吐槽：崩溃的平均数

SeanLee老母亲 · 发表于 2017-10-17 09:02

小二，昨天学校教了平均数，一根筋的娃脑子搭牢了。正向从总数分到平均数会的，反向从平均数问其中一个的数字死活不会，教了2个小时当妈的死心了。渣娃何时才能开窍啊

Goro · 发表于 2017-10-17 09:04

学校小二教平均数，牛校啊！请报上名来？

sevenxjxyw · 发表于 2017-10-17 09:07

按正常的校数，平均数是五年级学的，你们是奥数还是实验学校？不过，任何学习都要有个过程，脑子搭牢的时候教的再长时间都搭牢，学会暂时放弃然后过2天再教可能就好了

April1st · 发表于 2017-10-17 09:15

我们小二奥数课上周才刚教了平均数，学校小二也教平均数了吗？

SeanLee老母亲 · 发表于 2017-10-17 09:15

啊？？？难道是我们教早了？我错怪娃了？？？

zx990590 · 发表于 2017-10-17 09:18

什么学校，二年级教平均数，是2升三的内容阿

SeanLee老母亲 · 发表于 2017-10-17 09:19

zx990590 发表于 2017-10-17 09:18
什么学校，二年级教平均数，是2升三的内容阿

三流公办啊，我晕，昨晚作业24道数学题里10题都是平均数啊。。。

saharayee · 发表于 2017-10-17 09:21

你错怪娃了

SeanLee老母亲 · 发表于 2017-10-17 09:23

就这样，正向问几个同学分别多少分，平均分多少他会的。反向问图上的问题，折腾了，掉到不知道哪个沟里爬不出来了

zx990590 · 发表于 2017-10-17 09:23

13564408500 发表于 2017-10-17 09:19
三流公办啊，我晕，昨晚作业24道数学题里10题都是平均数啊。。。

可能不是平均数，可能用移多补少做的。
你确定学校教了平均数？

kitch · 发表于 2017-10-17 09:27

这道题对小二来说确实有点难度的

sevenxjxyw · 发表于 2017-10-17 09:29

这是可能性，一定，不可能的问题，兼了解平均数的概念，都是超前的内容。平均数是校数5年级学的，可能性的问题是几年级忘了，但至少是小学高年级的内容。如果有基本概念，这个问题很容易，但如果没有基本概念可能孩子是容易搭牢。
总之，你冤枉你家宝宝了

diron · 发表于 2017-10-17 09:30

不能说娃渣，小二校内不教平均数数的。但是，应该是普娃无疑。

atlarge · 发表于 2017-10-17 09:33

移多补少的题目不用平均数做的

sevenxjxyw · 发表于 2017-10-17 09:40

我建议低年级不要急呵呵学奥数，提前学校数兼提高理解力。学校数的目的是打好数学基础，基本计算能力，基本概念有了，加上好的理解力，后面学习会比较轻松。

Snowpie1314 · 发表于 2017-10-17 09:40

亲，消消气，俩小时看起来挺长的，但是对于小学低年级的娃，一次理解太多新东西，很可能会让头脑过热，影响后面的吸收，可以每天聊上20分钟，让娃慢慢接触新东西，说不定哪天就会了。一周两周都不算慢的，别因为一次碰壁就灰心了。娃需要少量多次的浇灌。我遇到过类似的情况，崩溃过，上论坛上才知道原来是问题太超前了。恢复情绪后，再给娃打鸡血，换了一下方式，就慢慢打进去了。而且比常规进度还是快很多的。

很多数学问题，如果用家里实物比划一下，可能效果会更好。比如分瓜子，每人三粒，三人一共9粒。反过来问9粒平分是每人3粒，如果12粒平分是每人四粒。就这样低一天练一两题，第二天问每人分5个6个瓜子，三个人分几个，逐渐增加数量。10天半个月下来，把乘法口诀里的除法中大部分练熟，再来算平均数就容易多了。

在成年人看来，可能很容易的问题，对于孩子就是有n多台阶要跨越。家长要想办法把台阶弄小一点，坡度弄得小一点，最好做成一个斜坡，让孩子溜溜达达就能走上来。别搞成翻山越岭的，刚过一山又过一岭的，孩子容易望而却步，容易失去信心。

西瓜嘿嘿 · 发表于 2017-10-17 09:41

题目是四年级一班说明这个题目是四年级的题目

胖笑妈妈 · 发表于 2017-10-17 09:42

很正常，楼主别难过，我家娃三年级了，平均数的问题还搞不明白

SeanLee老母亲 · 发表于 2017-10-17 09:54

好吧，听了大家的安慰就不崩溃了，保持正常心态，慢慢来

whitestone_wu · 发表于 2017-10-17 09:56

13564408500 发表于 2017-10-17 09:23
就这样，正向问几个同学分别多少分，平均分多少他会的。反向问图上的问题，折腾了，掉到不知道哪个沟里爬 ...

