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发表于 2020-6-12 11:07 | 显示全部楼层 来自: 中国四川泸州
青青生快~~
 楼主| 发表于 2020-6-14 08:14 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
导引五,圆和扇形,娃说超越篇都好难。
奥精六,分数计算,他自己拖了好久,静不下心来做。昨天,我坐在他身旁盯着,不用我开口,一道一道都是会的。蜡烛一枚,浮躁。
 楼主| 发表于 2020-6-14 08:16 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
娃爸带着复习校内,让他自己看书,不肯看,好,问一个不会,那就罚抄10遍。小家伙欠敲打。
 楼主| 发表于 2020-6-14 20:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
坚持陪娃走下去,语数外均衡为目标。毛笔看看啥时候能开窍,学得晚,暑假里考五级
发表于 2020-6-14 21:24 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
青青姆妈 发表于 2020-6-14 20:56
坚持陪娃走下去,语数外均衡为目标。毛笔看看啥时候能开窍,学得晚,暑假里考五级

佩服
我们书法一年级学了一年
就不学了

我们没有艺术天赋,就算了
强求太痛苦,也没啥用
 楼主| 发表于 2020-6-15 06:55 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
28430789 发表于 2020-06-14 21:24
佩服
我们书法一年级学了一年
就不学了

我们没有艺术天赋,就算了
强求太痛苦,也没啥用

欢迎回归论坛!小升初形势已是瞬息万变,沧海桑田
我说娃没有艺术细胞,老师都不相信,认为我只是主观不重视不努力。说起来,真是一把辛酸泪。人家就是不喜欢画画,喜欢唱歌但天生跑调,不行吗?再说体育,技巧性的项目OK,蹦跳跑这种需要瞬间爆发力的就是弱,发育慢,不行吗?
 楼主| 发表于 2020-6-15 06:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们书法学到现在也是一年出头,中间一两个月没练,平时一周写个四五张,坚持就有进步。
 楼主| 发表于 2020-6-15 06:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-17 16:27 编辑

随便看看吧!

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发表于 2020-6-15 08:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
青青的字可以的
 楼主| 发表于 2020-6-15 11:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
字的结构,猛地一看,还行。细节,经不起看,笔画容易抖。
 楼主| 发表于 2020-6-15 11:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
马上五年级了,我们还在参与这种低级别的考级,英语证,啥都没有。父母的规划有问题啊。平时抓得挺紧,遇到考证,又不够积极
 楼主| 发表于 2020-6-15 21:34 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-15 21:36 编辑

应用题拓展,遇到逆推,含有分数和比例关系的逆推,娃就懵圈了。逆推的基本思路虽理解,可惜分数计算不过关,对分数和比例的理解还不到位。

涉及排列组合,假设法,和差问题、需大胆地分类讨论之类的综合性应用题,他也找不到突破口。

英语,已经有两三回犯同样的错误,要求改为一般疑问句,他却改成特殊疑问句。一开始,老爸以为是粗心看错,现在恍然大悟,原来娃居然连这些都搞混淆了,吐血啊。
发表于 2020-6-16 08:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
比和比例是六年级学的,是不是年纪小理解起来吃力点。
发表于 2020-6-16 10:27 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
青青姆妈 发表于 2020-6-15 21:34
应用题拓展,遇到逆推,含有分数和比例关系的逆推,娃就懵圈了。逆推的基本思路虽理解,可惜分数计算不过关 ...

我感觉这属于基础不牢
发表于 2020-6-16 11:44 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

学一年出头,能写得这样,很棒了!
 楼主| 发表于 2020-6-16 12:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-16 18:45 编辑
28430789 发表于 2020-6-16 10:27
我感觉这属于基础不牢


的确如此。为什么孩子觉得有些题目很难,就是因为综合了多个知识点,此时,不仅需要他的综合分析能力,还能看得出基础是不是扎实。英语也是一样,以前新概念二每课堂测,他掌握得可以,说明驾驭一个专题没问题,但是阶段测,把24课、48课、96课放在一起考,也是一团糟。
不过,暴露出问题,我认为是好事。
 楼主| 发表于 2020-6-16 12:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
明明1 发表于 2020-6-16 08:39
比和比例是六年级学的,是不是年纪小理解起来吃力点。

不用考虑这是几年级的知识点,学了分数,就可以继续学习比和比例的概念。
发表于 2020-6-16 13:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
青青姆妈 发表于 2020-6-16 12:37
不用考虑这是几年级的知识点,学了分数,就可以继续学习比和比例的概念。

明白了
 楼主| 发表于 2020-6-17 10:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
cococalach 发表于 2020-6-17 08:07
为什么学的这么好
方便的话,说说在哪里学的,怎么学的ee

