请教通过阅读让孩子识字的爸爸妈妈

grasslu · 发表于 2017-9-15 09:31

请问你们一本书是会反复读好几遍吗？还是不断有新书加入呢？

我的孩子书读过一遍后就不想读了。可能有些书不是她感兴趣的。一直要开发新书也很难啊。一是没有那么多适合她识字能力的书。另一方面也是不可能一直买新书。

还有孩子喜欢让我给她读的故事，情节要比较复杂，或者说就是更有趣。这类书里面就必然有很多难的生字，一遍讲过孩子是不可能学会的。如果是简单的书，情节就没有那么好看。孩子就没兴趣。

所以阅读识字在我们家就是行不通。通过四五快读识字又很枯燥，时间长了，孩子会厌烦每天滚，也是情理之中。

lvd33 · 发表于 2017-9-15 09:40

推荐迪斯尼的我会自己读，有不同级别的，字体比较大，画面有趣

噢呦呦 · 发表于 2017-9-15 09:43

楼主是太在意通过阅读来认字了，所以就想自己每一份付出都是有回报的，当时给我女儿念书她喜欢我们念什么就念什么，无论难的还是简单的，难的念过中华上下五千年，美国国家地理百科，有时候都没等你念完一页就要翻书了，有些像迪士尼的故事书她会反复让你念某一段话。这些都是她要求我们念的。

两颗元宵 · 发表于 2017-9-15 09:45

同意，我们家孩子也是这样。
还有一个，有字有画的情况下，是怎么让孩子的注意放在字上而不是画。
我试过，即使是字全部都认识，孩子还是主要看画，基本把字忽略掉。

hg8734925 · 发表于 2017-9-15 09:47

多大的小朋友啊

两颗元宵 · 发表于 2017-9-15 09:53

噢呦呦发表于 2017-9-15 09:43
楼主是太在意通过阅读来认字了，所以就想自己每一份付出都是有回报的，当时给我女儿念书她喜欢我们念什么就 ...

并不是在意付出要有回报
而是只要问到识字方法
经常就有人说通过亲子阅读，小孩不知不觉就都认识了一两千字了。
一般说自己多早就开始亲子阅读，每天坚持，阅读量多少，如何如何
好像我们本来不是这么做的一样.....

其实方法是好方法，只能说不是对每个孩子都合适。亲子阅读也是好东西，但用来认字就算了。

噢呦呦 · 发表于 2017-9-15 09:59

两颗元宵发表于 2017-9-15 09:53
并不是在意付出要有回报
而是只要问到识字方法
经常就有人说通过亲子阅读，小孩不知不觉就都认识了一两千 ...

你说得对这种方法不是每个小孩都适合的，我女儿从1岁不到就开始亲子阅读，的确是从亲子阅读里认识了1000多字，后来她就自己看书不再让我们念书了。亲子阅读我觉得更多是培养她读书的兴趣，也有可能她天生喜欢阅读。

噢呦呦 · 发表于 2017-9-15 10:01

两颗元宵发表于 2017-9-15 09:45
同意，我们家孩子也是这样。
还有一个，有字有画的情况下，是怎么让孩子的注意放在字上而不是画。
我试过， ...

其实这个还是功利在认字上，如果小孩对字不感兴趣也不要勉强，可能只是认字敏感期还没到

Jeffery · 发表于 2017-9-15 10:20

本帖最后由 Jeffery 于 2017-9-15 10:22 编辑

我家是先用识字APP软件，然后字卡花样复习。平时亲子阅读一直进行的，小孩9个月的时候就开始了。识字是3岁开始的。
当单纯认字积累到某一程度，亲子阅读的时候就开始指读绘本标题。
指读标题进行一段时间后，古诗、日有所诵里的儿歌、绘本里页的句子也轻微指读。轻微指读的意思就是感觉生字比较少的句子就指读一下，就一下两下，完全没有要求。就是所谓“饥饿营销”，小朋友就会上当，执意要自己读或者主动要求读。
就这样轻微搞几下之后，回归绘本主题，开始讲故事看画面。
这个时候识字APP和识字卡的频率就开始降低了，为了识字而识字慢慢减少了比重。从而进入通过亲子阅读自然而然认字的阶段。

