给大家一个阅读顺序

candybai520968 · 发表于 2020-8-27 09:58

谢谢楼主分享

禅乐 · 发表于 2020-8-27 10:07

每个层级之间是怎样的关系

禅乐 · 发表于 2020-8-27 10:11

眉豆妈发表于 2017-03-13 13:00
但是呢，申爸改变了这本书的性质。在6岁和9岁的时候，把它当作了一次扳道器。让孩子听了一遍，读了一遍。

在6岁呢，我们都体验到，孩子处在天书敏感期，“给什么听什么”。你给孩子《阿西莫夫最新科学指南》，他就听，不用费任何力气，很轻松。

在9岁呢，妈妈们将会体验到，那个时候孩子阅读文字的能力已经驾轻就熟；孩子已经能够按照自己的意志来行动。当和孩子说好，要“每天定向阅读30分钟”并把它变成习惯之后，你直接给孩子《阿西莫夫最新科学指南》，他一个星期时间自己就把一厚摞纸啃光了。也不需要家长费多大力气，也很轻松。

你那个火车啊，在铁轨分叉的地方，用扳道器。只要轻轻一提手柄，铁轨就扳过来。不费多大力气，很轻松。

当火车隆隆地开过来，它自己就开到新的方向去了。

要是没有扳道，等火车开到两条铁轨彻底分家的那个时候，再想把火车放到正确的轨道上去，那就只有架起一台超级吊车，把整列火车硬吊到正确的轨道上去。

一节列车60吨重，一列火车有15节车厢外加火车头。你想想，那个劲要费多大？

在关键时刻，轻轻扳一下扳道器的手柄，这是必须的。

扳道器就是扳道器，用一下就完了。妈妈不能把《阿西莫夫最新科学指南》当作6岁孩子的读物，期望自己6岁的孩子像喜欢《神奇校车》《丁丁历险记》一样喜欢《阿西莫夫最新科学指南》。这样的期望是不合理的。在正确轨道上运行的孩子，到了十三四岁，才像喜欢《神奇校车》一样喜欢《阿西莫夫最新科学指南》。