是众说纷纭的,有大力赞成的,也有反对的,也有抱着试试看的想法的。我就是最后一种。
读经典当然其好处是不言而喻的。培养孩子对于中华传统文化的认同与喜爱,增加文化底蕴。我所存有的疑问是,多大的孩子适合开始读经典,前期需要做什么样的铺垫。
其实我自己开始读经典也很早,三岁多的时候,我舅舅就开始给我进行这方面的启蒙了。是从四书的大学开始的,但是舅舅不是给我全部读的,而是有选择的读,读他认为有价值的,易于理解的。
到了亮亮这里,从亮亮3岁开始,我断断续续的开始给他讲论语,没有做选择,就是按照篇幅顺序讲的。另外还有三字经的跟读与背诵。但是,快一年下来,我觉得效果不好。对于论语,一些字面意思浅显的,亮亮能理解,也能记住,但大部分,亮亮不太明白,自然兴趣也就不大。而三字经,前面小半部分,亮亮还是比较喜欢的,也都能很快背下来。到了涉及到历史的部分开始,亮亮背诵的速度明显减慢,而且表现出不太愿意背的样子。
为什么会出现这种情况?我思考后觉得,这跟孩子的理解能力有关。对于这个年龄的幼儿来说,理解力毕竟是很有限的,经典对他来说,太过深奥。所以其实当初舅舅教我的方式是正确的,在确保我能够理解的前提下,这样才能最大程度的激发我学习的兴趣。理解了以后再背诵,速度肯定快。
想明白了这些,我也改变了我的方式。从四书里面摘取了一些浅显易理解的,讲给亮亮听。三字经暂时停止,等亮亮读完上下五千年里的故事,相信三字经的背诵对他不会是难事。而对于唐诗,我打算等亮亮再大些,语言能力再强些的时候再开始,以他现在的水平,我觉得还不能很好的感悟唐诗的韵味。如果只是单纯的背诵,可能会忘记得很快。

说说我用过的数学启蒙书

1、洪恩幼儿数学(三只小猪那套):这是洪恩点读笔配套的教材,亮亮两岁多点开始看的。一共6本,还有配套的DVD。通过三只小猪的故事还有儿歌的形式讲了一些简单的数量和时间空间的知识。优点就是简单易懂,DVD是故事的形式能吸引小朋友。
2、阶梯数学:是北京科学技术出版社的那套,我买了3岁和4岁的。内容比较简单,里面的粘帖游戏是亮亮最喜欢做的。学习分类的内容编写的不错。
3、蒙氏数学:是亮亮托班时候幼儿园用的教材,我看后觉得内容蛮好,就又买了中班下和大班上的两册以及配套的教师用书。个人觉得是进行早期数学启蒙的很不错的一套教材,比阶梯要好。每个阶段分亲子卷和操作卷,对思维和动手能力都有很大帮助。
4、奇迹幼儿数学:买了4-5岁和5-6岁的。4-5岁最大的亮点就是数数,各种不同的数数方法。这个基础打好了,对后面的计算很有好处。
5、我的第一本数学启蒙:风格和阶梯数学有点像。我买的是6岁阶段的。集合与分类以及认识钟表、货币的部分写得不错。
7、公文数学:买过5A到A的阶段。5A最好,主要是连线,对运笔初期很有帮助。4A是数的序列的练习。3A以后纯粹就是计算的题海了,个人感觉意义不大。
8、数学描红本;为什么要特地写一下这本,因为它不单单是一本数字描红本,还有数的分解与组成,还有加减的描红。和它2元的价格比,实在是很超值。
9、口算心算:这个主要是计算,做练习题来用蛮好的。比公文好用。
10、汉声数学:名气很响,价格很贵。和一般的数学启蒙不同,这套书主要是偏重数学理论的。大致翻了一下,很对我的胃口。但是对于亮亮的年龄有些早了。打算先从第一阶段里挑几本给他讲讲,不过讲之前要好好备下课,必须要有些解释和扩展才行。