这个你要给他各举一个例子说明A和C可能成立。或者问问他，B在什么情况下能是对的。让他自己领悟B肯定不能成立。

Snowpie1314 · 发表于 2017-10-17 09:58

移多补少的问题更需要慢慢铺垫，先两个数量比较熟练后，再上三个及更多数量。

不是娃渣，是一次给娃喂个大馒头，娃需要自己咀嚼才能咽得下去。家长如果帮忙掰成小块分几天喂下去，娃吃起来会轻松一点。

鸡娃的时候，很多方面在考验家长。借贵地推一篇本人的文章，希望能帮上一点忙。

自鸡过程中，最难的是“难得糊涂” http://www.qianfanedu.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=79291

diron · 发表于 2017-10-17 09:59

胖笑妈妈发表于 2017-10-17 09:42
很正常，楼主别难过，我家娃三年级了，平均数的问题还搞不明白

胖妈谦虚了，你家也算三创小母牛了

ilmoneyxu · 发表于 2017-10-17 10:04

西瓜嘿嘿发表于 2017-10-17 09:41
题目是四年级一班说明这个题目是四年级的题目

哈哈哈哈
确实如此

胖笑妈妈 · 发表于 2017-10-17 10:06

diron 发表于 2017-10-17 09:59
胖妈谦虚了，你家也算三创小母牛了

能不能不要动不动就提三创好不好，发现层主老是揪着这点，只要我发帖回帖，不管说啥你就提这个事，
孩子确实是平均数学不懂，不会解，普娃而已，实话实说而已

我爱唐诗三百 · 发表于 2017-10-17 10:08

移多补少的思维题，学前思维有，我们怎么也理解不了，以为是娃渣，原来小学才学。

SeanLee老母亲 · 发表于 2017-10-17 10:13

Snowpie1314 发表于 2017-10-17 09:58
移多补少的问题更需要慢慢铺垫，先两个数量比较熟练后，再上三个及更多数量。

不是娃渣，是一次给娃喂个大 ...

收藏，我慢慢研究一下

diron · 发表于 2017-10-17 10:16

胖笑妈妈发表于 2017-10-17 10:06
能不能不要动不动就提三创好不好，发现层主老是揪着这点，只要我发帖回帖，不管说啥你就提这个事，
孩子 ...

我错了

我肘

圆圆圈圈 · 发表于 2017-10-17 10:16

我觉得选B？

amandag · 发表于 2017-10-17 10:17

胖笑妈妈发表于 2017-10-17 10:06
能不能不要动不动就提三创好不好，发现层主老是揪着这点，只要我发帖回帖，不管说啥你就提这个事，
孩子 ...

大家是敬仰你家娃

我爱唐诗三百 · 发表于 2017-10-17 10:55

圆圆圈圈发表于 2017-10-17 10:16
我觉得选B？

哪有选择题

SeanLee老母亲 · 发表于 2017-10-17 11:52

我爱唐诗三百发表于 2017-10-17 10:55
哪有选择题

9楼有昨天的错题

mattmilisa · 发表于 2017-10-17 13:18

13564408500 发表于 2017-10-17 11:52
9楼有昨天的错题

请问你们学校是年轻老师多还是快退休的老师多？每天几点下课呀？

勇敢的毛毛 · 发表于 2017-10-17 14:02

进度好快。

阿喵 · 发表于 2020-3-18 08:52

给你讲个故事，我给哥哥做（）+9> 12 的题目会做了，然后我就换成了这样的 11<10+（）然后哥哥就不会了，哈哈~~~ 我当时就气的都把“榆木脑袋”说出来了

明明1 · 发表于 2020-3-18 08:56

二年级不容易

[二年级数学] 吐槽：崩溃的平均数

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