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发表于 2016-8-23 00:39 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
有那位大神了解“上海赫德双语学校”有去听过说明会吗?这家学校和浦东的尚德,哪家比较好些呢?求千帆大大指点指点,谢谢您。
发表于 2016-8-23 07:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
都是不错的学校
发表于 2016-8-23 09:36 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江
听过,学费不便宜,走国际路线了
发表于 2016-8-23 09:47 | 显示全部楼层 来自: 新加坡
如果你准备走国际道路,其实应该去找更好的学校
 楼主| 发表于 2016-8-23 12:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
qianfan 发表于 2016-8-23 09:47
如果你准备走国际道路,其实应该去找更好的学校

我走体制内的,对口学校实在不行
发表于 2016-8-23 14:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
第一个学校没听说过哦。第二个知道学费贵性价比一般。
发表于 2017-2-2 23:26 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

路过,学习一下。
发表于 2018-1-16 13:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这里的很多家长并不了解体制外学校包括版主,因为他们的孩子都是在体制内学校读书。总体认为体制外不如体制内,其实现在体制外好的学校选拔标准早已超过体制内的学校,而且选体制外的家庭往往具有更好的经济实力。具体要了解学校怎样最好的方式1.参加说明会 2.咨询在读的家长 。 不管是哪个体制要脱颖而出没有不辛苦的道路。
发表于 2018-4-20 21:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
EvaXiao 发表于 2018-1-16 13:12
这里的很多家长并不了解体制外学校包括版主,因为他们的孩子都是在体制内学校读书。总体认为体制外不如体制 ...

同意,这里绝大多数家长会说这是贵族学校,除了经济因素之外,实则对这类学校了解太少,也许大家绝对花大价钱上这类学校的家庭都不鸡血,实则相反,各有各的竞争,不光体现在语数外而已
发表于 2018-12-20 12:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
EvaXiao 发表于 2018-1-16 13:12
这里的很多家长并不了解体制外学校包括版主,因为他们的孩子都是在体制内学校读书。总体认为体制外不如体制 ...

受教育最大的资本不是钱,而是智商或者说天赋。多少钱也买不来天赋,有时候更多的钱只不过是为了弥补天赋而交的智商税。
发表于 2019-4-25 17:30 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ClaraLi 发表于 2018-12-20 12:31
受教育最大的资本不是钱,而是智商或者说天赋。多少钱也买不来天赋,有时候更多的钱只不过是为了弥补天赋 ...

赞同这个说法。
发表于 2019-4-25 23:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
赫德在体制外算很好的,说学校好不好无非看毕业生去向,宁波赫德今年第一节高中毕业生,拿的offer都很不错。很可惜离我们还是略远,考虑到小孩的睡眠,还是狠心拒了,内心还是很喜欢这个学校的,而且家长的口碑都很好
发表于 2019-5-30 22:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我儿子是三年级从浦东一二梯队公立校转到赫德插班的,现在不到一年的时间。
首先,英语突飞猛进!以前公立校时,除了在校的英语学习之外,课余还上了新概念、51talk&家教,但是英语除了阅读还可以外,口语还是不好。转到赫德近一年的时间,口语已经很流利了,这很让我惊喜和满意!
二,赫德的课外课可以选修二外,我儿子选的西班牙语,和他同修西班牙语的同学里还有二年级的小朋友,此外,在2019年寒假后开学的课外课选修目录里,我看到了二年级小朋友可以选修法语……
三、赫德的语文教学是个很大的概念,这一点上比我之前探访过的任何一家学校(其中包括一些公立校)都更用心!比如,除了教沪教版教材外,校长还亲自教授中国文化课,里面涵盖这个年龄段孩子该掌握的诗词古文……同时语文老师还会引导小朋友们按照一套思考方法,通过带领小朋友们精读分析一些名著来帮孩子们掌握、训练一种自学方法,这个能力的培养对孩子未来大学、研究,乃至步入工作都会形成很有益的优势!
三、数学,除了沪教版教材、练习外,会有一部分英文试卷的练习机会,但是可能是之前的数学计算没有经过公立校那样大量刷题的原因,孩子们的计算能力应该还有相当大的可提升空间!
四、计算机,目前除了在学模块化的编程之外,学校还请了斯坦福大学人工智能方面的蒋里教授给孩子上大师课,还有机会和蒋教授在线学习、了解世界最前沿的人工智能方面的发展和知识
五、音乐,是每周两节课,一节乐理,一节小提琴。前几天赫德还请了耶鲁大学音乐学院的Richard Gard教授给孩子们上大师课,同时也为家长如何规划孩子爬藤提出了很多指导、建议……
六、其他方面:孩子们在学校里还学习科学通识、戏剧表演、陶艺、武术、高尔夫球、曲棍球等等……
别看学了这么多东西、涨了这么多见识,但是孩子还特别开心,一点都没觉得累或压力……
除此之外,在品德教育上,我就举个例子:我儿子上学期参加了学校摇滚乐队键盘的竞选,落选了。收到竞选结果的当天我去学校接他放学,儿子在很沮丧的和我说他落选的结果时被他班里一个竞选成功的小男孩听到了……大家可以猜猜看那个不到10岁的小男孩听到后说了什么吗?……那个本应为自己参加百里挑一地竞选而大获全胜而洋洋得意的小男孩竟然过来对我儿子说:“没事,明年一定还有机会的!”……简直太让我惊讶和感动了!……你说赫德的“品德教育”和“人文关怀”和那些只是流于形式的学校比,一样吗?
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