14.4.18最近发现亮亮对于发音有了点自己的想法。昨天他就问我:妈妈,为什么juice不读juiceKISS无法显示?c不是应该发/k/吗?我就想是否要开始教phonics,想了半天还是决定先不教,等完成了洪恩1000词再说吧。
这周开始教亮亮拼音了,起因是亮亮翻出了我以前买的拼音大卡。奇迹般的发现他几乎能正确读出48张卡片里的大部分拼音,估计是看巧虎的拼音城堡学的。既然基础有了,我也不介意早点教了。
数学计算题目前的速度是50道题5分钟不到,目标2分钟。其实计算没什么诀窍,就是个熟练工的活。
上次买的攀登1拿回家给亮亮读了,小家伙蛮喜欢的,2天时间就自己读完了10本书。接下来妈妈的要求是背诵。
钢琴练习开始进入拉锯战期。反复练习一条曲子,亮亮已经开始感到枯燥了。其实就我本人来说,我是觉得会弹就可以了。但是无奈老师要求实在高,手型,节奏,流畅度,缺一不可,否则回课就是不给通过。没办法,只好采取胡萝卜大棒政策。索性,还没完全打击到亮亮学琴的积极性,问他,还要学钢琴哇?回答仍然是要的。

14.5.14昨天的睡前故事。原以为又是小白兔系列,没想到亮亮做了篇口头作文:我的妈妈。

我的妈妈叫×××。
我很喜欢我的妈妈。因为我的妈妈很大方,她给我买玩具,买棒棒糖。还带我去很多地方玩。
上次妈妈带我去杭州玩,我跟×××(他们班里的同学)说,你去过杭州吗?他说没去过。我就跟他说,我妈妈带我去过了。
妈妈烧的饭比爸爸烧得好吃,我最喜欢吃妈妈烧得饭。
但是妈妈有时候会发火,因为我不乖。我就跟妈妈说,妈妈不要生气了,我下次再也不敢了。
我有一个好妈妈。


14.5.19记录下昨天数理课后发生的一件小趣事。
昨天上完课,亮亮和小朋友一起出来。上课区和等候区中间有两个小凳子是给小朋友坐着换鞋的。亮亮出来时,一个爸爸坐在那里看手机。亮亮就过去坐在另一个凳子上开始换鞋子,一边嘴里还嘀咕:“这是小朋友坐的。”那个爸爸估计没听见。于是亮亮换好鞋,站在那个爸爸面前,说:“叔叔,这个是小朋友换鞋子坐的凳子,麻烦你坐到那边去好吗?”然后叔叔就笑笑走了。

14.6.6昨天读程门立雪,读到两个人站在雪地里变成雪人时,突然哈哈大笑起来。一边笑一边说,妈妈,他们也太奇怪了,为什么不撑把伞呢?

14.7.4说到认字,分享点我自己关于字卡使用的小游戏。
1、找朋友:拿十张可以组成5组词组的卡片,比如春天、下雨、 游戏、朋友、学校。妈妈先拿张“春”的卡片,请宝宝找出“春”的朋友。
2、词组接龙:同样拿数张卡片,要求能够接龙的,这个要妈妈先挑选下卡片了。比如,春天、天气、气候、候鸟、鸟类。妈妈先找出“春”和“天”的卡片,请宝宝接下去找出能和“天”组成词组的卡片。以此类推。
3、捉迷藏:随意拿出几组卡片,请宝宝看,然后妈妈藏起一张,请宝宝说出藏起来的是哪张。这个游戏除了认字还能锻炼瞬时记忆。
4、排排队:拿出由几张卡片组成的一个句子,先请宝宝读一遍句子。然后打乱顺序,请宝宝重新给卡片排队。


补充数学(思维)教材

11、百花:这大概是目前幼升小必做的一套题。共12册。1-3册难度不大,4-8中等,9-12难度较高。如果之前思维没有基础的话,不建议开始4以上。
12、英才:分初级本和提高本,各3册。初级难度和百花1-3相当,适合4岁的小朋友。提高难度介于8,9之间,适合刷完百花8的小朋友。
13、卡通趣味数学DVD:这套碟是抱着试试看的心态买回来的,没想到亮亮非常喜欢,甚至超过了之前最喜欢的HOP。一年级的那套是奥数里面最基本的一些问题,用动画的形式讲述,一点也不枯燥。
14、跟我一起学奥数(一年级数学思维训练特级名师DVD):这套碟纯粹是讲课的形式了,形式上比上面一套碟枯燥,但是内容更加深入些,适合有一点基础的看。
15、小学数学思维拓展32讲:奥数启蒙的一本书,内容编排上是前16讲稍简单,后16讲较难。但是作为教材来说不够系统。
16、奥数精讲与测试:奥数经典教材,很系统。因为是老师在教,自己没教过,所以不评价。
17、从课本到奥数:一年级上的很简单,难度甚至不及百花高阶和英才提高,可以作为思维辅助练习使用。


