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发表于 2018-1-27 15:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
平行班生源肯定没理科班强,这点是肯定的。但一般的孩子还是更适合平行班吧。这次家长会,一个认识的理科班妈妈坐我边上,她说理科班作业不多,但难度很大,很费时间。而且周四加课, 回家已经七点多了。数学教的速度快,都要提前学。这样的话,反而平行班更扎实点。听下来,我家儿子没有竞赛的脑子,平行班挺适合普娃的
发表于 2018-1-28 18:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
i1KqCGnSvJ 发表于 2018-1-27 08:23
ls一班二班一套班子,三班四班一套班子,大理小理一套班子,等四年后就知道老师的作用了

能讲讲大、小理的区别吗? 多谢!
发表于 2018-1-28 18:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ycnux 发表于 2018-1-28 18:55
能讲讲大、小理的区别吗? 多谢!

我从认识的娃识别啊,只是个人观点,数学肯定大理的学生横好,但小理的孩子语数外更均衡强。哈哈,不过在我眼里都是大牛蛙,起码小学阶段都是很强的,多多少少都到过名字的
发表于 2018-1-28 19:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
i1KqCGnSvJ 发表于 2018-1-28 18:58
我从认识的娃识别啊,只是个人观点,数学肯定大理的学生横好,但小理的孩子语数外更均衡强。哈哈,不过在 ...

多谢啊!我更喜欢小理,是高水平的均衡。看的出你家孩子是很优秀的,潜力不亚于小理的学生。
发表于 2018-1-28 19:48 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
其实真正的大牛翘脚的也很少,孩子们都是好孩子,所以如果真的政策完全倾斜公办,挺心疼这批孩子的。
发表于 2018-1-28 21:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
上面的思路是“平均化”,政策应该会坚定而持久的推出。现在说法很多,等到细则出来了,再来分析未来的道路了。
发表于 2018-11-22 09:32 | 显示全部楼层 来自: 德国
还是根据孩子自身选择
发表于 2018-11-22 10:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
赞成平行班均分差一些是有条子生的一部分原因。所以光看个人,平行班的均衡大牛往往能在校内考试中名列前茅。理科班侧重竞赛,校内考试未必占优。
理科班的优势其实除了学校平台,还有一个原因是,家长更齐心,孩子更上进。感觉理科班的学风是要明显好一些的,在好的氛围里,孩子被带动,被熏陶,这个环境的影响其实也很大。
发表于 2018-11-22 10:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看了前面几个前辈的评论, 我现在也觉得预初开设理科班不是很合适, 可以开始流动的理科竞赛班。 其实能进HY的很多孩子都有实力往上发展的。  目前,HY理科班里真正数学突出了其实也就10几个人, 大多数并不突出。平行班里也有不少不错的, 平行班均分低于理科班的主要差距其实是平行班里有少数比较差的拉低了均分。 其实扣除少数那部分人(我不确定是否关系生),平行班于理科班的差距就没那么大了。

点评

呵呵,其实差距挺大的。  发表于 2018-11-22 13:25
发表于 2018-11-23 05:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不是说今年的H8是最强的一届吗?集训队来了十几个呢。
发表于 2018-11-23 10:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
扣除条子生,其实差距也不小。平行班的大牛肯定不错,但生源的整齐性肯定比理科班差很多。所以均分上一定会表现出来的。
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