绘本怎么读

bettysue · 发表于 2017-12-4 15:28

看了坛子里家长们英语绘本阅读相关的帖子，真的是看出一身冷汗，都太牛了，一天5本这么读的，一套书没有多久就滚完了。我好像从来没有过，目前兰登1阶段，这套书在群里不热门，大家追的比较多的是牛津树，RAZ，海尼曼这些，我只听过名字，内容一个字都没有看过，哈哈哈，为什么选了兰登，因为当初买书时看了个半软文，比较了牛津和兰登，好像还是兰登更好，因为是半软文，所以不排除推销嫌疑，反正就稀里糊涂买了。第一轮基本上一本书反复读反复读，读了十几二十遍，换一本，一套书30本大概还剩6-7本的时候停了（好像当时上了个网课，没时间搞了），停了应该有大半年，最近逛坛子，大家都很重视阅读，于是又把书翻出来，顺带找了音频，每天早上给娃磨磨耳朵，平均几天才能读完一本的速度（文盲娃不识字，能自己背下来），毛估估这一套全部搞下来也得大半年。

不知道到底哪种方法更科学更有效率。

小狐狸Vina · 发表于 2017-12-4 21:08

我们只是我读他听

其乐融融 · 发表于 2017-12-4 21:45

每个孩子都不一样，你也不必太纠结。早期就是让孩子磨耳朵，记一些简单的单词。所以我也是选择了海尼曼，每天读五本，难易度自己搭配，循环读，让她记住简单的单词个句型。现在打算开始读raz, 牛津。

小吉儿子要上学 · 发表于 2017-12-4 23:40

我们是循环滚动读，阶梯上升，没有一本书反复读，有时除非娃要求。现在可以整句输出了，词汇量也是阅读中积累出来的，坚持就会有效果。

leonorahsu · 发表于 2017-12-5 08:33

我们是海尼曼G1十本加I can read 1两本,难度明显要比前阵子GK加I CAN READ 0大了很多很多，篇幅也长了不是一点点。所以每天都在反复滚，大概要滚个10遍左右

Wjsyfly · 发表于 2017-12-5 08:56

小吉儿子要上学发表于 2017-12-4 23:40
我们是循环滚动读，阶梯上升，没有一本书反复读，有时除非娃要求。现在可以整句输出了，词汇量也是阅读中积 ...

家长读完一句让小朋友学着读？这样过一遍就行了吗？

蜗牛小花花 · 发表于 2017-12-5 09:06

同在读兰登1，跟着音频每天跟读几句，差不多十分钟，一个星期过掉一本。
随便读读呗，sight words混个眼熟，纠正一下发音，这样子。

yj85814 · 发表于 2017-12-5 10:25

因为LZ孩子的背景交待的不是很清楚，有没有学过自拼，小朋友几岁等都没有信息，所以按我们家的经验给你一些建议。

前期启蒙磨耳朵，可以采用simple song、英语绘本故事，而不要去采用分级，因为歌曲和绘本故事文字韵律更优美，更适合低年龄阶段的小朋友做启蒙。

分级什么时候开始上？sight words有没有必要单独弄？我的建议是这样的，你可以参考，也可以有不同的看法，我也算是过来人，已经经历了这个时期，这些都是一些小的经验，希望能给你带来帮助和启发。

分级的我认为比较正确的打开方式，是让孩子自己在有自拼基础的前提下，自己去读，自己去理解，而不是让他死记硬背的“读”，我们转换一下思路来看这个问题，不谈分级这件事，就把分级当绘本来看，把英文这件事当中文来说，在我们学习中文的过程中也是先认字再看故事，在不认字的情况下看故事，你认识我我不认识你，并且就算你听多了，能背下来了，只是从语音的输入帮助你记忆了，你落实于纸面其实还是大部分字不认识的，更何况中文你听了还能听懂，因为是母语，英语你听了没有基础是听不懂的，这样的一种方式效率是非常低的。

所以在孩子有一定听力词汇量的情况下，学习了自拼，在自拼的辅助下开始进行分级，从分级中自己去认识单词，体验句型，理解故事，这样分级才是物尽其用了，如果只是简单的会读，不理解，其实并没有意义，或者会连读都不会，只是会背那就更没有意思了。