14.8.16书单
语文类
小熊宝宝绘本
噼里啪啦系列
洪恩子集扩展阅读
婴儿画报,幼儿画报
亿童分级阅读
美丽故事绘本
四五快读
365夜故事
三字经
十万个为什么幼儿版
上下五千年儿童版
小小牛顿幼儿馆
新课标阅读系列
语言表达一日一练
看图说话
语言表达
洪恩拼音
幼小衔接系列之拼音,语言
公文语文4A




数学思维类
洪恩宝宝学数学
阶梯数学4岁
专注力训练
蒙氏数学
奇迹幼儿数学
我的第一本数学启蒙
幼儿思维训练
逻辑狗6岁
公文数学5A,4A
口算心算
速算巧算一年级
百花
英才提高本
名牌小学入学考试必备680题


英语类
洪恩系列
剑桥幼儿园英语
培生预备基础提高
我的第一套自然拼读故事
攀登1-4
ort1-5
贝贝熊英文版
国家地理儿童百科
洪恩1000词
迪士尼图解1000词
新概念青少版


14.9.1暑期总结

小班的暑假已经结束了,今天旅游回来,问亮亮,暑假开心吗,很肯定的点点头。
暑假的第一个月,是在艾贝尔的暑托班度过的。复习了简单拼音,letter sound,做了手工,排了个英语小话剧。暑托结束,拿回了小小智多星的奖状。
暑假的第二个月,主题是奥数集训和旅游。奥精结束十二讲,c卷的内容基本可以自己完成。旅游去了沈阳大连和邮轮。玩,学两不误。

之前订的暑期目标基本完成。语文读完了昆虫记,爱的教育看了两页,表示不好看,不喜欢。数学百花和32讲结束,家教奥精到12讲。英语let1完成,ort4还有几本。钢琴八月份因为出游的关系停了一个月。拍皮球可以连续拍了,终于不是满场飞的节奏了。


14.11.5你若花开,蝴蝶自来

   突然发现,开贴一周年了。
   回顾了一下过去一年的记录,很讶异的发现,一年的时间,亮亮有那么大的进步。
   关于学前学与不学,一直都是热议的话题,也一直都是许多家长纠结的源头。
   我是一向主张学的。我也不认为我的孩子因为学了一点学科知识,就失去了所谓的快乐的童年。
   恰恰相反,我想,在以后的小学,中学,甚至大学生涯里,他会因为现在打下的基础而收益良多。
   或者可以这样说,如果不是因为站在泰山之巅,何以会一览众山小?
   授之以鱼不若授之以渔,我给了他鱼,再教给他渔。对他来说,是不是更好呢。
   我一直认可,天道酬勤。
   亮亮的未来在他自己的手里。我能做的,就是给他一个更好的平台。
   我相信:你若花开,蝴蝶自来。你若精彩,天自安排。


14.11.21关于自己读题


我家前一阵反复出现这样的对话。
亮亮:妈妈,这题做不来。
我:读题目,读出声音来。
读题ing。。。
亮:妈妈,读完了,还是做不来。
我:再读一遍。
继续读题ing。。。
以上过程重复n遍。。。
亮:妈妈,读好了,好像会做了。。。
我:

14.12.6小趣事

小朋友昨天做选词填空,题目是()花,备选的有北,左,火。。。
小朋友一边念,北花,哈哈哈笑一通,然后念左花,再哈哈哈笑一通。。。
为娘在旁边三滴冷汗,要不要这么次啊


14.12.31写在2014的最后一天

说好的年度总结,可是似乎又不知道该如何写起。

回去翻了下帖子,2013.12.30的记录如下:
上周完成:
1、阅读上下五千年,成语故事数篇。
2、数学完成奇迹数学第二册,100以内倒数熟练,3以内加减法熟练,5以内加减法基本熟练。
3、英语学会写26个字母,培生基础级跟读完成1/2,能自己读其中的一半左右。

目前的进度是:
1、        阅读继续,读完了新课标的昆虫记,伊索寓言,格林童话。拼音学完,能基本运用。开始学习写简单的汉字。
2、        数学一年级奥精白皮刷完,年末酱油了一下春蕾。
3、        英语完成培生提高,开始进入MTH,新概念青少版1A。

写完这些,我自己也有些惊到了。这是亮亮一年的进步?

