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[小学语文] (转)语文课文背诵方法

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发表于 2016-8-26 11:00 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
课文背诵“六法”

背诵,是一项重要的语文基本技能,它有助于同学们加深对课文的理解与感受,为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中,很多同学拿起课文就忙于去朗读,急于成诵,结果往往收效甚微。其实,背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同,灵活运用多种方法,才能切实提高背诵效果,事半功倍。下面介绍几种行之有效的方法。

1. 线索法

是在老师的指导下理清课文的结构层次,明确课文的内在逻辑关系,把结构层次作为记忆线索,形成记忆网络。如《醉翁亭记》第三段的线索为:滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉。《狼》的线索为:遇狼——惧狼——御狼——杀狼——评论。利用这条线索,同学们就能正确而快捷地背诵。

2. 串连法

(1)层次串连法:对于篇幅较长的课文与段落,可将其分成几个部分,一部分一部分地背、记,最后依次把各部分串连起来。如背诵《春》这篇课文:可先背熟春草图;再背熟春花图;接着把春风图背熟;再背熟春雨图;最后背熟迎春图。然后再把这几幅图画串连起来,一气呵成。背《生于忧患,死于安乐》第二、第三、第四段,亦可抓住其内容层次:先历数艰难情状;次说艰难能造就人的原因;最后作结。然后再把三个层次串连成诵。

(2)词语串连法:如背《回忆我的母亲》后面两段,我们可以找出关联词语:母亲现在……

我将……母亲是……只是……但是,正是……报答……尽忠……使……这是……一定……愿……。根据关联词语,串连成诵。

3. 支点法

即把课文中或段落中的重点词、句作为记忆支点,利用这些支点检索贮存脑中的文字,毫无差错地背出有关的文段。如背《岳阳楼记》:先抓住警句,作为记忆支点,理清文脉,有助于快速记诵。本文的警句是“先天下”二句,有此抱负才能“不以物喜,不以己悲”。背《陋室铭》:把第三句“斯是陋室,惟吾德馨”作为全文支点,再从三个层次理解记诵:(1)开头以类比方式点题——“陋室德馨”;(2)隐居生活:A.环境:苔痕……草色……;B.交往:谈笑……往来……;C.生活情趣:……调……阅……,无……无……;(3)类比作结:何陋之有?可见,支点法与层次串连法结合,会收到更好的记忆效果。

4. 欣赏法

有些课文的段落荟萃了许多好词好句,我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句,说出理由,感情朗读,相互交流,自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等,分别圈画出有关好词佳句,通过听录音或看录像,及多次有声有色的朗读,形成记忆。

5. 图画法

就是背诵课文时,凭借图画使课文的语言文字头脑回忆出来,边回忆作者怎样写雪景,及由雪景引出的对历代英雄的评论。有些诗词没有插图,我们都可以根据诗词内容与意境,自己动手画图配诗。如《望天门山》《江南春》《敕勒歌》《钱塘湖春行》等,我们都可以绘画出多幅图画,根据图回忆,图文结合,快速有趣地借图成诵。

6. 比较法

即比较句式的特点进行记忆背诵。如背诵《白杨礼赞》第七段,抓住先抑后扬,先否定,再肯定,最后是四个排比反问句的句式特点。抑:没有……没有……也许……(否定句),如果……那么……(假设);扬:但是……更……它是……(先转折,又递进,然后肯定)。

当你……难道……难道……难道……难道……(第一句是肯定反问,后三句是否定反问,四个反问构成一组排比句群)。背《愚公移山》第三段则要比较对话双方的语气:智叟的话句句是嘲讽,愚公则先斥后驳。这样,从比较中折抓住了特点,背得快,记得牢,有效果。

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发表于 2016-8-28 20:34 | 显示全部楼层 来自: 中国山东东营
谢谢分享
发表于 2016-8-28 21:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
从小到大最痛恨的就是背诵
发表于 2016-8-29 09:32 | 显示全部楼层 来自: 美国
儿子这个星期就要上一年级了,对于即将来临的学校生活,我恐惧忐忑,但是上千帆网总能吸取些正能量。谢谢背诵方法的分享。
 楼主| 发表于 2016-8-29 11:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自从上了千帆后,每天都能接收到各位宝妈宝爸分享的心路历程、学习心得,收获颇多!也想尽到自己的一些微薄之力,希望对大家能有用!
发表于 2016-9-23 13:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏了,谢谢!
发表于 2016-9-23 13:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享,:lol
发表于 2016-10-5 16:55 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江宁波
看到分享经验的就加分。
发表于 2016-10-5 17:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小时候对背诵深恶痛绝。政治课根本不知所云,就算自认为背出来了,到写的时候加个字漏个字政见就变了。语文也是啊,背不出的苦,更不知道为什么要背啊。

现在在陪读的过程中,不但学会了背诵语文,而且背得超快,以上什么法什么法我好象都会了。小时候那些过目不忘的同学们啊,你们是什么神。偶几十年了才赶上。
发表于 2016-10-5 18:38 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江绍兴
多听 听多了就背出来了 当背景音乐听
发表于 2016-10-8 22:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏了,谢谢分享!
发表于 2016-10-9 09:53 | 显示全部楼层 来自: 美国
谢谢分享!这些方法我自己也没能领会。
发表于 2016-10-9 10:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
iEVER 发表于 2016-10-5 17:08
小时候对背诵深恶痛绝。政治课根本不知所云,就算自认为背出来了,到写的时候加个字漏个字政见就变了。语文 ...

是啊,小时候背诵很羡慕拿着背得又来又好的同学。现在轮到儿子背的痛苦的时候发现自己也能背了。估计是开窍比较晚,现在脑容量刚够,在加上是要求别人背自己没压力。监督检查别人干活总是比较容易。今天改改让儿子监督我背,看看能不能帮到他
发表于 2016-10-9 10:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
1322925872 发表于 2016-10-9 10:24
是啊,小时候背诵很羡慕拿着背得又来又好的同学。现在轮到儿子背的痛苦的时候发现自己也能背了。估计是开 ...

是啊是啊,背书也一定要动力的。小时候没动力,背不动书的。
发表于 2016-10-9 12:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享,关键背了容易忘记,有什么好的办法,不忘记。。。
发表于 2016-10-9 14:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了~~~~~~~~
发表于 2018-12-9 23:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏了,谢谢分享
发表于 2018-12-11 08:52 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏无锡
让娃自己悟
发表于 2018-12-11 11:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏了,谢谢分享!
发表于 2018-12-12 11:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
背诵有必要,谢谢分享方法
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