一、写这篇文章的目的 “焦虑”这个词貌似现在很流行,主要是因为现在的家长在孩子教育方面的关注要远远高于以前,正所谓“关心则乱”,经常有人回顾我们八零后那个时候有几个家长是管学习的不也是个个都茁壮成长了嘛,但放在现在来说一方面外部教育资源和环境此一时彼一时,另外人类的自然进化也会不断的提高对于未来“适者”的要求,当然,这里还只是“适者”,而不包括牛娃。回过头说现在几乎家家都有一本望子成龙望女成凤的攻略,而我们家也不外乎如此。
我作为娃妈,刷千帆是常态。以前会定点跟踪几个记录娃每天学习什么做什么的帖子,不知道后来这几个娃怎么样了,但从这些帖子中我搜罗了一大堆资源,而这些资源几乎成为了千帆的标配:四五快读,廖彩杏,raz,海尼曼,牛津树,公文数学,何秋光,等等吧。加上只要稍微关注一些学前教育就一定会提到的亲子阅读。然后我发现资源何其多,无奈我就一个娃一个脑袋,想把这些都刷完,怕是要耗尽洪荒之力了。于是就开始掩耳盗铃,再不上千帆,不听不看不接收,但是心里上又放不下,不知道是不是又有什么非常火爆的资源我没有跟进了。然后又重新刷千帆,跟帖子。说实话,感觉娃的成长变成了自己的成长,自己在内心里做的纠结和斗争要远远高于付诸的实践和产出。于是这段时间,在娃快四岁的时候,前前后后想了两个月,反思,我的状态,娃的状态,娃爸的状态,总结,读一些教育类的书籍,然后写了这篇帖子。
我的主要目的其实在提醒自己将来如果又陷入了某种怪圈,就一定回过头来看这一段已经走过的岔路,不要再重蹈覆辙。 |