于是我就开始想,这些,是怎么做到的。想了半天,有了以下结论:
1、        早期的积累和前期养成的好习惯。
2、        毫不犹豫地砸钱砸时间。
3、        一直以来对鸡血事业的执着。

亮亮的学习习惯确实很好,专注度高且持续时间久。这一点,连续4小时考完春蕾可以证实,毕竟5岁还没到的孩子,一年级小学生也不是人人都能做到吧。对于学习,效率一向是我主抓的。我不在乎他每天学习时间有多长,我只关心单位时间里他学进去多少。神游或者小动作都是不允许的。有妈妈问,这要怎么做?我的答案是,从一开始就陪着他一起做功课,跟他比赛做题(当然,放水是必须的,哈哈)。学习环境尽量简单,一个书桌,一张凳子,一本书,一支笔,即可。
说到砸钱砸时间,我算了下亮亮每周的兴趣班费用,数学300,英语450,合唱300,钢琴200,围棋+画画200。我只想说,亮亮的进步,一半是妈妈的坚持,一半是RMB堆出来的。
至于鸡血,我想熟悉我的人都知道我一贯的态度。就不多说了。

2015,有很多想法,但是,最重要的一点,还是跟2014一样,希望亮亮幸福快乐每一天。

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发表于 2016-4-8 13:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
回想幼儿园我当妈都时候怎么没有这么高的积极性
发表于 2016-4-8 14:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了~
发表于 2016-4-8 14:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你和亮亮真的太棒了!
发表于 2016-4-8 14:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
请问15年16年的哪里能看?
发表于 2016-4-8 15:09 | 显示全部楼层 来自: 中国山东烟台
坐等后面的
发表于 2016-4-8 15:22 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
赞一下,强大的妈妈和宝宝。
比我们大一岁,居然中班上学期结束的时候,英语已经开始MTH,太让人赞叹了,我们现在还没进入初级章节书呢。
专注力强真的很棒啊。
我们家宝宝最大的问题就是注意力不集中,我都想带她看医生了。
发表于 2016-4-8 15:33 | 显示全部楼层 来自: 中国安徽
在篱笆就拜读过一部分了,楼主加油
 楼主| 发表于 2016-4-8 15:34 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
2015的部分记录:

2015.7.17暑假开始学习游泳了,教练很不错,2节课搞定了闷水。
轮滑基本保证每周1-2次。
预约了周六的击剑体验课。
九月开始学习网球,教练和场地都已经联系好。
好身体是革命的本钱。

15.12.7关于语文学习的一点想法

最近几个群里都在讨论语文怎么学,不少妈妈都觉得,和数学英语相比,语文是最难学的。
这个现象其实蛮奇怪的。按理说,母语是中文,不缺听说的环境,为什么反而成了最难学的了?
其实,说到底,是重视程度。对于语文学习,看看外面铺天盖地的数学英语机构就知道,语文,已经被排在最可以被忽视的地位了。
我在帖子最初就说过,我一直固执的认为,语文是一切学科的基础。并且从一开始,也是在这方面花了最多的时间和精力的。至少目前为止,我能看到一些重视语文学习的好处了。例如,亮亮在学习奥数时,表现出来的超越年龄的理解力。
那么,语文怎么学。其实很简单,语言学习,无非就是听说读写这么一个过程。听说,因为母语环境的浸润,基本不是问题。接下来,就是阅读。大量的阅读。我要说的,是关于阅读习惯的培养。
有个很好玩的情况,有些家长很捉急,看着孩子在看书,就会想,他到底看进去了伐?然后就一直追问孩子,你看懂了伐,书里讲了什么?我其实觉得很搞笑的。你家孩子没事拿本书难道是为了凹造型的?还是躲在书后面做冥想状?如果真是在冥想,那我倒是要恭喜你了,下一个被苹果砸中发现万有引力的估计就是你家娃。其实吧,这个年龄的孩子不会装,他拿本书看,就一定是真的在看。何必要去质疑他呢?但是有家长又要说了,那我怎么知道他看进去多少呢?我倒是想问,你希望他看进去多少呢?看进去多少不重要,对于这个年龄的孩子,能并且愿意主动看书,就是应该被肯定的。被肯定而不是被质疑,他才有继续看下去的动力。
亮亮很爱阅读,并且,他不挑书。给他一份说明书,他都可以甘之如饴。他沉浸书中的时候,即使有人在旁边敲锣打鼓,他也可以安之若素。这一点,是我一直感慨并且欣慰的。
我一直觉得,所有的时间都可以压缩,唯独阅读的时间不可以。不要担心因为阅读占据了写字的时间,因为阅读占据了做数学题的时间。因为其实跟阅读里得到的好处相比,那些都不是个事儿。