这是我的经验，希望对你有帮助

fiction88 · 发表于 2017-9-15 10:32

阅读的目的不是识字！不要让阅读变成负担！
学前的小朋友，爱看画是正常的，他想看就看画就看画，想看字就看字，不要多干扰。
亲子阅读的时候，可以尝试指读，或者一个熟悉的小故事请他讲给爸妈听，遇到简单的字，在氛围良好的情况下告诉他这个字是什么，这个字上次看过。
真的要识字，还是主要靠识字卡片的呀。不需要每天滚每天学，搞得像高考背单词一样，太枯燥了。学前娃鸡血就是考验家长的见缝插针随机应变能力的。

麦妈咪 · 发表于 2017-9-15 10:47

我们也是一本书读过几次以后就没兴趣了，而且同一本书读几次以后就不太会照着读，因为内容都记住了，所以经常出现加字漏字的显现，所以我不断地买新书，但是因为孩子识字并不多所以很头疼！有的书字太多了，孩子不愿读…有的书字虽然不多，但是不认识的太多了，也不愿读…所以我每次去淘宝上看内容，一页两行字的，内容不很复杂的我就买，买来不合适再退…

zjchen6499 · 发表于 2017-9-15 11:11

我家是一本书一看上就是反复看，我想加新的都难，我感觉认字还是通过字卡认，然后再在阅读中巩固复习比较好楼主要想想怎么玩认字游戏，增加认字的趣味性

grasslu · 发表于 2017-9-15 11:16

楼上很多家长的意见很好。

还是以培养阅读兴趣为重，不光把识字作为主要目标。

sukiyyj · 发表于 2017-9-15 11:50

四五比较枯燥，一开始我家不接受，我换了悟空识字，看动画还很乐意学，然后在慢慢转回四五，现在两边一起，悟空进度放慢。

miaoer0202 · 发表于 2017-9-15 11:51

读孩子爱看的书

dongjinjing · 发表于 2017-9-15 12:20

噢呦呦发表于 2017-9-15 09:59
你说得对这种方法不是每个小孩都适合的，我女儿从1岁不到就开始亲子阅读，的确是从亲子阅读里认识了1000 ...

亲子阅读一定要指读才能认识字吗

噢呦呦 · 发表于 2017-9-15 12:34

dongjinjing 发表于 2017-9-15 12:20
亲子阅读一定要指读才能认识字吗

不用啊，我们从来不指读的

CameoZ · 发表于 2017-9-15 12:49

噢呦呦发表于 2017-9-15 09:43
楼主是太在意通过阅读来认字了，所以就想自己每一份付出都是有回报的，当时给我女儿念书她喜欢我们念什么就 ...

同意。我们也是从1岁起，他要看什么书，我们就读什么。不是以识字为目的的，培养阅读习惯是主要目的。有些书他会每天都要我们读，百读不厌，时间久了字就认识了。有些书，他当下没什么兴趣，过段时间自己又会有兴趣了。现在我们大班了，已经可以自主阅读，但每天晚上都还会有亲子阅读时间，现在有些书上的字我也不认识，还会教他他一起查字典，很有意思。

chrispeng · 发表于 2017-9-15 13:06

我们亲子阅读好多年的，娃更在意情节，我读的语气，她并不关注字，更谈不上认字了，上小学一年前认字几乎空白，可是一个学期她就突飞猛进了，一年级下就自主阅读了，觉得虽然之前亲子阅读坚持了，她认字效果差，可还是有些积累的，比如看着字眼熟，楼主坚持吧，没事的

水蓝兔兔 · 发表于 2017-9-15 13:26

楼上把我想说的都说完了

重点是泛读！只有泛读才能做到大量阅读！

我们家一本书通常是这样的：我读1遍，然后放在敞开书架上

1、我觉得好的，过阵子拿出来再读一遍。
2、我发现放在敞开书架上，娃会去翻动的，说明娃喜欢，拿就再拿出来读
3、娃主动拿来要求重复读的，义不容辞，读！有些书，每本50遍不止

除了上述情况之外的，绝不重复。

当然，绘本也有需要精读的，这个拓展起来就没完没了了

miffy318 · 发表于 2017-9-15 13:48

我们现在也是这样，很头疼啊。

jackymack · 发表于 2017-9-15 14:23

阅读习惯怎么培养啊？

噢呦呦 · 发表于 2017-9-15 14:33

CameoZ 发表于 2017-9-15 12:49
同意。我们也是从1岁起，他要看什么书，我们就读什么。不是以识字为目的的，培养阅读习惯是主要目的。有 ...

