2014年10月 马宝宝 开贴造楼

fairypeggy

最近小别离特别火，看着剧情的各种矛盾与冲突，现实与愿景，总是会问问自己，如果是我又会如何处理。。。。。。我会一直唠叨着逼着娃啃书、做题、补课么？我能处理地好成长中孩子和家长的矛盾么？我会舍得娃出国么？我们能负担地起娃出去的开销么？索性现在娃还小，就想开个贴记录下她的成长，也让自己能够每每回头自省，和孩子一起再成长一回！

女宝 2014年10月 职场妈妈 平时爸妈照顾

娃快2周岁了，但是开口比较晚，所以现在还停留在基本的词汇。一直憧憬着能像大家所说的那样，突然某天就能出口成章~

1〉早教
娃一岁不到我就报了my gym的早教，但是去的不够勤快，直到一岁半开始，才坚持上课。
欢动课：入门级别，是分龄的。宝宝升过3次班，能明显的感觉到期间的进步，当然无法论证这一定是早教带来的影响。刚开始参加，宝宝会哭闹，有些项目不敢参与，圆圈环节（让宝宝自己和其他小朋友互动）一直跑到我的怀里。现在，宝宝全程参与度极高，玩得很high，可以自己跑滑梯，自己跟着做老师的动作，只需要确定我在远处坐着，就能自己和其他小朋友一起玩玩具。
音乐课：分季度，混龄教育。宝宝上了夏季2，感觉对音乐的反应和肢体动作有进步，我在家把一部分音乐放在U盘里放给她听，也会和她爸爸一起唱几首她特喜欢的歌，现在她听到特定的歌曲就能做相应的动作。
艺术课：上了一次，感觉宝宝挺喜欢的，课堂纪律也很好，老师也能抓住小朋友的注意力，但是这个月龄的宝宝，能参与的项目有限，考虑下来还是没有继续，准备等娃再大点儿再尝试。

2〉绘本
绘本是从一岁多陆陆续续开始，娃一岁多有一次去老公朋友家，对方妈妈有一个男娃，比我们大半岁，但是说话，礼貌，自理都特别棒。特别让我触动的是他们家的绘本，各种类型内容超级丰富，而且小哥哥已经能复述几本故事了。回家后我也开始关注绘本，观察娃的兴趣点，并且坚持每天睡前读故事。下面是家看过里的绘本书，有一些囤货等看了再一一罗列。

小熊宝宝
婴儿绘本馆
小鸡球球
点点点
I love you through and through
I am a bunny
chu cha chu cha chu-chu
开车去远行
铃木绘本 蒲公英系列
小朱莉系列
Spot系列
廖彩杏第一辑
I can read Biscuit
Pete the Cat

3>其他
画画：入了群里妈妈推荐的绘乐的涂鸦和美乐儿的水彩笔，娃很喜欢。双休日会拿出来画画玩儿，偶尔也会提到颜色的区别，但是有时娃回来的挺对，有时候又乱了，所以路上看到有机会就注意地跟她说说颜色，比如红绿灯啦。
旅行：娃出去玩得不算多，目前3次都是江浙沪。感觉娃出门就特别兴奋，比想象的表现要好，而且回来之后就觉得又懂了很多新东西。和她爸商量着以后多带她去看看不一样的风景，就算是近郊也行。
儿童剧：看了一次国产的，叮当剧社的拇指姑娘。特别不适合小朋友看，第一剧院是普通的位子，所以娃全程站在我身上趴在前排位子上；第二剧情和人物对话十分成人化，不适合小孩子的价值观；以后想带娃尝试看看其他优质的儿童剧以及专门为小朋友设计的剧院。

chloe-gu

我们11月底，比你们小一点。也同样处于焦虑矛盾期。

胖胖媚

同一届的还不会说话的，表示非常羡慕

云卷云舒77

咦，刚刚的评论莫名消失了。握手楼主同龄女宝也面临同样纠结散养中。有空多交流。

fairypeggy

chloe-gu 发表于 2016-9-19 17:43
我们11月底，比你们小一点。也同样处于焦虑矛盾期。

我看你家宝宝都已经说整句了,我们还不行.......一起努力吧~
我一直想着营造玩中学的氛围，希望以后也能秉承初心。

fairypeggy

云卷云舒77 发表于 2016-9-20 09:13
咦，刚刚的评论莫名消失了。握手楼主同龄女宝也面临同样纠结散养中。有空多交流。

恩恩，多多交流~

fairypeggy

宝宝上个月满2岁了，于是盘算着把她送去托班（半托），一来减轻老人的压力，二来让她试试多接触下不同的人和事。现在托班上了两周，感觉一切都是朝好的方向发展。
1。适应：小孩子的适应能力真的是挺强的，第一周我送她去托班，临走的时候她总是会哭，但第二天送她去的路上，并没有明显的拒绝。我期间有不断的鼓励她，给她讲幼儿园的绘本，和老师沟通上课内容和她的表现，然后针对性的跟她互动，表扬她好的地方。第二周的周一，她竟然就没有哭，还跟我主动道别。
2。进步：去了托班之后，明显感觉就是语言能力和表达的提高，更加愿意重复我们的词汇和短语，甚至有意愿说一些简单的英文单词和儿歌，偶尔还会蹦出一些让我惊喜地对答。另外一个方面是自己的专注力，感觉她自己可以玩更久的玩具，而且愿意钻研不同的玩法，主动show给我们看她的作品。

