求问怎么提高孩子认知能力——开窍

flyingzj610 · 发表于 2017-11-23 10:54

现在小一8月低龄娃，学习不算太差，但是都是家长硬是抓，没有太多学习的主动性。做题是容易的不全对，难的错，不肯动脑筋，遇到难的就放弃说不会。
基本概念貌似是会的，但是感觉做题是会了套路，换个花样题型就容易错。
今天去听语文公开课，他属于课堂举手但是脑子不够活跃的类型，感觉就是思维没有完全跟上老师。有时候老师上面讲，他在下面自己不知道看啥。
数学课以前也出现过走神的现象，现在只敢给他额外做做校内配套的练习试卷，都没敢开始外面的学而思之类的东西，因为就课内他都不能完全掌握，我都不知道其他小孩是怎么有精力应付学而思的，也许是我家的太差了。
总结下来就是俗话说的没开窍，认知能力太一般，感觉原因之一是阅读太少，虽然比幼儿园时期有进步。
问题是除了等待年龄变大，是不是只有多阅读才能促进认知能力的进步

虎头妈 · 发表于 2017-11-23 11:11

没有太多学习的主动性很正常，能主动学习的人别说孩子，大人都少
我个人感觉认知能力一般除了多阅读（阅读除了自主阅读，不能忽视亲子阅读，因为自主阅读毕竟目前还只能读比较浅显的东西，亲子阅读可以补充比较难的），最好一有机会就跟孩子多沟通，我个人觉得很多事情都可以跟娃交流，比如我们走在路上，我会引导他看看什么新店开了，跟他讨论一下他预测这家店生意如何，为什么。去年一窝蜂在路上看到共享单车很多，我也跟他聊人家的盈利模式，2种主要品牌的侧重点，虽然说不到很深，但尽量引导他去思考吧。还有前阵子我记得有一次鲸鱼搁浅事件，我就从搁浅本身跟他聊到环境保护问题、鲸鱼的安乐死，安乐死问题，鲸落问题带来的能量守恒。多跟孩子沟通很重要，我看到有趣的社会现象都会跟他讨论。

圆圆圈圈 · 发表于 2017-11-23 11:14

不开窍貌似无解啊。。
不过肯定得先抓校内，有余力再校外。

flyingzj610 · 发表于 2017-11-23 11:20

wx_WQ7iAw4Z 发表于 2017-11-23 11:11
没有太多学习的主动性很正常，能主动学习的人别说孩子，大人都少
我个人感觉认知能力一般除了多阅读（阅读 ...

恩，还是有效沟通不够多。
我们自己可能意识不到这点，平时生活节奏太快，整天忙着应付考试学习，没有心思慢下来好好和他沟通

虎头妈 · 发表于 2017-11-23 11:29

flyingzj610 发表于 2017-11-23 11:20
恩，还是有效沟通不够多。
我们自己可能意识不到这点，平时生活节奏太快，整天忙着应付考试学习，没有心 ...

也不用特地抽时间，我一般就是早上送上学的路上跟小朋友聊一聊，他说说他的发现，我说说我的发现。另外我个人觉得阅读一定也要注意题材的丰富性，才更有助于提升小朋友的认知能力

flyingzj610 · 发表于 2017-11-23 13:46

byzantium 发表于 2017-11-23 11:14
遇到难的就放弃说不会-----这种是家长和机构灌输多造成的。因为中间没有推理过程，孩子要么就是不会，要么 ...

应该也有这种因素

177018508 · 发表于 2017-11-24 19:37

看了第一段还以为是我自己写的

JANETZHENG · 发表于 2017-11-27 16:06

是啊，7月8月的娃娃伤不起，每天校内作业2小时妥妥的，哪里还有时间搞启发？？

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