我们也是大班，自从三岁她会自己看书以后就不再让我们给她念书了，强行要给她念书，她就说不要打扰我

望月之涯 · 发表于 2017-9-15 15:18

我们家也从一岁不到就开始亲子阅读的，不过现在快4岁了读书还是一直喜欢读的，但是不识字，不识字，不识字。。。。大概认识不到10个字吧。我反正也淡定了她爱啥时认啥时认吧

青青姆妈 · 发表于 2017-9-15 16:42

3周岁时，完全能够独立自主阅读中文书的飘过……问题是英文阅读的兴趣，至今没有培养起来，已经7周岁了。

xiaomt0518 · 发表于 2017-9-15 16:59

噢呦呦发表于 2017-9-15 12:34
不用啊，我们从来不指读的

你们亲自阅读大概多久

噢呦呦 · 发表于 2017-9-15 17:04

xiaomt0518 发表于 2017-9-15 16:59
你们亲自阅读大概多久

从1岁不到一直到3岁

公木山 · 发表于 2017-9-15 20:12

技术上讲，有一个地方叫图书馆。应该可以解决书的问题

kongxin321 · 发表于 2017-9-15 23:33

小朋友小的时候，我带小朋友出去，走路上会读店名路牌，所以我家最先认识的字就是厕所和银行。后来就发现绘本不看图只看字，对字更敏感，导致现在看图说话完全不行。不同的孩子不同的特点，有优势自然也有弊端。亲子阅读是为了热爱阅读，享受亲子时光。认字不一定非要在书上纸上。去饭店的时候看菜谱点菜，坐公交坐地铁看站名，旅游景点看地图，超市商场里看货物名称，生活用品玩具上印的字，都是很好的认字方式。

emilily1981 · 发表于 2017-9-16 08:36

四五和阅读一起上，哪怕开始让她每本书读一句话也是好的，慢慢到一页,两页，再到整本，要有个过程的，兴趣是最好的老师。要循序渐进，不能急的。

xinjinglu · 发表于 2017-9-16 09:33

两颗元宵发表于 2017-9-15 09:45
同意，我们家孩子也是这样。
还有一个，有字有画的情况下，是怎么让孩子的注意放在字上而不是画。
我试过， ...

对的，明明字都是认识的，但是还是看画，不看字

轩辕羽漠 · 发表于 2017-9-16 15:31

看动画片啊，可以根据旁白结合字幕识字。。。。。孩子兴趣高。。。。

nanfang · 发表于 2017-9-18 17:21

我们的识字基本通过识字卡片来的

yuemeinu · 发表于 2017-9-18 17:56

我们用四五学了毛300个字，剩下的都是阅读里面学的。没教过的很多字她都认得，问她能说出来是哪本书里面有。但是我觉得弊端也有，小孩会不自觉地去看字，影响了看图说话的能力。到现在马上3岁了复述能力还是很差，让她看图说话讲故事就去看字，挡住字就各种打滚哭我要看字。不看字就不会讲故事了…………

所以我觉得喜欢复杂的故事很好啊

月梦海 · 发表于 2017-9-29 13:11

阅读识字的小朋友是不需要大人考虑如何阅读才能识字的，大人只管读，一遍也好多遍也罢，孩子慢慢就认识了，有些孩子就是符号敏感

grasslu · 发表于 2017-10-16 14:00

和一个识字很早的小朋友妈妈聊起这个问题，她的儿子先是识字卡片启蒙，后来主要是通过阅读识字。爸妈在识字上没花什么力气。交谈中我发现，这个孩子是对字敏感。看书时会一个字一个字去看，会主动想要知道这个是什么字。通过读字来了解故事。和我女儿相反，我女儿看书时是主要看图，和听我给她说故事内容。对书上的字不敏感。

这个和本帖子里的几个回复很接近。总之就是要看小朋友本身对什么更敏感，更喜欢。

P.S：我自己分析，女儿有可能相比“看”，更喜欢“听”。属于“听觉型”学习者。她弹钢琴也是这样，她识谱比听谱慢很多。听过的曲子可以自己弹出来。让她自己看谱弹，就很慢。她就各种别扭，不肯一个一个音符看。

jojo7507 · 发表于 2017-10-17 08:38

亲子阅读有坚持两年，三年，每天读吗？如果有的话，楼主的问题根本不是问题。

[学前母语] 请教通过阅读让孩子识字的爸爸妈妈

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