关于娃的性格培养问题

最近很爱小恐龙 · 发表于 2017-6-25 15:23

真是胸闷！因为我发现我就是一个熊孩子的妈！

闺女马上三岁了，我们有去上过一年多的早教课，现在某机构英语蜗牛速度在读。

马上要上幼儿园了，为了提前适应一下节奏，送去家附近托班找找感觉。问老师表现怎么样？老师说属于比较乖，胆子比较小那类。看老师发的视频也是，全班小朋友一起站起来跳舞做操，我娃就是很安静的站在旁边看着，偶尔做一些小幅度的动作。
然后我就此估计，我娃应该是性格内向，比较包子的那种。

然而，昨天给了我一记重拳：昨天去上英语课，到的早，在教室外的玩具区玩，好几个年龄不等的小朋友都在玩，后来来了一个同班的小男生，应该比我们小一点，人家只是刚刚走近，我闺女手里在玩一个拼装类的玩具，已经拼成一根长棍子了，直接“duang”的一下就敲到小男孩的脑袋上，客观上力道应该不太重，小男孩也没什么太大反应，但是两方家长吓坏了，我马上拉开我闺女制止她继续，然后马上问她为什么要这样做！告诉她这样不对不行，要给小朋友道歉，然后我又去安抚了一下那个小男孩，小男孩的爸妈也把他拉开到一边去安抚，告诉他下次遇到这种情况要怎么办，我耳朵里听到一两句是要叫爸爸妈妈，要哭出来，不要没有反应什么的。
我闺女对她行为的解释是“我怕，，，”我估计她的意思是怕小男孩过来拿她正在玩的玩具。

好，到了上课的时候，全程也是各种作，不太配合老师，手上的动作也比较多，有小朋友靠近她了她就作势要推人家一把，或者把书扔来扔去。
快下课的时候，不知道搭住那根筋了，突然去扯旁边小女孩的胳膊和头发，人家里立马哭起来了，我去制止还半天不松手，对方的妈妈很生气，说你为什么要拽妹妹的头发，我们如果来拽你会很疼的，我反正也是各种说教让她跟妹妹道歉，她还倔得很，不承认错误。

下课以后出了教室，我马上把她带到教室旁边一个墙角对她进行教育，还打了两下手板，告诉她哪些行为不对，为什么不对。她就大哭起来。她对她全部行为的解释都是“我怕”。

我感觉因为是我跟她在一起，她有一种有了依靠的感觉，所以敢去做一些大胆冒险的行为，她对这些行为本身的判断还不清楚。因为以前她也很少出现这些霸道的行为，所以昨天真是把我惊到了。

不知道她现在是处于一种怎样的心理状态，难道是去托班太压抑了，周末跟大人在一起就会反弹？好忧愁。

kathzh · 发表于 2017-6-25 16:20

是不是外面上课时感受过压力啊？

pjy2012 · 发表于 2017-6-25 16:26

太小了，还没幼儿园就机构英语啦

最近很爱小恐龙 · 发表于 2017-6-25 16:30

pjy2012 发表于 2017-6-25 16:26
太小了，还没幼儿园就机构英语啦

其实是自己在家无力鸡，希望机构帮帮忙。。。

Summer顾 · 发表于 2017-6-25 16:38

娃还小，妈妈别操之过急啊，多多鼓励鼓励，亲子时间多一点
3岁看7岁，7岁看终身
3岁前性格培养更重要~~知识的灌输慢慢来

DODO1120 · 发表于 2017-6-25 16:39

了解下她在托班的状态，有没有类似的状况。
另外每个孩子性格不一样，她可能在敏感期，引导为主，如果没有改善，我觉得可以停一停外面的课，小孩一阵阵的，等过了段时间或者正式入园后改善了再去。

小吉儿子要上学 · 发表于 2017-6-25 16:50

光是靠机构作用很小，要按照机构的方法和进度帮娃巩固，否则90%白学，都是去玩了

hg8734925 · 发表于 2017-6-25 17:05

感觉还是多讲讲道理，讲得多了就记住了

Evazhang · 发表于 2017-6-25 17:06

我们读幼儿园之前也有过这么一段时间，我特别担心他表达方式不对，不小心碰伤到别的小朋友，所以看的比较牢，也一并引导教育着。还好到了幼儿园，我们没有碰过任何小朋友，反而有同学不小心打到他，他还会替同学说好话，叫老师不要说同学！楼主，好好引导宝宝，......

蕊贝壳 · 发表于 2017-6-25 17:26

新手妈妈焦虑症，总觉得自己的娃不一样，其实大家都差不多，没什么特别的。

aheng0912 · 发表于 2017-6-25 17:37

估计是托班学来的，有问题家长及时纠正就好

Cherry513_99 · 发表于 2017-6-25 17:59

我记得我小孩在两岁半的时候，有一天，突然拍打外婆的脸，外婆自己觉得没关系，孩子还小，大了就好了。但我不这样认为，我直接同样的拍打小孩的脸，问，你痛吗？知不知道，你这样别人会很痛的，不可以这样！”反复两次后，小孩就明白了，不再做这个动作了！我觉得小孩开始做一个动作时，没有对与错的概念，家长一定要让其清楚，这样做不对，不可以再这样做！