15.12.31年终总结

金石开

写下这个标题,是因为之前翻微信,看到年前给亮亮抽过一支学业签,签名就是金石开。
精诚所至,金石为开。跟我一直秉信的天道酬勤,其实是一脉相承的。
亮亮的2015,是忙碌的一年。这一年里,亮亮上过了龚老师的暑期班,四季的暑秋班。也上过新贝的新青少,外教的加州。还有钢琴,围棋,硬笔,游泳。。。。。。亮亮的周末,基本都是在各种培训班度过的。
亮亮的2015,也是收获的一年。这一年里,亮亮收集了好几个奖状。有数学的,有英语的,有画画的。亮亮跟我说,考试也是蛮好玩的嘛,还有奖状。
很多人问我,你这样,是要培养一个什么样的孩子?我通常告诉他们,我只是希望培养一个将来不会责备我没有尽到为人母的责任的孩子。
2016,亮亮要面临他人生中的第一道关口,幼升小。尽管人生的道路很长,未来如何没有人知道。但是,认真的走好每一步,我相信,这条路不会走岔。
仍然祝福,亮亮的2016,能快乐幸福每一天。

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 楼主| 发表于 2016-4-8 15:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 lbeibei 于 2016-7-27 12:02 编辑

2016的部分记录


关于奥数机构

有好些妈妈私信我让我写写关于奥数机构的看法。其实我心底里是不想写的,因为不论怎么写,都或多或少带有个人色彩。何况大部分机构我自己没上过,只是根据口碑风评来判断,未免有道听途说之嫌。不过有妈妈说,你开帖子了,就好人做到底。。。好吧,楼主表示不是为了做好人才开贴的。
先放一个鸡血江湖广为流传的打油诗吧
四季吉祥学而思,
方元蘑菇聚优派,
美数唯课乐课力,
斐播艺文龚老师。
四季,学而思,大概就是武林中的南武当北少林吧。话说,楼主武侠看得不少,不过都是泛读,没一本精读的,所以武当和少林,谁南谁北,记得真的不是十分的清楚。
学而思,源自京城,讲究的是少林一脉的心法。
楼主旁听过学而思的几个短期班,长期班没上过。感觉就是,学而思的教案做得还是有水准的。难度上循序渐进,知识点精而不繁。题量不大,对于基础一般的娃来说,完全可以hold住。从班级分层上,学而思分启蒙,提高,尖子,超常,最顶端的是集训队。提高和尖子是大部分娃的队伍。至于老师,窃以为,对于尖子以下的班级来说,挑老师意义不太大。因为 ,都差不多。楼主不能忍的是,他家的饥饿营销,实在是有点过了,测试要秒,报班还要秒。
四季,自然是以招数取胜的武当。南方的奥数,对于计算要求不低。当然,计算是基础,这点毋庸置疑。兵法云,兵马未动,粮草先行。楼主要说,奥数未动,计算先行。楼主家娃,目前就读于四季。你问我为啥选四季,楼主能不能说。。。。。因为。。。。离家近四季的体系,说实话,跟学而思不能比。实际上,楼主在四季读了快一年,真心不觉得四季有什么体系。好吧,但愿不要被四季拉黑。四季的优势在于,同样普通班老师个人能力相对强一些。四季题量比较大,对于有些基础的,上课吸收好的孩子,个人觉得四季还是能学到东西的。四季的深度,做的还是可以的。
接下来要说的,是不在打油诗上面的,却实实在在也是一个老牌奥数机构的----尚品。尚品教育,在沪上奥数届历史应该比学而思悠久。四大杯之走美的主办方。她是如何式微的,楼主不清楚,楼主也是近两年才开始关注奥数的,要不是家里有个学龄娃,楼主才懒得折腾这起子无聊又伤神的东西。写到这里,楼主不禁想,如果给尚品安个门派,哪个合适呢?峨眉肯定不行,除了宋青书,都是尼姑。要么,华山派?欢迎看官们奇思妙想。
