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[学前其他] 新思路

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发表于 2017-9-28 21:57 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
今天碰到一个小学生的麻麻,她很认真地说,学前应该补语文,语文很难,而英语超级简单……结合论坛里很多人说小学三年级还在学hello,是不是这个麻麻说得对??
发表于 2017-9-28 22:02 | 显示全部楼层 来自: 中国
语文不知道怎么补,最多自己练练字
发表于 2017-9-28 22:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
补语文的概念是不是指认字?or练字?
发表于 2017-9-28 22:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文怎么补,认很多字,背背唐诗宋词?这些不用补,自鸡就可以了
 楼主| 发表于 2017-9-28 22:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
落花天使 发表于 2017-9-28 22:06
语文怎么补,认很多字,背背唐诗宋词?这些不用补,自鸡就可以了

补不一定就要机构 都可以自鸡的
发表于 2017-9-28 22:18 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
挺好的思路
发表于 2017-9-28 23:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个麻麻比较短视,校内的牛津英语当然简单,但对于三年级就要过四口三笔的家长来说,英语当然要趁早抓!
发表于 2017-9-28 23:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文要日积月累的
发表于 2017-9-28 23:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
sti1dyg 发表于 2017-9-28 23:00
这个麻麻比较短视,校内的牛津英语当然简单,但对于三年级就要过四口三笔的家长来说,英语当然要趁早抓!

完全同意
发表于 2017-9-28 23:24 | 显示全部楼层 来自: 韩国
双管齐下
发表于 2017-9-28 23:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文比英语博大精深多了
发表于 2017-9-29 00:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还没有上小学,不知道现在的语文课本怎么样了。
不过,一周七节语文的情况下,校内肯定语文的作业最多吧。
发表于 2017-9-29 02:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小学低年级语文英语多花点功夫 高年级逐步到奥数
发表于 2017-9-29 05:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wwna2015 发表于 2017-9-29 02:06
小学低年级语文英语多花点功夫 高年级逐步到奥数

幼儿园阶段放弃数学,主攻语文和英语还有艺术了类课程
发表于 2017-9-29 06:17 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学前多读书背诗好了
 楼主| 发表于 2017-9-29 06:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
sti1dyg 发表于 2017-9-28 23:00
这个麻麻比较短视,校内的牛津英语当然简单,但对于三年级就要过四口三笔的家长来说,英语当然要趁早抓!

三年级三笔四口是必须的嘛?不过不让读好民办初中?
发表于 2017-9-29 07:11 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
语文应该补,但是路线图少,自鸡方向难以把握,想鸡得好,要拼爹妈,不是送机构就能解决的。所以选鸡英语也是对的。同样的时间,当然重心花在更有把握的事情上了。

学前鸡英语,也是为了后期有时间搞语数的。
发表于 2017-9-29 07:13 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
很想问一下楼主,有没有了解到这个麻麻对鸡语文有什么思路吗?没解决方案,光抛出一个思路,也不是很完整啊。
发表于 2017-9-29 07:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文要养成阅读习惯,日积月累,不是一时突击就能成的
发表于 2017-9-29 08:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
校内英语真的很简单,我们回来从来没翻过书。如果这位麻麻的孩子有在外面补英文的话,其实还是可信的。语文学前必须学写字,深刻的认识,学前还可以背背古诗词,课外书多看,不用局限于看哪类书。
发表于 2017-9-29 08:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
得阅读者得天下 ,中文英文都一样
发表于 2017-9-29 09:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
作为小学二年级娃的家长,双管齐下才是上策,语文重点识字量,然后阅读
发表于 2017-9-29 09:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文要日积月累的
 楼主| 发表于 2017-9-29 10:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Snowpie1314 发表于 2017-9-29 07:13
很想问一下楼主,有没有了解到这个麻麻对鸡语文有什么思路吗?没解决方案,光抛出一个思路,也不是很完整啊 ...

