5月14日改报两节初级下(水平8-9级)的课试试,这个班还有最后两节课就上完了,中午1点上课,这个时间实在不太好,路上快到学校的时候睡着了,没办法只能叫醒,上完课再睡吧! 瞌睡虫还没赶走就进了教室,一帮大孩子看到一个小不点进来,集体围观,而且这个班男孩子比较多,比较活跃,可能孩子有点压力.
因为迟到了10分钟老师已经开始上课了,老师问问题,孩子不像上节课了,一直不举手,门开着我站在门口,他有时回头看看我 ,我示意他举手,他摇摇头,我笑了笑.老师在做题,叫了班里最大的孩子上去回答,回答的结果老师说同意的举手,几乎所有的孩子都举手了,可是他还是没举,老师直接问他"你同意下到这么?"他摇摇头小声说"不同意".不管答案怎样,我很高兴他没有人云亦云.
上半节课上完,加上老师和他聊了几句,开始逐渐放松.下半节课开始下棋对练,和一个大班的孩子下,结果赢了.第二盘老师把班上最大的孩子叫来和他下,这个孩子自我介绍是小学二年级的,上个月刚过8级,刚才大班的孩子是9级.孩子毕竟还小,下棋过程中有时注意力不够集中,这盘棋下完,旗鼓相当输赢不明显,老师也懒得数棋,说双方差不多.
这个班水平应该合适,但时间不好,影响午睡,所以还是得再考虑.下周就要参加定级赛了,希望他顺利通过,对他是个鼓励.
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