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楼主: 青青姆妈

[小学其它] 记录小儿的学习安排（从小一到小五）

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发表于 2020-6-12 11:07 | 显示全部楼层 来自： 四川泸州
青青生快~~
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 楼主| 发表于 2020-6-14 08:14 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
导引五，圆和扇形，娃说超越篇都好难。
奥精六，分数计算，他自己拖了好久，静不下心来做。昨天，我坐在他身旁盯着，不用我开口，一道一道都是会的。蜡烛一枚，浮躁。
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 楼主| 发表于 2020-6-14 08:16 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
娃爸带着复习校内，让他自己看书，不肯看，好，问一个不会，那就罚抄10遍。小家伙欠敲打。
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 楼主| 发表于 2020-6-14 20:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
坚持陪娃走下去，语数外均衡为目标。毛笔看看啥时候能开窍，学得晚，暑假里考五级
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发表于 2020-6-14 21:24 | 显示全部楼层 来自： 北京
青青姆妈 发表于 2020-6-14 20:56
坚持陪娃走下去，语数外均衡为目标。毛笔看看啥时候能开窍，学得晚，暑假里考五级

佩服
我们书法一年级学了一年
就不学了

我们没有艺术天赋，就算了
强求太痛苦，也没啥用
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 楼主| 发表于 2020-6-15 06:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
28430789 发表于 2020-06-14 21:24
佩服
我们书法一年级学了一年
就不学了

我们没有艺术天赋，就算了
强求太痛苦，也没啥用

欢迎回归论坛！小升初形势已是瞬息万变，沧海桑田。
我说娃没有艺术细胞，老师都不相信，认为我只是主观不重视不努力。说起来，真是一把辛酸泪。人家就是不喜欢画画，喜欢唱歌但天生跑调，不行吗？再说体育，技巧性的项目OK，蹦跳跑这种需要瞬间爆发力的就是弱，发育慢，不行吗？
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 楼主| 发表于 2020-6-15 06:57 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
我们书法学到现在也是一年出头，中间一两个月没练，平时一周写个四五张，坚持就有进步。
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 楼主| 发表于 2020-6-15 06:58 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-17 16:27 编辑

随便看看吧！
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发表于 2020-6-15 08:38 | 显示全部楼层 来自： 上海
青青的字可以的
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 楼主| 发表于 2020-6-15 11:49 | 显示全部楼层 来自： 上海
字的结构，猛地一看，还行。细节，经不起看，笔画容易抖。
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 楼主| 发表于 2020-6-15 11:50 | 显示全部楼层 来自： 上海
马上五年级了，我们还在参与这种低级别的考级，英语证，啥都没有。父母的规划有问题啊。平时抓得挺紧，遇到考证，又不够积极
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 楼主| 发表于 2020-6-15 21:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-15 21:36 编辑

应用题拓展，遇到逆推，含有分数和比例关系的逆推，娃就懵圈了。逆推的基本思路虽理解，可惜分数计算不过关，对分数和比例的理解还不到位。

涉及排列组合，假设法，和差问题、需大胆地分类讨论之类的综合性应用题，他也找不到突破口。

英语，已经有两三回犯同样的错误，要求改为一般疑问句，他却改成特殊疑问句。一开始，老爸以为是粗心看错，现在恍然大悟，原来娃居然连这些都搞混淆了，吐血啊。
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发表于 2020-6-16 08:39 | 显示全部楼层 来自： 上海
比和比例是六年级学的，是不是年纪小理解起来吃力点。
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发表于 2020-6-16 10:27 | 显示全部楼层 来自： 北京
青青姆妈 发表于 2020-6-15 21:34
应用题拓展，遇到逆推，含有分数和比例关系的逆推，娃就懵圈了。逆推的基本思路虽理解，可惜分数计算不过关 ...