问了 说拼音 汉字呀~我真的很想知道她说英语很简单到底有没有道理~如果是,那学前学太多没什么意思
发表于 2017-9-29 10:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
认字、拼音、自主阅读、背古诗,有余力的再开始搞小古文
发表于 2017-9-29 10:59 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
youyouguzhengqf 发表于 2017-9-29 10:19
问了 说拼音 汉字呀~我真的很想知道她说英语很简单到底有没有道理~如果是,那学前学太多没什么意思

我理解,是有一点道理的。因为英语本身没有中文复杂,而且一般的学校对于咱们学习要求也不深,堆时间上去早晚搞定。但是语文一波接一波,识字写字刚熟练马上组词写句子,还有大量国学和文史知识,没有预留量真的腾挪不开。
发表于 2017-9-29 11:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我说啊,八成是这个大人自己语文不太好,对语文有恐惧心理啊。其实并不难啊。或者真的是自己孩子读小学发现语文难,为什么呢,因为阅读量不够,为啥阅读量不够呢?因为家里没有书,为啥家里没有书呢,因为家长不爱读书,为啥家长不爱读书,因为家长不爱语文啊

还有一种情况请各位家长注意,就是小孩子 的 知觉发育的问题,有的时候很可能是  视知觉  发育比较慢,看书就比较累,比较慢。可以把试卷放大一倍让孩子做,看看成绩有没有提高。

发表于 2017-9-29 11:06 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
主要是别因为英语太强势而压制了语文学习。因为马太效应,强势科目砸时间下去能出成绩,但弱势科目未必可以马上见效,语文本身又是靠长期积累的,长期下去容易偏科。如果因为英语太强而碾压了语文的学习时间,高年级总是不好办的。想再回头补语文也难了。
发表于 2017-9-29 13:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
个人举得幼儿阶段语文难的不是一个个单独认字的识字量,也不是背诵唐诗三百首,小朋友太小了,文言文真的对小盆友来说太难理解,背这些没有意义,纯属考验死记硬背的能力。小朋友在这个年龄段有对事物的自己独特的看法,为什么要把古人,年长的古人世界观价值观让小朋友背诵呢。。。不如通过简单的阅读,让他们慢慢理解和感悟,阅读的时候自然而然就逐渐掌握更多词汇量了。思维能力、组织语言能力、有条理的表达自己想法和生动的描述,包括演讲,这是幼儿语文需要加固学习的核心,这是中国目前教育体系下的盲点吧

点评

层主说得很深刻。这些方面就是难以自鸡,而机构又涉及不了这么深的层面。我想找私教学语文,都不知道去哪找得到靠谱的。英文反而是满大街都可以找到,不管靠谱不靠谱,至少数量有。。。  发表于 2017-9-29 22:41

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 楼主| 发表于 2017-9-29 13:35 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
vivierwang 发表于 2017-9-29 13:14
个人举得幼儿阶段语文难的不是一个个单独认字的识字量,也不是背诵唐诗三百首,小朋友太小了,文言文真的对 ...

这个完全同意 古文不都是好的 也有糟粕 精华的理念也可以翻成现代文理解
发表于 2017-9-29 13:54 | 显示全部楼层 来自: 中国
Snowpie1314 发表于 2017-9-29 07:11
语文应该补,但是路线图少,自鸡方向难以把握,想鸡得好,要拼爹妈,不是送机构就能解决的。所以选鸡英语也 ...

语文靠学校
发表于 2017-9-30 11:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

语文最主要还是看家庭氛围,我觉得
发表于 2020-4-22 10:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
语文的爆发点,我当初是在小学后期,爆发式的,一个暑假真的是看了不知道多少书。
然后本来就不错,到了初中更是势不可挡。
学前也就是拼音,写字,阅读,其他的都可以读书以后上去的。
再说现在语文学校里面就是大头,看不出来需要外补

英语和语文,小学尽量往上。数学外补,到了初中全力数学的要。
英语不拉到涨停板,后面数学一难,补时间都不够,英语和语文吃大把时间,不是你懂了就行的,
要出货色的。数学懂了就是懂了,不懂就是做不来
发表于 2020-4-22 10:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
sti1dyg 发表于 2017-09-28 23:00
这个麻麻比较短视,校内的牛津英语当然简单,但对于三年级就要过四口三笔的家长来说,英语当然要趁早抓!

四口三笔是什么?
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