如果你只是把分级当成听力词汇输入的工具，你就没有必要纠结一天几本的问题，这样的方式一天几本都不嫌多，因为不需要花太多的精力，只是把它作为听力词汇量的输入而已，这样的功能其实绘本、歌曲也都可以。

sight words有没有必要单独去弄，我觉得没有必要，在分级中这些高频词是一直重复出现的，孩子听多了，看多了，不用你解释自然就懂了，自己理解的可能比你讲的更到位，因为在不同的场景，不同的句型，不同的剧情，这些字重复出现所表达的意思你是解释不全的。

当孩子真正有自己读的能力时，请好好运用分级，不要去在意是什么系列的分级，海尼曼也好，oxford也好，RAZ也好，只要找到孩子可以坚持下去有兴趣的分级才是最好的方式，并且分级是可以精读的，一本分级包含的内容和知识点其实很多，真的吃透受益非浅。

bettysue · 发表于 2017-12-5 10:26

蜗牛小花花发表于 2017-12-5 09:06
同在读兰登1，跟着音频每天跟读几句，差不多十分钟，一个星期过掉一本。
随便读读呗，sight words混个眼熟 ...

我可能跟你要求不太一样，我希望她能熟练读，甚至背，但这个背不是死记硬背，是一直听一直听就自然而言记住了

bettysue · 发表于 2017-12-5 10:30

yj85814 发表于 2017-12-5 10:25
因为LZ孩子的背景交待的不是很清楚，有没有学过自拼，小朋友几岁等都没有信息，所以按我们家的经验给你一些 ...

谢谢经验分享，很有价值，我家目前三岁半，拼读在学，双辅音已学完，在学元音+辅音，super simply song也学过一段，看过一些其他的绘本，sightword还没有学，其实并没有开始读，我可能目的不在于读，主要是听，通过听记忆

yj85814 · 发表于 2017-12-5 10:34

bettysue 发表于 2017-12-5 10:30
谢谢经验分享，很有价值，我家目前三岁半，拼读在学，双辅音已学完，在学元音+辅音，super simply song也 ...

那就没有必要去在意别人家一天看了几本分级，而我家为什么不行这样的问题。教育的手段其实有千万种，且教育的对象也各有各的特色，条条道路通罗马，但最终的目的地相信大家都是一样的。你可以借鉴一些好的方式，结合自己的想法和思路，重点是适合于自己的娃，并且坚持下去，我相信就算中间有一些小的弯路，只要有心都不是问题。加油。

bettysue · 发表于 2017-12-5 10:40

yj85814 发表于 2017-12-5 10:34
那就没有必要去在意别人家一天看了几本分级，而我家为什么不行这样的问题。教育的手段其实有千万种，且教 ...

恩恩，谢谢，一起加油

leewater1985 · 发表于 2017-12-5 14:08

路过学习。

cailvenqq · 发表于 2017-12-5 17:11

海尼曼GK,每本才6页，每页才一句话，每本6句话。一般5-10秒一页，一分钟一本，一小时可以读完整套。

cailvenqq · 发表于 2017-12-5 17:16

yj85814 发表于 2017-12-5 10:25
因为LZ孩子的背景交待的不是很清楚，有没有学过自拼，小朋友几岁等都没有信息，所以按我们家的经验给你一些 ...

盖兆泉之前推荐的分级使用方式是：

1、家长泛读教材，因为盖提倡听要比自己读快2年的标准。所以家长先拿两年后孩子自己读的分级给朗读给孩子听。每本过一遍。

2、在听的能力降低两年的内容给孩子学了拼读后练习自主阅读训练。

bettysue · 发表于 2017-12-6 10:10

cailvenqq 发表于 2017-12-5 17:16
盖兆泉之前推荐的分级使用方式是：

1、家长泛读教材，因为盖提倡听要比自己读快2年的标准。所以家长先 ...

千帆果然人才济济，您说的这个人我听都没有听说过，我太孤陋寡闻了，学习了，谢谢分享！

liubints · 发表于 2017-12-6 10:45

yj85814 发表于 2017-12-5 10:25
因为LZ孩子的背景交待的不是很清楚，有没有学过自拼，小朋友几岁等都没有信息，所以按我们家的经验给你一些 ...

学习了，很详细，感谢分享

母狮子熊熊妈妈 · 发表于 2017-12-12 14:42

感谢分享，能学习一些好的英语方法

[学前外语] 绘本怎么读