fairypeggy

记录下最近娃点击率比较高的书
Does Kangaroo has a mother too?
Go away Mr Wolf
Five Little Monkey
The Wheals on the bus
Peppa Pig 6 in 1 （超级爱）
Dear Zoo
公主是怎么扣鼻屎的
抱抱

fairypeggy

小朋友去托班快2个月了，期间有过分离焦虑，有过发烧生病，不过总体来说过渡还是很平稳的。
现在她对于去学校已经完全接受，也很享受学校里头的各个活动，虽然只有半天，感觉收获很大。
能哼出几句的歌曲：Apple Song，洗澡歌，小猪吃的饱饱，小兔乖乖，head shoulder knee and toes （基本都是幼儿园学的）
最近爱看的新书：意大利经典左右脑训练工具书
奇葩技能：虽然对于她玩手机严格控制，可是小家伙已经会用手机拍照，自己发微信语音聊天，还有一次竟然发了我的朋友圈@@
进步
1> 语言能力最近大爆发了，有向话痨发展的趋势（幸福的烦恼吧^^）。
我家开口算比较晚的，很欣慰终于开始开窍了，现在虽然还不能很有结构性的说整句，但能感觉很多话是经过她的思考的。
2> 自己吃饭
她一岁不到时，我就有意识让她自己吃饭，当然我也在一边喂着，只是让她慢慢体验。最近可能是去托班看到其他小朋友（普遍比她大）都自己吃，也可能是玩得好哥哥妹妹吃饭也很乖吃的很好，她自己的吃饭习惯好了很多，一碗饭可以自己吃完，也能表达还要或者吃饱了。不仅勺子用的不错，筷子也吃的很好了。
感觉每个孩子都有自己不同的开花期，我们只要做好该做的，然后静待花儿开就好了～

fairypeggy

最近给小朋友买了小书架，把玩具分类收起来，每天让她根据兴趣自己选择玩具和书看，感觉她的专注力和运动能力提高了很多。
1> 拼图 - 可以拼简单的拼图（IMideer3-8块），有时需要稍微指点帮忙下
2> 想象力 - 最近可以自己玩过家家（比如：做小医生）或者用同一种玩具玩出不一样的方法，可以专注地玩15-20分钟左右
3> 运动能力 - 可以自己扶着扶手走楼梯，跨台阶，滑滑梯，双脚离地跳起，跑步等
4> 可以完整地念几首儿歌了，中文英文的都有，幼儿园老师教的

最近爱看的书
贪吃的毛毛虫 小熊不刷牙 就像它那样 头手脚

fairypeggy

娃开始了小话痨的模式了，虽然盼这一天已经很久了，但真的是快乐的烦恼。从早上起床开始不停的说，有自言自语的，有跟你互动的，有跟各种娃娃聊天的，反正只要不睡觉嘴巴就没有休息的时候
My GYM： 娃从刚开始早教的木纳、不配合，到现在基本可以跟着老师上完一整堂课，参与度也很高，其中感觉最重要的是：爸妈的坚持和老师的鼓励。
托班：托班的生活也快要半年了，开始送托的两周真的觉得娃好作孽的，慢慢地娃适应了环境，现在时不时念几首托班教的新儿歌，同学们的名字也都能叫对，偶尔还是会说： 妈妈，今天不去幼儿园了好么？我会告诉她今天妈妈上班，所以你要去幼儿园，然后她就似懂非懂地不再问了。
绘本：现在娃不再满足听故事了，听了几遍就开始要自己复述了，简单的儿歌基本可以全部背下来。
旅游：带娃第一次做了飞机去台湾，娃的表现真的是超级棒～该睡睡，该吃吃，时间点踩地刚刚好，让偶们轻松不少。有时那些担心真的是爸妈自己杞人忧天，娃的适应能力有时超出了我们的想象。Best Player的称号颁给娃！

fairypeggy

最近看了些千帆的文章，决定给娃正式地鸡英语～其实平时也会看看原版绘本，但大多数时间都是用中文讲述，以前是担心娃的母语还没有开口，英语太早了，现在觉得时机成熟了：
1. 娃中文已经开口，基本可以表达自己的意思，而且有表达的意愿
2. 托班里也有教授英语的部分，正好可以在家抓住娃的兴趣点继续拓展
3. 自己看了一些鸡血的帖子，有些不淡定了

我打算就从最基本的Super Simpy Song 入手，再每天讲两本简单的英文绘本（用英文讲述），比如：Teddy或者Biscuit 。选择 Super Simpy Song的原因就是娃喜欢，接受度高，而且网站上有免费的资源。

今天准备好了资料如下：
Let‘s go to the zoo (动物的图片），边唱边演
Good Morning (找到小公鸡），每天早上叫醒娃唱
Header,shoulder,knees,toes (身体部位的配图），边唱边跳
Hello How are you (表情图片），边唱边演

希望能坚持下去吧～欢迎一起讨论共勉～

fairypeggy

娃快要两岁半了，前不久经历了她第一次的面试，虽然知道没有条子，纯粹裸考的概率很低很低，但还是翘首以盼有奇迹发生～由于这次是游园会的性质，没有一对一，娃属于内向的个性，就没有显得十分突出，但我已经很满足了，至少她最到了以下几点：
1. 礼貌地待人接物，可以跟老师打招呼
2. 场外的运动项目的参与很积极，没有怯场
3. 画画、中英文儿歌、跳舞都很投入，follow地很好