我感觉这属于基础不牢
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发表于 2020-6-16 11:44 | 显示全部楼层 来自： 上海黄浦区
青青姆妈 发表于 2020-6-15 06:58
随便看看吧！

学一年出头，能写得这样，很棒了！
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 楼主| 发表于 2020-6-16 12:35 | 显示全部楼层 来自： 上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-16 18:45 编辑
28430789 发表于 2020-6-16 10:27
我感觉这属于基础不牢


的确如此。为什么孩子觉得有些题目很难，就是因为综合了多个知识点，此时，不仅需要他的综合分析能力，还能看得出基础是不是扎实。英语也是一样，以前新概念二每课堂测，他掌握得可以，说明驾驭一个专题没问题，但是阶段测，把24课、48课、96课放在一起考，也是一团糟。
不过，暴露出问题，我认为是好事。
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 楼主| 发表于 2020-6-16 12:37 | 显示全部楼层 来自： 上海
明明1 发表于 2020-6-16 08:39
比和比例是六年级学的，是不是年纪小理解起来吃力点。

不用考虑这是几年级的知识点，学了分数，就可以继续学习比和比例的概念。
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发表于 2020-6-16 13:38 | 显示全部楼层 来自： 上海
青青姆妈 发表于 2020-6-16 12:37
不用考虑这是几年级的知识点，学了分数，就可以继续学习比和比例的概念。

明白了
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 楼主| 发表于 2020-6-17 10:35 | 显示全部楼层 来自： 上海
cococalach 发表于 2020-6-17 08:07
为什么学的这么好
方便的话，说说在哪里学的，怎么学的ee

和同龄人比起来，不算好的，平时练得少。有的小朋友学了两三年、三四年的，已经相当老练，看不到像我家这样的明显瑕疵。
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发表于 2020-6-17 11:04 | 显示全部楼层 来自： 上海
青青的字写的真好看呢
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发表于 2020-6-18 12:36 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
认真看了帖子 ，好用心的妈妈，请问楼主过来人的建议现在一升二的小孩暑假有什么好建议吗？语文、英语多阅读，数学计算?
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发表于 2020-6-18 13:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
青青姆妈 发表于 2020-06-09 10:24
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-9 10:38 编辑

计划暑假结束之前，刷完高思导引五年级和奥精五、六年级。
娃压力好大。
我鼓励他说，再多的题总归是有数量的，24+20+20讲，去掉导引五星和奥精部分做不出的C级题，导引平均每讲在20题左右，奥精30题左右，总共约1700道题。投入半年时间来刷，每天10题，45分钟左右，应该可以实现。

奥精，导引五六都刷完了，五年级这一年做啥呢？
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 楼主| 发表于 2020-6-18 14:11 | 显示全部楼层 来自： 上海
jojo7507 发表于 2020-6-18 13:13
奥精，导引五六都刷完了，五年级这一年做啥呢？

只是计划嘛，刷不完的可能性更大，刷完了还可以二刷，另外还需要同步学六七年级数学。英语，新二还没开始复习巩固呢，听说读写需要大量的时间。当然，语文积累也是没底的。
会无聊到没事做？
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发表于 2020-6-18 16:23 | 显示全部楼层 来自： 澳大利亚
青青姆妈 发表于 2020-4-15 13:16
今天一早上，小朋友睁开眼睛，终于认清现实，手机木有了。依他颇有主见的性子，果然不出我所料，他开 ...

好有意思的小记，机智
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发表于 2020-6-18 16:39 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
青青姆妈 发表于 2020-6-18 14:11
只是计划嘛，刷不完的可能性更大，刷完了还可以二刷，另外还需要同步学六七年级数学。英语，新二还没开始 ...

新二读完了，可以试试中考卷
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发表于 2020-6-18 16:43 | 显示全部楼层 来自： 澳大利亚
青青姆妈 发表于 2019-10-29 07:53
今天早上7：10，娃醒来，本来还在磨蹭，突然惊叫一声：啊，我差点忘了，老师让我早点去，给我安排 ...

