怎么样？魔都的鸡妈们有这个胆吗？

yuying426

还好我爸妈没有把我送到私塾

我觉得体制内教育也挺好的。
有问题的是盲目减负

helentyaya

我们同学已经出去好几年了。初中也不打算回来，就继续在哪里。每天练武术。英文读背仲夏夜之梦，不解释，就念经似的，读大学什么的。他家两个儿子双胞胎，本来是私立幼儿园，教的很多的，但是她似乎引导不了，孩子心智也很晚，一年级还不知道考试要把卷子做完，作业也是很崩溃，她搞不定，后来送了晚托，解决作业。后来她很关注心理，说孩子受老师刺激很厉害，他们班其他人没这么反应，只是说老师严格一点。说孩子压力太大，太焦虑，整天被留堂。后来去了读经学校，住校，和她的理念一致，锻炼身体，读孝经，做家务，学习尊敬老人什么的，看着似乎也不错。初中她打算继续挂学籍，以后孩子就在这种学校做老师什么的。他们的观点是，读经读得多了，自然就通了。高年级看数学就像看图画书一样就全会了。
记得低年级，我说孩子的学习，家长要介入引导，遇到问题应该积极的解决，他说，我是在帮他们解决，我帮他们找到自己，我不知道说什么

lvycarie

个人认为学国学还是有很多好处的，古诗词的意境不是白话文所能替代的，但是光靠诗词歌赋是无法强国无法富民的，不然也不会有“百无一用是书生”这句话了，现在的私塾大多都是博人眼球，真想学国学的精华，等大学读中文系历史系好来，有必要那么小进私塾吗？更何况私塾的学历国家又不承认。

anurev

读奥数英语和学国学又不矛盾的
我们学而思、新概念都上着，《论语》《孟子》古诗词也在读背
羽毛球游泳都会，现在在学武术
我觉得孩子的学习必须兼收并蓄，不能孤注一掷

张先生

路过学习