尽量不要用耳朵学习数学，比如听算。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 11:15

数学是空间运动，结构模式的科学，用耳朵学习，比如什么听算，对于小孩的数学感觉伤害很大。
幼儿或者儿童早期建议通过图像，操作运动学习数学。

辉夜姬 · 发表于 2017-12-13 11:56

同不赞同用耳朵学数学，
问题是低年级学校要求听算，一年级周一到周五每天作业就是听算，这个怎么破? 头疼中。。。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 12:03

辉夜姬发表于 2017-12-13 11:56
同不赞同用耳朵学数学，
问题是低年级学校要求听算，一年级周一到周五每天作业就是听算，这个怎么破? 头疼 ...

现在很多教育手段都问题，家长要自己把握。
我们大班就基本通过操作解决了小学计算基本问题。

趋势 · 发表于 2017-12-13 12:14

农民伯伯能不能分享下如何操作解决小学的计算基本问题？我们都期待着详细攻略啊。

辉夜姬 · 发表于 2017-12-13 12:16

农民伯伯1234 发表于 2017-12-13 12:03
现在很多教育手段都问题，家长要自己把握。
我们大班就基本通过操作解决了小学计算基本问题 ...

觉得听算最大的副作用是磨灭孩子对数学的兴趣，最近孩子会要求第一个做掉听算，理由是: 我要先把最没意思的数学弄掉。
之前还蛮喜欢数学的，上了几个月小学就。。。
每次听到类似的话语，我和孩爸都装没听见，
据说这个要弄到两年级下，想想心里就发毛。。。

西瓜嘿嘿 · 发表于 2017-12-13 12:17

我们小学读到三年级没有听算过

陪伴成长 · 发表于 2017-12-13 12:26

真是什么都可以反对？

听算不是学习，而是测试小朋友的计算速度和计算准确性，以及小朋友应对压力的能力。

实在看不下去了。。。

0B6YdV6AzX · 发表于 2017-12-13 12:31

陪伴成长发表于 2017-12-13 12:26
真是什么都可以反对？

听算不是学习，而是测试小朋友的计算速度和计算准确性，以及小朋友应对压力的 ...

什么压力不压力的

数学就是数学，听算不能代表逻辑思维。

菜场卖菜的，算得好叫比你快，这种就是熟练工而已！

xiaolittle · 发表于 2017-12-13 12:53

同意，现在很多听算口算心算不过是机构检验手段，盲目训练不可取

sevenxjxyw · 发表于 2017-12-13 12:58

很早就没要求听算了吧。我家2个都没有搞过听算，不同的区读书。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 12:58

数学早期一定要图形化，实物化，理解理解，推导，暂时算错了，不是关键问题，关键是养成数学的思维方式，图形，运动，结构，模式，推理等等。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 13:01

机构为了尽快提高成绩，所以把儿童培养成熟练工了，这样到了高年级，中学就不行了，中学和小奥没多大关系。小学是静态世界，中学就是动态的，二维世界的，，大学是三维，运动，描述光滑性的，再上面就是多维世界一直到无穷维的描述，说白了数学就是研究空间形式和运动的科学。