有责任心、热爱集体生活，这是一辈子修得的技能，远比成绩重要
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 楼主| 发表于 2020-6-19 08:45 | 显示全部楼层 来自： 上海
if_Kitty 发表于 2020-6-18 16:39
新二读完了，可以试试中考卷

事实是三单和非三单，特殊疑问句和一般疑问句，还经常搞错。
不可说，不可说。
今天英语期末考试，愿我家青青超常发挥，全对来一个！
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发表于 2020-6-19 08:49 | 显示全部楼层 来自： 上海
祝青青考个好成绩
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 楼主| 发表于 2020-6-22 09:16 | 显示全部楼层 来自： 上海
今天中午开始，我们将开启70天暑假模式。计划还没排，今晚和小朋友一起商量一下。
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发表于 2020-6-22 09:50 | 显示全部楼层 来自： 北京
青青姆妈 发表于 2020-6-22 09:16
今天中午开始，我们将开启70天暑假模式。计划还没排，今晚和小朋友一起商量一下。

魔都为啥放假这么长？
还是疫情原因？
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 楼主| 发表于 2020-6-22 11:23 | 显示全部楼层 来自： 上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-22 11:25 编辑
28430789 发表于 2020-6-22 09:50
魔都为啥放假这么长？
还是疫情原因？

我们学校向来都是在6月30日之前的一周就放掉了。再加上7-8月份，两个31天，可不是满打满算70天嘛。
其他学校也差不太多，7-8满满两个月，是一定会保证的。这是上海惯例。
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 楼主| 发表于 2020-6-23 14:31 | 显示全部楼层 来自： 上海
昨晚和小朋友一起商量了暑假努力的大致方向。
奥数，先把高思导引五三星、四星题刷掉，已经完成大约40%了，集中力量，争取7月5日之前完成。
语文，每天循环巩固必背古诗文，文史知识积累，每天读5页，小学生百科知识，每天看一个单元，暑假里争取把初中必背古诗文粗粗地过一遍，目前进展到八上部分。
英语，是父子俩的事了。我看既有新概念二复习，也有PET词汇，还有听力、阅读啥的。我昨天对娃爸吼了一通，英语就全权交给他了，别给我掉在地上，辜负我的期望。娃爸默默地拉着小朋友排计划，侧面反馈我一句话：儿子，咱俩要争口气，别让你妈看不起我们！
毛笔，暑假里要考五级，练的内容是李白的《独坐敬亭山》。娃写得一塌糊涂，自我感觉却很好。昨天问他爸：“爸爸，我某个字没写好，但是整体看上去还行吧？”结果，他爷老头子干脆地回答：“整体不好。”嗨，我都替娃难为情。
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 楼主| 发表于 2020-6-23 14:33 | 显示全部楼层 来自： 上海
听说受疫情影响，大人小孩的心理都有点脆弱，受不了打击。
再次提醒自己，小升初这一年，要特别特别注意维护好亲子关系。
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发表于 2020-6-23 16:19 | 显示全部楼层 来自： 上海
小学生百科知识，淘宝看了一圈没找到。。。
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 楼主| 发表于 2020-6-23 20:09 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
明明1 发表于 2020-06-23 16:19
小学生百科知识，淘宝看了一圈没找到。。。

你是认真的吗？
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发表于 2020-6-24 08:18 | 显示全部楼层 来自： 上海
青青姆妈 发表于 2020-6-23 20:09
你是认真的吗？

谢谢青青妈妈
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发表于 2020-6-24 08:21 | 显示全部楼层 来自： 北京
青青姆妈 发表于 2020-6-23 20:09
你是认真的吗？

这不都是题目吗？
就干巴巴的看题做题背题？
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 楼主| 发表于 2020-6-24 10:03 | 显示全部楼层 来自： 上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-24 10:06 编辑
28430789 发表于 2020-6-24 08:21
这不都是题目吗？
就干巴巴的看题做题背题？

的确是题目，但也没觉得干巴巴，文学、历史、天文、地理、科技，啥都有。记忆力好的话，做过也就有印象了；知识面够广的话，不会做的题其实不多。遇到感兴趣的，可以自己再找相关资料做些补充拓展。怎么使用，完全看个人。
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 楼主| 发表于 2020-6-25 08:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-25 08:21 编辑