说到峨眉,好吧,楼主有些不太厚道的想起了进来风头很劲的------龚班。楼主很有幸,不是,是楼主的娃很有幸,在去年的暑假上过15天龚老师亲授的暑期班。对于龚老师的授课水平,楼主只有一个字,赞。亮亮至今对龚老师念念不忘。别说这么小的娃懂啥,楼主觉得,一个老师是不是适合自己的娃,别问别人,问你的孩子。但是,有人要问了,既然龚老师这么好,孩子又喜欢,你为啥不继续呢?关于这个问题,楼主不厌其烦的回答过好多家长。答案是,楼主不思进取。龚老师的亲授班,叫精品班。话说,武林高手挑弟子,是要看骨骼的,看看是不是骨骼惊奇练武奇才。龚老师也是,能考进精品班的,那个个都是天赋出众,阅题无数的。精品的教案,那也是为牛娃们度身打造的。
楼主承认对奥数有想法,杯赛入围还是需要的。但是楼主也不愿意把身家性命都压码在奥数上,不愿意把大好时光用来嘻唰唰。何况自家娃虽然不至于愚笨,但也实在看不出天纵奇才的苗头。所以,楼主知难而退咯。
至于龚老师团队的其他老师,楼主听过两个的回课,请恕楼主不敢苟同。
今天从哪个门派说起呢?从吉祥开始吧。
吉祥培优,与学而思师出同门。当年吉祥出走学而思,也开了各小派脱离少林武当纷纷占山为王的先河。
其实楼主本人是很喜欢吉祥和方元的组合的,曾经没开奥的时候,认定的也是这个组合。只可惜天不遂人愿,谁知道江湖风云变幻如此之快,转眼方元就另立门户了呢。楼主是个懒人,打算一个机构终老的。小低阶段,方元算是楼主心中的武林前三。高年级,她的道行还不太够。
再来说说蘑菇。
蘑菇的江湖地位蛮特别的,有不少高年级的师兄师姐向楼主大力推荐蘑菇,搞得一向心比金坚的楼主也忍不住的想要跟风一把。话说,楼主这次报名了蘑菇考,1升2的,楼主要去见见传说中的世外高人。蘑菇跟吉祥一样,也是出自学而思门下,学而思还真是高手如云啊。秦大师据说原来是带集训队的。集训队是个什么样的存在?就是传说中的高处不胜寒的存在。楼主表示只能仰望,不敢心存妄想。神娃有神娃的归属,普娃也有普娃的幸福。至于郑老大,那就不介绍了,懂的自然懂。
说起学而思,不能不提乐课力,不为别的,就为那38000000的官司。各位,数清楚几个0了吗?楼主有幸看过乐课力的教案。楼主心里只有一句话,你丫能模仿的再像一点么?当然,楼主觉得这也情有可原,毕竟,不是每个自立门户的都是绝世高手。研发能力,对大多数小机构而言,是奢侈品。
说完了少林分支,该说说武当分支了。
打油诗里的那个聚优派,还有斐播,就是武当分支。其实,很多人不知道的是,龚老师原来也在四季。所以龚老师的风格跟四季还是有些相似的。
聚优派,蛮有意思的,楼主对她家最深的印象就是,改名很勤快。从123到芒果到聚优派,也是蛮会折腾的。聚优派现在的成员是YXB,FJ,还有谁?恕楼主孕傻后遗症,记不得了。反正就是原来带队亚太的,都是四季的名师。名师带班,自然都是要考的,这点,所有机构都一样。
斐播,是2罗离开芒果后自己开的工作室。现在挂靠竞胜教育下面。说到小低名师,罗小波也算楼主心中的前三。不过,楼主还是那句话,楼主懒,想一个机构终老。此间深意,不用再明说了吧。
最后说一下新舟。楼主之前其实没怎么关注过这家,因为人家一直在浦东,楼主是个出门到个垃圾都嫌弃麻烦的懒人,自然不会飘洋过江去看它。不过据说今年要向浦西扩张了。至于师资,楼主表示,岛主是个江湖传说,有兴趣的可以自行打听下

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 楼主| 发表于 2016-4-8 15:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
2016.3.7 关于英语学习

