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发表于 2017-10-11 23:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
给你加油!
发表于 2017-10-12 01:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不明白什么算“学出来”?考到十级算学出来?还是将来走职业道路算学出来?

家长的目的如果是为了培养孩子的音乐素养、陶冶情操、学会一门乐器……那从幼儿园学到小学三年级,这几年时间足够了,为什么非要撑到考出十级呢?

真正喜欢音乐的人,长大了重拾钢琴或者转学别的乐器,童年的这点童子功也够用了。不喜欢的小时候考出十级,长大再也不碰的也比比皆是。

时间太宝贵,如果不是特别喜欢也没有天赋,长年累月花费时间在同一件事情上一定要谨慎。孩子可以学习的东西很多,即使不是语数外,那些一周一次就能学好的兴趣爱好性价比也要高的多,何必跟钢琴死磕。

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发表于 2017-10-12 07:08 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
rainbow0219 发表于 2017-10-12 01:41
不明白什么算“学出来”?考到十级算学出来?还是将来走职业道路算学出来?

家长的目的如果是为了培养孩子 ...

目前情况来说,考到十级不算学出来,拿到谱可以直接弹,或者听到曲子可以马上把旋律弹出来这应该算学出来了,为什么呢?因为这个阶段孩子几乎可以自己弹任何ta想弹的曲子了(难曲子和好听曲子不是一回事)弹琴是乐趣了.....
学出来,大致有:脱离苦海的意思
发表于 2017-10-12 08:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我的理解是要坚持,放弃了一个,接着就有第二个,第三个...比如我家娃每次新曲子都差不多要哭着开始练,到最后得意洋洋地宣布可以去表演了,但是过程却是煎熬,要和你谈判各种条件
发表于 2017-10-12 09:18 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏南通
四年级在维持,我换了个比较好的老师,然后上半课,加平日两次陪练。老师要求比原来高,但是娃反而比原来喜欢了,有空再弹一会儿变成了件开心的事。但是时间还是紧张
发表于 2017-10-12 09:20 | 显示全部楼层 来自: 美国
不要轻易放弃! 我们小学二年级下考过五级后状态变差,最后只学不练,熬了一段时间,终于给停了; 停了一年多了,最近孩子自己想学了,一起找老师聊聊,发现基本啥都忘记了,老师说,其实如果不停,坚持到现在,哪怕进步不大,至少不会象现在这样忘光光,太可惜了!
发表于 2017-10-12 10:09 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北武汉
对了还有一句话,我从别的琴童家长那里看到的,良药苦口忠言逆耳:

看到的都是学琴的苦,看不到孩子进步时的乐,然后觉得学习也只是苦。
一个苦兮兮的妈妈,眼中只有苦兮兮的娃。

其实适用于任何学习。

点评

我觉得还是学琴这件事还是要看听听有同样经验的家长。其实我们也在摇摆中。孩子很少主动弹琴,但是听到好听的曲子或者喜欢弹的,看她的样子还是很陶醉的,无论是轻声哼唱还是在特定氛围下自发的弹唱,都是很美的..  发表于 2018-1-10 09:15
发表于 2017-10-12 10:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们弹到了十级,中途也有各种不想弹,但是突然有一天他把听到的曲子在钢琴上摸出来,还让我去找谱子给他,我觉得我们算是没白学,也达到目的了,钢琴成了他的一个玩具。(他最早自己瞎摸的是熊出没的主题曲,我们惊呆了,然后就开始鼓励他)
发表于 2017-10-12 10:40 | 显示全部楼层 来自: 美国
rainbow0219 发表于 2017-10-12 01:41
不明白什么算“学出来”?考到十级算学出来?还是将来走职业道路算学出来?

家长的目的如果是为了培养孩子 ...

太同意你了。我们这一代的妈妈吃了没特长没兴趣爱好的苦,所以有了孩子都跟风去学钢琴。但是学之前有没有观察过孩子真正的兴趣爱好和孩子的特长?为什么一定要人家学我们也要学?现在学习压力大,孩子时间有限,应该扬长避短,学一门孩子真正有兴趣有点小天赋的爱好学好学精变成特长。否则你学钢琴我学钢琴,你的孩子比人家的优势在哪里?如果为了培养毅力的话也挑个她擅长的好好培养,否则投入产出比太低了。
发表于 2017-10-12 10:42 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们放弃了,才小一,各种不想弹。碰到老师涨价,顺势就停了。以后再想再说吧,哎......每天弹琴简直要命的样子,弄得大人小孩都很累,索性快乐点,学学围棋跳跳舞也可以了。
发表于 2017-10-12 14:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
antique2000 发表于 2017-10-12 08:57
我的理解是要坚持,放弃了一个,接着就有第二个,第三个...比如我家娃每次新曲子都差不多要哭着开始练,到 ...

我们家娃也是,每次碰到新曲子就会畏惧不敢上,但是当会弹了就会很开心,这也是调整自我的过程。
发表于 2017-10-12 14:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
妙妙呜咪 发表于 2017-10-12 10:42
我们放弃了,才小一,各种不想弹。碰到老师涨价,顺势就停了。以后再想再说吧,哎......每天弹琴简直要命的 ...

呵呵。。。围棋学到后面,也很艰难的。
发表于 2017-10-12 16:46 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
想想我小学二年级就能听音弹出来了,我女儿四年级了,还没达到我这个水平。可惜我小时候啥也没学,现在都是会唱就能单手弹出来,没法双手弹,可惜了了。不过女儿比较简单的可以弹出些了,算是有进步了。
发表于 2018-1-10 00:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
rainbow0219 发表于 2017-10-12 01:41
不明白什么算“学出来”?考到十级算学出来?还是将来走职业道路算学出来?

家长的目的如果是为了培养孩子 ...

我们现在就是这样想的,不死磕考级的事,学上几年实在没时间需要放弃了就暂时放弃,有点童子功会看五线谱,长大了想再拾起来的时候能有点基础。
发表于 2018-1-10 01:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国甘肃
主要还得看家长的意愿,以及把弹琴的时间用在其他功课上的收益会有多少
发表于 2018-1-10 09:00 | 显示全部楼层 来自: 中国天津
我们讨厌。二年级的时候放弃了。三年级坚持着喜欢的游泳+围棋。
发表于 2018-1-10 09:07 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
坚持,以后要坚持的事情也很多!!
发表于 2018-1-10 10:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家一年级时候差点就坚持不下来了,每次还课,都被老师批评,兴趣越来越低;后来老师搬走了,又没物色到合适又离家近的老师,一直就这么自己看书看教学视频练着。现在二年级,每天都弹了1小时,弹好了还模仿着写点谱子,这个估计就是兴趣所致吧。
只要孩子感兴趣,就继续下去。
发表于 2018-1-10 12:57 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
希望能坚持下来哈

发表于 2018-2-8 15:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看到大家都苦兮兮的,而且老师那么凶。。。我们刚学了4个多月,老师很好的,很幽默,要求是严格,但是上课很风趣,我感觉非常好~小朋友也喜欢~看来老师也很重要~
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