娃总算开始看《上下五千年》了。昨天跟我说，里面有重耳，还有烽火戏诸侯的故事。今早醒来，就靠在床头捧着书读。开始唠叨“颜回”“老子”“伍子胥”……
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 楼主| 发表于 2020-6-28 15:51 | 显示全部楼层 来自： 上海
端午节放假，放羊好几天。
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发表于 2020-6-29 11:23 | 显示全部楼层 来自： 上海
五千年已买好，坐等小儿开窍
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发表于 2020-6-30 10:41 | 显示全部楼层 来自： 上海
看着青青姆妈一年一年记录下来。感叹父母不容易啊。
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发表于 2020-6-30 13:00 | 显示全部楼层 来自： 北京
妈妈有坚持记录的毅力，就肯定能鸡娃不放松啊。
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 楼主| 发表于 2020-6-30 15:12 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-7-2 10:45 编辑

昨天，小朋友跟我说，做了一部分导引的题之后，再看高思课本，觉得容易多了。
目前还有一些五年级高思的知识点，没有扫掉，大约七八讲，比如几何计数，数字谜，复杂行程，和分数、角度、行程相关的钟表问题等。需要加油。
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发表于 2020-6-30 21:40 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
青青加油，持之以恒！
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发表于 2020-7-1 08:40 | 显示全部楼层 来自： 上海
青青妈妈搞了这本书，对参加古诗比赛作用大吗，谢谢

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 楼主| 发表于 2020-7-2 10:01 | 显示全部楼层 来自： 上海
作用不大，光看这本书肯定是不够的，重在平时积累，知识面要广。
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 楼主| 发表于 2020-7-2 10:18 | 显示全部楼层 来自： 上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-7-2 10:44 编辑

昨天学习钟表问题。小朋友有畏难情绪，不愿意自学，我讲了讲。
个人理解，遇到11：23这种数字，如果孩子有分数的概念，时针和分针之间的距离，直接上分数就是了。不一定非得先从11点整入手吧，没那个必要呀。
当然，我有时也怀疑，直奔主题，绕过了中间的弯弯绕绕，是不是少了一些思维训练的作用。奥数题，一题多解很常见，还是能做就好？
小朋友跟我说，高思导引的答案，有的很长很长，他自己做，根本没那么复杂。
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 楼主| 发表于 2020-7-2 10:36 | 显示全部楼层 来自： 上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-7-2 10:49 编辑

      前几天看到carol提到市北资优生六上分数部分，单位分数这节有难度，昨天布置娃自学，晚上回家听他讲解，果然还有点问题。
      我给他做了几道题练习，把1/28,1/6,1/15，分别拆成几个单位分数相加的形式，慢慢就理解了，找出所有约数，按照题目要求确定可使用的约数，由于分子分母可约分，就能写成单位分数相加的形式。
      然后，娃又不理解，为什么这节中的例题，直接就把重复的给排除掉了，“成比例”“不成比例”啥意思，为什么无需一一枚举？
      他昨晚睡着后，我自己研究了一下。今晚，打算结合排列组合、枚举法、比例之类的知识点，再给娃仔细分析一下。其实很简单，因为2/(2+4)和1/(1+2)是相等的，所以算了（1，2），就不用算（2，4），（3，6），（6，12)了。
      这几天发觉和娃一起聊数学题，有那么一点意思了。比如，昨天题目做到一半，娃突然发现自己把15*12/11的答案算成了15又11分之十二的假分数，分子直接相乘，和带分数分子的换算，搞混淆了。我没批评他，反而表扬了两句。
      把1拆成几个单位分数相加的形式这道题， 他还主动跟我聊解题思路。我们是个普娃，但我能明显感到娃一点点在进步，遇到问题，知道自己琢磨了。
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 楼主| 发表于 2020-7-2 10:51 | 显示全部楼层 来自： 上海
新概念二，开始复习，每天两课，先听课文，再看着译文，把英文课本背出来，然后看着课文，把中文译文背出来。不知道这种方法是否科学，或许娃爸是想带他练习中译英，英译中？

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