英语,楼主对她的期待还比奥数高那么一点儿。毕竟,楼主以后是打算送娃出去镀镀金的。奥数,搞完小升初,她不就是被打入冷宫的命么,最多,她也只能得瑟到中考结束。真爱的,不在此文考虑范畴。
楼主之前谈语文的时候就说了,语言学习,无非就是听说读写这么一个规律。
但是,对于中国人来说,英语是外语,日常生活中接触到英语概率一定不会超过中文。当然,要刻意营造那么一个环境也是可以的。只是楼主表示,楼主没那个金刚钻,也是在装不来那个调调。楼主能不能说,平时看到说句话还要夹带2个英文单词的人就神烦?干脆直接开洋文,楼主还会景仰一番。
楼主对英语的定位就是,一个和外界沟通的工具。
既然是工具,那么如何用最少的时间和金钱来发挥出他最大的功效,是楼主需要考虑的。
楼主自己是4岁开始学英语的。表惊讶,楼主娘就是那么的有先见之明。
楼主至今觉得,楼主娘才是鸡血高人啊。
那么,4岁学英语给楼主带来什么好处呢?楼主表示,纯粹靠语感,楼主在不背单词的基础上,6级考了优秀。
英语学习,目前不过就是分2派,应试派和素质派。其实,殊途同归,目的都是,能愉快的交流。
你问我是哪派的,我能说,我很贪心,希望能融两派之长么?哈哈,可惜道行不够,只能勉强求个形似。
话说回来,如果抛开任何功利的因素,我是愿意做阅读流的。
只是,人在江湖,身不由己。你能任性的不学奥数,能任性的不考三笔四口,能任性的小升初时不投简历?好吧,我恭喜你,你太会投胎了,或者你太会第二次投胎了。
上面那句话什么意思,不解释,懂的自然懂。
那么,说到应试,不能不提新概念。
新概念,放眼望去,江湖至今尚没有哪套教材能撼动他的地位,就如同少林的易筋洗髓。
你问楼主家现在学什么教材?楼主家娃现在学新概念青少版,自鸡成人版新一。
为啥一起学?楼主表示,纯粹是。。。。。。爱折腾。
新概念怎么自鸡?楼主的方法是第一天看网课,楼主用的是学而思的网课,某宝好像几块钱就能买个账号,而且,不会过期。专业人士给楼主推荐北外版,楼主看了,确实很好,不过,对于某心智尚不成熟的小朋友,还是嗲嗲的学而思老师更符合他的审美。
看完网课,第二天,默写课文。单词我不要求抄写,课文都能默写了,还需要在意单词吗?
第三天,做练习。我用新东方那本小题大做。这套书的题目偏难,不过鉴于我们有青少打的基础,至少目前为止,做下来,还是比较顺利的。
上回说到新概念。其实还有一套教材更适合学生,新概念的兄弟----3L。
不过3L配套的练习很少,而且字太小太花。所以楼主很无奈的弃了。
因为目前新概念还是主流,所以大多数偏应试的英文机构都会开新概念的班。
比较大路的就是昂立。昂立有昂立少儿和昂立外语,区别是前者有外教。
昂立推荐的路线是wte接sbs接新概念。
楼主接下来要说一下sbs。实际上,这是一套偏口语的教材,词汇量比其他应试教材相对要大。语法环节一般。不过楼主个人认为,提高词汇量的关键是阅读。楼主见过某小机构上的sbs的板书,楼主觉得真心糟蹋这个教材。。。。
楼主之前买过市面上基本能了解到的差不多所有的少儿英语教材。楼主个人很喜欢的一套叫family and friends。是牛津为ESL的学生编写的。
说一下新概念青少版,这是楼主家娃目前在学的一套教材。楼主找的新贝一对一。 一对一的好处是,小盆友对于不能理解的语法问题,可以反复反复反复问老师。楼主没有进度要求,只要求,别不求甚解。 青少的词汇量,比成人新要大些。课文相对于成人版,也更符合小盆友的心理。所以楼主当初选了这套。

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 楼主| 发表于 2016-4-8 15:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
搬家结束,没有搬场公司,自己动手还是蛮累的

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发表于 2016-4-8 23:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好文,MARK,期待LZ更新
发表于 2016-4-8 23:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
来支持亮妈
发表于 2016-4-8 23:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
亮妈 我来啦 我是丁丁妈:)
发表于 2016-4-8 23:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
马克马克,我是p妈
发表于 2016-4-9 07:33 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
亮妈忠粉来报道
发表于 2016-4-9 08:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
来支持亮妈
发表于 2016-4-9 10:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好期待牛蛙的幼升小
发表于 2016-4-11 15:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
前面还在找,印象中漏加了一个……但是平时太话唠,没找到帖子……
现在补上~
 楼主| 发表于 2016-4-11 20:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江温州
lulu_home 发表于 2016-4-9 10:26
好期待牛蛙的幼升小

