关于听故事回答问题

hcho_123 · 发表于 2016-12-7 16:45

我发现几乎每家民办小学幼升小面试，都有听故事回答问题，比计算，搭积木，看图说话，看书等题型考到的概率都高。也就是说，相比认字，表达水平，老师其实普遍更在乎听讲能力。那么我们是不是更应该注重听力的理解能力，而不是自主阅读能力？换句话说，就是应该多念故事给孩子听，而不是要求他自己读故事？大家有什么好办法好工具来提高听的理解力吗？不是当背景音乐的那种听。

yxs201405 · 发表于 2016-12-7 17:47

因为这是主观题，需要孩子自我发挥，靠刷题是刷不出来的。鉴别真假牛蛙基本看主观题。

圆圆圈圈 · 发表于 2016-12-7 19:12

越来越觉得难鸡了。。

草草 · 发表于 2016-12-7 21:25

这就是考阅读理解和记忆力啊。多讲故事问问问题就行了吧

smallzhang · 发表于 2016-12-7 22:57

我觉得这个比看图说话要容易训练一些

relike2013 · 发表于 2016-12-8 09:14

这个应该不难吧，平时我们在说话或者讲故事的时候，如果用到新词或者句子都会告诉她是什么意思。孩子很容易学会新东西，有时候很快就学会大人的那些词句了。

哪怕刷题的时候，即使她做对了，我都会问为什么，她如果能解释清楚，就说明真的懂了。

yiko628 · 发表于 2016-12-8 10:53

当然是理解力最重要了，不能理解即使会读又有什么用呢？
不过像听故事回答问题这种，的确要看孩子。有的孩子听故事就像你说的，当成了BGM，一只耳朵进一只耳朵出，回头一问三不知的。

yiko628 · 发表于 2016-12-8 10:55

理解力，只能通过喂书来提高。
而且我讲故事的时候，我照着原文讲，不会翻译成白话文讲。
如果遇到新新词汇了，先问让他自己说说看，不知道的话再给他解释。

hcho_123 · 发表于 2016-12-8 13:16

对的，我家就是听故事一问三不知，你说他理解力差吧，自己念的故事问问题，都知道的，感觉就是没认真听。

relike2013 · 发表于 2016-12-8 18:32

那平时都是自己看书吗？

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