物质的分类与转化(必修1专题1)苏教版[原创]

碧落赋中人

第一讲
物质的组成、分类及转化

【学习目标】

1、能从不同角度对常见物质进行分类，掌握化学物质的分类方法，认识比较和分类等科学方法在化学研究中的作用，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。

2、理解单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互转化关系，从化合价升降的角度，初步认识氧化还原反应。

【典题研究】1、
试分析下列说法是否正确？对错误的说法应通过举例指出错误之所在。A．组成元素相同的物质一定是纯净物。（）举例：
B．氧化物就是含有氧元素的化合物。（）举例：
C．氧化物从其组成看，可分为金属氧化物和非金属氧化物。（）举例：
D．含有氢元素的化合物，都属于“酸”。（）举例：
E. 含有“OH—”化合物，都属于“碱”。 （）举例：
F. 由金属阳离子（包括“NH4+”）和酸根离子形成的化合物，属于“盐”。（）举例：2、（2000广东高考题）只含有一种元素的物质（）

A．可能是纯净物也可能是混合物
B．可能是单质也可能是化合物

C．一定是纯净物
D．一定是一种单质3、对下列物质进行分类，并说明分类依据：
①空气 ②乙醇 ③硫酸铵 ④铜 ⑤碘酒 ⑥碘 ⑦氢气 ⑧石墨 ⑨食盐水可分为一类的物质（编号）
分类依据
②想一想，NaOH（固）、P2O5（固）、无水CaCl2（固），为什么可归为一类。据此从A～D中选出一种最适宜与这三种物质归为一类的是：（）

A．浓硫酸
B．氯化钠
C．碱石灰
D．生石灰

4、根据已有知识，写出5种生成CuCl2的方法。用化学方程式表示，并指出各反应物的类别，和化学反应类型。例：①Cu+
Cl2 CuCl2
（化合反应）
单质（金属）
单质（非金属）

盐（无氧酸盐）
②
③
④
⑤ 〖练习巩固〗1、今有下列三组物质，每组中都有一种物质跟其他三种属于不同的种类。将此种物质（写化学式）和分类依据（选出的物质与其他物质不同之处）写在下面相应的表格内。三组物质分别为：（1）O2、F2、S、N2；（2）Fe、Na、Al、Si；（3）CO、CO2、SO2、P2O5。

组别	被选出的物质	挑选依据
第（1）组
第（2）组
第（3）组

解析：本题中，第（1）组物质可根据物质在通常状态下的聚集状态分类，第（2）组物质可根据物质的性质分成金属和非金属两种类型，第（3）组物质均为非金属氧化物，可根据它们在通常状态下的聚集状态分类。故答案为：第（1）组：S
通常情况下，S是固体，其余均为气体。第（2）组：Si
只有Si是非金属单质，其余是金属单质。第（3）组：P2O5
均为非金属氧化物，但P2O5为固体，其余的通常情况下为气体。2、将下列各组物质按酸、碱、盐分类顺次排列。正确的
()A．硫酸，纯碱，石膏
B．氢硫酸，烧碱，绿矾C．碳酸，乙醇，硫酸钠
D．磷酸，熟石灰，苛性钾3、经测定，一瓶气体中只含有C、H两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是
（　D ）Ａ、一种化合物　　　　　　　　　　　Ｂ、一种单质和一种化合物的混合物Ｃ、两种化合物　　　　　　　　　　　Ｄ、两种单质4、“垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制的易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于（ C）A.氧化物
B.盐
C.金属或合金
D.碱
5、下列物质属于纯净物的是：（C ）
A、洁净的空气
B、食盐水
C、浮有冰块的水
D、糖水6、下列四个化学反应基本类型中，一定属于氧化还原反应的是：A、分解反应
B、置换反应
C、复分解反应
D、化合反应
7、下列变化一定是化学变化的是：
（）A．构成物质的分子改变了
B．构成物质的分子间距离改变了C．物质的状态改变了
D．两种稀有气体混在一起8、在实验室用盐酸与氢氧化钠溶液作用研究中和反应时看不到明显的实验现象，有如下做法，其中正确的是：（　）
　①放弃对此问题的研究
②挪用其他人的实验结果
　③实验前向氢氧化钠溶液中滴加两滴酚酞试液
④改用氢氧化铜与稀硫酸反应
A．①③
B．③④
C．①④
D．②④
9、同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸袋，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰（CaO）。（1）
生石灰属于哪种类别的物质？（2）
生石灰可做干燥剂的理由是什么？（用化学方程式表示）（3）
生石灰还可以跟哪些类别的物质发生化学反应？列举两例，并写出化学方程式（4）
小纸袋中的物质能否长期持续地做干燥剂？为什么？在你所认识的化学物质中，还有哪些可以用作干燥剂？列举一例。
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