不用期待,楼主家对口公办。
发表于 2016-4-11 23:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
景仰啊 真的是阅书无数啊
发表于 2016-4-12 13:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
来顶一下亮妈的
 楼主| 发表于 2016-4-12 20:09 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江温州
感谢楼上各位顶帖的亲们。楼主最近很忙,等忙完这阵再来更新。
发表于 2016-4-13 08:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
期待亮妈的新帖:)
发表于 2016-4-30 18:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
支持亮妈,牛
发表于 2016-4-30 21:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
来支持亮妈
发表于 2016-5-1 02:52 | 显示全部楼层 来自: 英国
牛,进来学习的
发表于 2016-5-2 03:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
支持亮妈
发表于 2016-5-3 14:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来向亮妈学习的!
谢谢分享啊!
 楼主| 发表于 2016-5-10 09:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小朋友被协和双语录取了,纠结一天,决定放弃对口公办,昨天去协和报名了。幼升小正式结束,接下来,楼主要开启小升初模式。
 楼主| 发表于 2016-5-10 09:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主想写写关于幼升小的心路历程。
 楼主| 发表于 2016-5-10 09:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
追过楼主老帖的一定知道,楼主是七外的忠粉。
虽然各论坛上对七外众说纷纭,褒贬不一,但楼主始终痴心一片。对亮亮的培养,也是始终按照七外模式来的。直到15那年,七外开始不招收外区。楼主瞬间不知道幼升小该何去何从了。
 楼主| 发表于 2016-5-10 09:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一开始,楼主想过要迁户口去闵行,闵行楼主娘有房产,但是对口的是个菜小,平阳小学。
楼主一直觉得,小学主要靠家长,学校的作用不是特别大。但是,菜小,恕楼主不能忍。
 楼主| 发表于 2016-5-10 10:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
于是,楼主纠结了好久,只能忍痛割爱。那种感觉就如同,你暗恋一个人很久很久,刚想鼓足勇气表白的时候,那个人告诉你,明天我要去美国了,以后不会再回来。

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 楼主| 发表于 2016-5-10 11:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个时候,距离幼升小,只有一年不到的时间了。楼主很是迷茫了一阵子。但是,楼主是个执行力很强的人,尤其是对于孩子的教育上。迷茫过后,楼主开始寻找新的目标。
 楼主| 发表于 2016-5-10 11:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主有保底,保底还不错,某区头牌公办。所以,区内的民办,楼主是不考虑的。因为楼主的所在区,是典型的公办秒杀民办的区。
 楼主| 发表于 2016-5-10 11:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主的新目标,锁定了世外。楼主的单位跟均瑶集团能扯上那么点关系,于是,楼主很厚颜无耻的去找领导了,问,能不能,给张条。
领导的回复,在楼主的意料之中。可以,但是必须人户分离,而且,不能保证百分百进。
 楼主| 发表于 2016-5-10 11:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收到回复后,楼主又陷入了新一轮的纠结。
 楼主| 发表于 2016-5-10 12:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
人户分离,意味着,楼主必须放弃保底。放弃保底,意味着,如果有不可预知的情况发生,楼主只能接受徐汇统筹。楼主不怕一万,但是,万一,这种小概率事件,楼主还是有所顾忌的。楼主相信孩子的实力,这点,不是花胖。但是,谁能保证,没有突发状况呢,最坏的打算,万一面试那天,生病不能参加了呢。好吧,楼主确实想得太多。。。
 楼主| 发表于 2016-5-10 12:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主又整整纠结了两个星期,楼主不想因为自己的决策失误而后悔。肯定有人会说,不就是读个小学么,至于么。楼主表示,没办法,楼主强迫症患者,药不能停。
 楼主| 发表于 2016-5-10 12:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
纠结的结果是,放弃世外条。
 楼主| 发表于 2016-5-10 12:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
说楼主任性也好,傲娇也罢,总之,楼主不敢冒险,哪怕这个意外只有万分之一的概率。楼主很迷信的相信墨菲定律的存在。
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