木小月 · 发表于 2017-6-25 18:00

一节课的表现不要急于评判，孩子的行为是要引导的，她平静的时候还是要讲道理的。

fenglexin · 发表于 2017-6-25 18:07

同样的情况，过来学习如何引导

muke · 发表于 2017-6-25 18:32

孩子这么大时都有这么一个过程话不多说直接上手尤其是物权的争夺话说打架这事无论男女的孩子们谁敢说没打过别人谁又没被打过只能说没出啥事就好大人看紧点及时出手多讲道理奖惩恩威都用上大一点就不会主动打人了

muduoduo · 发表于 2017-6-25 18:44

刚进入一个大集体可能跟别人学的也可能是自己分离焦虑，希望保护自己。

evalynsun · 发表于 2017-6-25 19:33

家长正确引导孩子吧，3岁孩子正处于某些行为规范迷茫期，还有就是多了解孩子在托班的情况，可能托班的某些环境也影响了宝宝心里

lilili497 · 发表于 2017-6-25 19:45

安全感，父母要信任自己的孩子，当孩子做出不对的行为，应该先认可孩子的感受-共情，然后告诉孩子这样行为导致的后果，角色互换，让孩子体会自己行为带来的不好后果，孩子还在学习如何处理自己的情绪过程中，她不知道如何表达，宣泄，需要家长引导。推荐正面管教、如何说孩子才会听等书，家长也要多学习了解幼儿情感发育过程。

c30000 · 发表于 2017-6-25 20:03

跟个性有关，可能你家娃比较敏感，你不要跟她说这个不可以，那个不可以的都是否定的话。要跟她说怎么跟同学相处，小朋友可接受的肢体接触，还要跟孩子一次次的模拟。
我家老大的性格是特大大咧咧，去上个厕所都能奔的一路撞到几个女生的，我当时也是一遍遍的跟他模拟也是超透了心，后来就好多了

张先生 · 发表于 2017-6-25 21:20

慢慢引导

schumiduck · 发表于 2017-6-25 23:08

我觉得现在有些家长也过于小心了，这个年龄段的孩子，有些行为没有主观恶意，她也许真的是害怕的过激反应，被对方妈妈和自己妈妈一训，委屈了，更容易犯倔。
我家女儿也是包子性格，和小朋友玩往往是被抢的那个，但也有过为护住自己的玩具而推其他小朋友的事，我当时没有马上批评她让她道歉，而是自己先道歉，然后把娃拉到一边问她：你是不是怕小朋友来抢你玩具？你还没玩好是吗？那你可以告诉小朋友，等下给他玩。你觉得你推他对吗？（小孩子也有对错意识的）如果你觉得不对，应该说什么？然后她就自己主动去和对方说对不起了，还和对方说等自己玩好就把玩具给他玩，对方妈妈也很好，说小孩子打打闹闹很正常。
当然，有些熊孩子真的很熊，会存心来惹事，遇上这种，我们会躲着点

zxaqqa · 发表于 2017-6-26 00:06

我们家也有这个问题困扰，不到3岁。

最近很爱小恐龙 · 发表于 2017-6-26 00:26

上面好多评论都很有道理，我觉得我当时真的主要是震惊多过生气，而且发生那样的行为，对方父母都很紧张的，我当时的想法是必须在发生这个行为的当下立即告诉她这样是错的，下次不可以这样。然后严厉训她是在结束以后，避开其他人的。
我觉得方法确实很重要，这两天回到家我也有意无意地跟她重演了一下，告诉她这样做为什么不对。
还是要多总结，找出心理依据。

Cengougou · 发表于 2017-6-26 07:00

2岁半到3岁多一点是有这个阶段，害怕别人靠近，担心被抢或者被碰到，提前防卫动作上手，曾有一段时间作为家长非常担忧，后来上早教、上幼儿园，见人多了，亦或是过了那个敏感期自然就好了

Cengougou · 发表于 2017-6-26 07:01

还有一种说法，语言表达跟不上动作反应，所以着急了先动手

mamawu · 发表于 2017-6-26 07:57

其实首先这是太早上托班的一个弊端，孩子不成熟需要安全感，托班老师一般没那么专业，孩子会用自己的方式保护自己了。其实，这个孩子很棒已经可以明确表达自己的情绪了，她怕。父母可以代替孩子道歉，真诚道歉，但只要你家娃不是一贯熊，就不要逼她道歉，应该了解，舒缓，解决她的动因，这样孩子今后面对同样问题才会有的放矢，并自己道歉。

ssnyy · 发表于 2017-6-26 08:55

我觉得太小了，小朋友不会正确表达

最近很爱小恐龙 · 发表于 2017-6-27 10:25

带娃的路上，处处皆学问啊！

hynzxd · 发表于 2017-6-27 17:07

暴打一顿！比什么都有效。让她知道她怎么打别人的，别人就会怎么打她，让她知道同理心。小朋友还小，道理讲归讲，但是效果不大。

最近很爱小恐龙 · 发表于 2017-7-19 14:58

最近看到一段话，算是自我解脱了一点吧

。。。两种单方有攻击行为的情况，一个是别人的宝宝攻击我们的宝宝，另一个是我们的宝宝有攻击行为的情况。三岁以前的宝宝是以自我为中心的，他会认为除了自己，身边的小伙伴儿都是没有知觉的物体，想怎样对待就怎样对待。再加上宝宝并没有完全学会怎样用语言去表达，沟通以及去发泄自己的情绪。那妈妈要了解宝宝为什么会出现这样的攻击行为，可能是环境的压力，也可能是面对陌生人的焦虑，也可能是出于嫉妒……找到原因，满足宝宝真实的需求，帮助宝宝缓解不安和焦虑。

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