和同龄人比起来,不算好的,平时练得少。有的小朋友学了两三年、三四年的,已经相当老练,看不到像我家这样的明显瑕疵。
发表于 2020-6-17 11:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
青青的字写的真好看呢
发表于 2020-6-18 12:36 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
认真看了帖子 ,好用心的妈妈,请问楼主过来人的建议现在一升二的小孩暑假有什么好建议吗?语文、英语多阅读,数学计算?
发表于 2020-6-18 13:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
青青姆妈 发表于 2020-06-09 10:24
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-9 10:38 编辑

计划暑假结束之前,刷完高思导引五年级和奥精五、六年级。
娃压力好大。
我鼓励他说,再多的题总归是有数量的,24+20+20讲,去掉导引五星和奥精部分做不出的C级题,导引平均每讲在20题左右,奥精30题左右,总共约1700道题。投入半年时间来刷,每天10题,45分钟左右,应该可以实现。

奥精,导引五六都刷完了,五年级这一年做啥呢?
 楼主| 发表于 2020-6-18 14:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
jojo7507 发表于 2020-6-18 13:13
奥精,导引五六都刷完了,五年级这一年做啥呢?

只是计划嘛,刷不完的可能性更大,刷完了还可以二刷,另外还需要同步学六七年级数学。英语,新二还没开始复习巩固呢,听说读写需要大量的时间。当然,语文积累也是没底的。
会无聊到没事做?
发表于 2020-6-18 16:23 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
青青姆妈 发表于 2020-4-15 13:16
今天一早上,小朋友睁开眼睛,终于认清现实,手机木有了。依他颇有主见的性子,果然不出我所料,他开 ...

好有意思的小记,机智
发表于 2020-6-18 16:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
青青姆妈 发表于 2020-6-18 14:11
只是计划嘛,刷不完的可能性更大,刷完了还可以二刷,另外还需要同步学六七年级数学。英语,新二还没开始 ...

新二读完了,可以试试中考卷
发表于 2020-6-18 16:43 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
青青姆妈 发表于 2019-10-29 07:53
今天早上7:10,娃醒来,本来还在磨蹭,突然惊叫一声:啊,我差点忘了,老师让我早点去,给我安排 ...

有责任心、热爱集体生活,这是一辈子修得的技能,远比成绩重要
 楼主| 发表于 2020-6-19 08:45 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
if_Kitty 发表于 2020-6-18 16:39
新二读完了,可以试试中考卷

事实是三单和非三单,特殊疑问句和一般疑问句,还经常搞错。
不可说,不可说。
今天英语期末考试,愿我家青青超常发挥,全对来一个!
发表于 2020-6-19 08:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
祝青青考个好成绩
 楼主| 发表于 2020-6-22 09:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
今天中午开始,我们将开启70天暑假模式。计划还没排,今晚和小朋友一起商量一下。
发表于 2020-6-22 09:50 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
青青姆妈 发表于 2020-6-22 09:16
今天中午开始,我们将开启70天暑假模式。计划还没排,今晚和小朋友一起商量一下。

魔都为啥放假这么长?
还是疫情原因?
 楼主| 发表于 2020-6-22 11:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-22 11:25 编辑
28430789 发表于 2020-6-22 09:50
魔都为啥放假这么长?
还是疫情原因?

我们学校向来都是在6月30日之前的一周就放掉了。再加上7-8月份,两个31天,可不是满打满算70天嘛。
其他学校也差不太多,7-8满满两个月,是一定会保证的。这是上海惯例。
 楼主| 发表于 2020-6-23 14:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
昨晚和小朋友一起商量了暑假努力的大致方向。
奥数,先把高思导引五三星、四星题刷掉,已经完成大约40%了,集中力量,争取7月5日之前完成。
语文,每天循环巩固必背古诗文,文史知识积累,每天读5页,小学生百科知识,每天看一个单元,暑假里争取把初中必背古诗文粗粗地过一遍,目前进展到八上部分。
英语,是父子俩的事了。我看既有新概念二复习,也有PET词汇,还有听力、阅读啥的。我昨天对娃爸吼了一通,英语就全权交给他了,别给我掉在地上,辜负我的期望。娃爸默默地拉着小朋友排计划,侧面反馈我一句话:儿子,咱俩要争口气,别让你妈看不起我们!
毛笔,暑假里要考五级,练的内容是李白的《独坐敬亭山》。娃写得一塌糊涂,自我感觉却很好。昨天问他爸:“爸爸,我某个字没写好,但是整体看上去还行吧?”结果,他爷老头子干脆地回答:“整体不好。”嗨,我都替娃难为情。
 楼主| 发表于 2020-6-23 14:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
听说受疫情影响,大人小孩的心理都有点脆弱,受不了打击。
再次提醒自己,小升初这一年,要特别特别注意维护好亲子关系。
发表于 2020-6-23 16:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小学生百科知识,淘宝看了一圈没找到。。。
 楼主| 发表于 2020-6-23 20:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
明明1 发表于 2020-06-23 16:19
小学生百科知识,淘宝看了一圈没找到。。。

你是认真的吗?

