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发表于 2017-6-30 10:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主和满爸都说得很棒
发表于 2017-6-30 10:56 | 显示全部楼层 来自: 新加坡
谢谢楼主分享,学习了
发表于 2017-6-30 11:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有一些方法类似 有些是我也没想到的 思路不错
发表于 2017-6-30 16:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
总结的很用心
发表于 2017-7-1 01:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
马克试试看
发表于 2017-7-2 09:10 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很好的方法,我们也开始尝试起来。
发表于 2017-7-2 16:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏,方法很好。等娃大了实践
发表于 2017-7-2 16:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
满爸 发表于 2017-6-29 21:21
将来竖式计算快不快取决于是否有足够数量的练习。就算是掰手指,题目练多了都一样能形成本能反应(一看到 ...

同意满爸的说法。凑十和破十到后期的代数是个很重要的思维。举例说高斯当年发现高斯定理就是运用了凑整的概念。
发表于 2017-7-4 01:21 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了 一下位值的概念,谢谢分享
发表于 2017-7-4 11:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很具体很实用
发表于 2017-7-4 15:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好棒,学习了
发表于 2017-7-4 15:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
很好很强大
发表于 2017-7-4 15:54 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了。好方法。
发表于 2017-7-6 07:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

这个要Mark,有空还要看
发表于 2017-7-9 13:32 | 显示全部楼层 来自: 中国
受益匪浅,lz很有一套教学方法!
发表于 2017-7-12 17:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
果然是理工妈啊,一层一层的深入,又能对孩子的思考启发,太厉害了
发表于 2017-7-13 00:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主写的真好!
发表于 2017-7-13 08:58 | 显示全部楼层 来自: 中国
谢谢楼主分享
发表于 2017-7-14 11:28 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
马克一下 回头有空看看 我发现家长里有心人真不少
发表于 2017-7-14 11:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
真得不错,我们刚好正在做算术,也是头疼,学习下,太厉害了
发表于 2017-7-14 16:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主和满爸都好厉害! 收藏了
发表于 2017-7-14 16:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
总结的很棒!!!感谢分享!
发表于 2017-7-14 17:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
写得好。:lol:lol
发表于 2017-7-17 11:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
认真较好小朋友,不亚于单位里高标准完成一项工作啊
发表于 2017-7-17 11:09 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江宁波
学习了,我们家现在就是遇到两位数的加减法问题,慢慢教吧:L:L
发表于 2017-7-17 16:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
收藏,做好笔记,然后家里自鸡
发表于 2017-7-18 11:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先收藏了。。写的真好。
发表于 2017-7-19 12:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
mark! 点赞!
发表于 2017-7-19 17:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
你教的这些确实在家教可以,但学而思教的,你去过就知道了,真的不错
发表于 2017-7-21 10:21 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
如今我家最大的问题是,我一拿出书来,娃就喊 不要不要。。。不管啥书,甚至是我自己的书。。。
发表于 2017-7-28 09:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
十进制 怎么解释?
发表于 2017-7-28 09:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
最近准备起步,多谢LZ分享~
发表于 2017-7-31 11:37 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
努力快跑学习中
发表于 2017-7-31 12:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
mark~学习了
发表于 2017-7-31 13:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习贴 我来留爪
发表于 2017-7-31 13:53 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
1)自己读题:好处是识字+理解题意,养成认真读题的习惯1 ~' A  x% |/ l6 U1 b
2)检查:每次做完要求自己检查一遍,养成习惯
3)每次自己思考出新方法,或者发现其中某规律(奥秘),重赏  
4)题目不懂不厌其烦的讲到懂为止,态度问题必须批评
5)没有粗心这个理由,只有不扎实和态度不端正这回事2 h$ ?) @3 g7 n% r$ [; C
6)贴纸对于幼儿是个很好的激励,千万别吝啬

这几条总结的特别好,到位到位
发表于 2017-7-31 15:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享,事前点播,能少走很多弯路
发表于 2017-8-2 11:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好方法,谢谢
发表于 2017-8-7 10:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好详细啊,学习
发表于 2017-8-7 12:43 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
很好很强大
发表于 2017-8-14 10:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
真不容易。感觉自己到小学才学会的东西,现在家长幼儿园就得自己琢磨教娃!方法学习了
发表于 2017-8-16 15:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
方法很强悍,赞
发表于 2017-8-29 08:20 | 显示全部楼层 来自: 中国
楼主总结得很好,学习了
发表于 2017-8-29 09:40 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
我问了好多个数学强大的人,回复都是20以内加减法直接背出来就好了
 楼主| 发表于 2017-8-29 10:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
ningyuanshuwu 发表于 2017-8-29 09:40
我问了好多个数学强大的人,回复都是20以内加减法直接背出来就好了

结果表象可能一样的,即加减法题目速度和准确率达到某个KPI。但期间建立的思维过程,以及对基本知识的理解,是有区别的。

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参与人数 1金钱 +2 收起 理由
ningyuanshuwu + 2 很给力!

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发表于 2017-9-5 17:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
本帖最后由 nature318 于 2017-9-5 17:26 编辑

厉害,有些概念自己知道,但不知道如何表达能让孩子更容易接受。比如说0的概念,楼主能说下吗?
发表于 2017-10-11 15:41 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
lz家娃5岁开始学,我家现在马上3岁是不是太早了?什么时候开始比较好?我家现在整十过度提示下可以数数到100
 楼主| 发表于 2017-10-11 16:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Aegean 发表于 2017-10-11 15:41
lz家娃5岁开始学,我家现在马上3岁是不是太早了?什么时候开始比较好?我家现在整十过度提示下可以数数到10 ...

呃 我这个不是标杆 在QF算起步很晚了吧
发表于 2017-10-12 09:39 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
谢谢lz的分享~~~
发表于 2017-11-21 11:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
成体系了,值得学习
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