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发表于 2020-6-24 08:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

谢谢青青妈妈
发表于 2020-6-24 08:21 | 显示全部楼层 来自: 中国北京

这不都是题目吗?
就干巴巴的看题做题背题?
 楼主| 发表于 2020-6-24 10:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-24 10:06 编辑
28430789 发表于 2020-6-24 08:21
这不都是题目吗?
就干巴巴的看题做题背题?

的确是题目,但也没觉得干巴巴,文学、历史、天文、地理、科技,啥都有。记忆力好的话,做过也就有印象了;知识面够广的话,不会做的题其实不多。遇到感兴趣的,可以自己再找相关资料做些补充拓展。怎么使用,完全看个人。
 楼主| 发表于 2020-6-25 08:15 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-6-25 08:21 编辑

娃总算开始看《上下五千年》了。昨天跟我说,里面有重耳,还有烽火戏诸侯的故事。今早醒来,就靠在床头捧着书读。开始唠叨“颜回”“老子”“伍子胥”……
 楼主| 发表于 2020-6-28 15:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
端午节放假,放羊好几天。
发表于 2020-6-29 11:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
五千年已买好,坐等小儿开窍
发表于 2020-6-30 10:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看着青青姆妈一年一年记录下来。感叹父母不容易啊。
发表于 2020-6-30 13:00 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
妈妈有坚持记录的毅力,就肯定能鸡娃不放松啊。
 楼主| 发表于 2020-6-30 15:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-7-2 10:45 编辑

昨天,小朋友跟我说,做了一部分导引的题之后,再看高思课本,觉得容易多了。
目前还有一些五年级高思的知识点,没有扫掉,大约七八讲,比如几何计数,数字谜,复杂行程,和分数、角度、行程相关的钟表问题等。需要加油。
发表于 2020-6-30 21:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
青青加油,持之以恒!
发表于 2020-7-1 08:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
青青妈妈搞了这本书,对参加古诗比赛作用大吗,谢谢

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 楼主| 发表于 2020-7-2 10:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
作用不大,光看这本书肯定是不够的,重在平时积累,知识面要广。
 楼主| 发表于 2020-7-2 10:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-7-2 10:44 编辑

昨天学习钟表问题。小朋友有畏难情绪,不愿意自学,我讲了讲。
个人理解,遇到11:23这种数字,如果孩子有分数的概念,时针和分针之间的距离,直接上分数就是了。不一定非得先从11点整入手吧,没那个必要呀。
当然,我有时也怀疑,直奔主题,绕过了中间的弯弯绕绕,是不是少了一些思维训练的作用。奥数题,一题多解很常见,还是能做就好?
小朋友跟我说,高思导引的答案,有的很长很长,他自己做,根本没那么复杂。
 楼主| 发表于 2020-7-2 10:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 青青姆妈 于 2020-7-2 10:49 编辑

      前几天看到carol提到市北资优生六上分数部分,单位分数这节有难度,昨天布置娃自学,晚上回家听他讲解,果然还有点问题。
      我给他做了几道题练习,把1/28,1/6,1/15,分别拆成几个单位分数相加的形式,慢慢就理解了,找出所有约数,按照题目要求确定可使用的约数,由于分子分母可约分,就能写成单位分数相加的形式。
      然后,娃又不理解,为什么这节中的例题,直接就把重复的给排除掉了,“成比例”“不成比例”啥意思,为什么无需一一枚举?
      他昨晚睡着后,我自己研究了一下。今晚,打算结合排列组合、枚举法、比例之类的知识点,再给娃仔细分析一下。其实很简单,因为2/(2+4)和1/(1+2)是相等的,所以算了(1,2),就不用算(2,4),(3,6),(6,12)了。
      这几天发觉和娃一起聊数学题,有那么一点意思了。比如,昨天题目做到一半,娃突然发现自己把15*12/11的答案算成了15又11分之十二的假分数,分子直接相乘,和带分数分子的换算,搞混淆了。我没批评他,反而表扬了两句。
      把1拆成几个单位分数相加的形式这道题, 他还主动跟我聊解题思路。我们是个普娃,但我能明显感到娃一点点在进步,遇到问题,知道自己琢磨了。
 楼主| 发表于 2020-7-2 10:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
新概念二,开始复习,每天两课,先听课文,再看着译文,把英文课本背出来,然后看着课文,把中文译文背出来。不知道这种方法是否科学,或许娃爸是想带他练习中译英,英译中?

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