luna2007 · 发表于 2017-12-13 13:20

支持，最好不要听算，太紧张

圆圆圈圈 · 发表于 2017-12-13 13:48

那也得看娃是视觉系听觉系还是运动系的。

springhappy · 发表于 2017-12-13 13:50

什么是听算，一头雾水啊。

jzhou8111 · 发表于 2017-12-13 13:54

听算现在是要求，不是想不弄就不弄的。而且听算是有助于专注力提升的。

amyhuang · 发表于 2017-12-13 14:34

springhappy 发表于 2017-12-13 13:50
什么是听算，一头雾水啊。

纳米盒里有听算的

辉夜姬 · 发表于 2017-12-13 14:38

jzhou8111 发表于 2017-12-13 13:54
听算现在是要求，不是想不弄就不弄的。而且听算是有助于专注力提升的。

是这样的，认同也好不认同也罢，关键是学校要求，不能不做。
我心里再不认同也不敢不让孩子做的，而且还不能让他知道妈妈也不喜欢这个。

0B6YdV6AzX · 发表于 2017-12-13 14:40

我们学校就没要求听算

amyhuang · 发表于 2017-12-13 14:49

0B6YdV6AzX 发表于 2017-12-13 14:40
我们学校就没要求听算

每个学校的要求不一样

笨鸟后飞 · 发表于 2017-12-13 15:03

可是你到底是在学啥尼

hynzxd · 发表于 2017-12-13 15:08

我的天哪，为什么农名伯伯那么火，随便开贴都至少不会三缺一。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 15:14

hynzxd 发表于 2017-12-13 15:08
我的天哪，为什么农名伯伯那么火，随便开贴都至少不会三缺一。

也可以说是一种时间，精力，资源上的游戏压制吧，当然不太愿意，还是愿意分享经验吧。

陪伴成长 · 发表于 2017-12-13 15:20

0B6YdV6AzX 发表于 2017-12-13 12:31
什么压力不压力的

数学就是数学，听算不能代表逻辑思维。

计算就是计算，为啥要代表逻辑思维？

不重视计算的小朋友，会有苦日子过的，呵呵。。。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 15:22

陪伴成长发表于 2017-12-13 15:20
计算就是计算，为啥要代表逻辑思维？

不重视计算的小朋友，会有苦日子过的，呵呵。。。

我们就幼儿园大班搞定了小学基础计算，没练习过，也还好啊。这么简单的东西，不需要多少练习的。

陪伴成长 · 发表于 2017-12-13 15:26

农民伯伯1234 发表于 2017-12-13 15:22
我们就幼儿园大班搞定了小学基础计算，没练习过，也还好啊。这么简单的东西，不需要多少练习的。

不需要多少练习，和不需要练习，是两码事。

计算好不好，高中就知道了，如果考得上的话。。。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 15:32

陪伴成长发表于 2017-12-13 15:26
不需要多少练习，和不需要练习，是两码事。

计算好不好，高中就知道了，如果考得上的话。。。

其实还是个体差异吧，不可否认有的小孩确实有练习。

陪伴成长 · 发表于 2017-12-13 15:36

农民伯伯1234 发表于 2017-12-13 15:32
其实还是个体差异吧，不可否认有的小孩确实有练习。

试问哪个小学生没有练习？

作业和考试都是练习，都不用做吗？呵呵。。。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 15:37

农民伯伯1234 发表于 2017-12-13 12:58
数学早期一定要图形化，实物化，理解理解，推导，暂时算错了，不是关键问题，关键是养成数学的思维方式 ...

因为数学好的人一般不会去那些地方，即使是xes，师资算好的了，流动性也特别大，而且现在大学生质量下降厉害，非数学专业的都去代课赚奥数的钱了，更别提啥小机构了，买菜的也能找几个大学生，租个房做机构。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 15:39

陪伴成长发表于 2017-12-13 15:36
试问哪个小学生没有练习？

作业和考试都是练习，都不用做吗？呵呵。。。

有质量的练习即可，如果小学都纠结这个，智力也许不适合学习。

springhappy · 发表于 2017-12-13 15:39

amyhuang 发表于 2017-12-13 15:49
每个学校的要求不一样

就是说有的学校会做硬性要求了喽。

不过也没什么，要求的学校就做一做。
不要求的学校，如果家长不喜欢就不做呗。

肉肉hy · 发表于 2017-12-13 16:01

为什么我一看题目，没看到发帖人我就猜到是农民伯伯发的贴呢？哈哈

陪伴成长 · 发表于 2017-12-13 16:51

农民伯伯1234 发表于 2017-12-13 15:39
有质量的练习即可，如果小学都纠结这个，智力也许不适合学习。

什么叫做有质量？请先定义好你的概念。

另外，原来你们家也需要有质量的练习啊？我还以为不需要练习呢？

呵呵。。。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 16:57

陪伴成长发表于 2017-12-13 16:51
什么叫做有质量？请先定义好你的概念。

另外，原来你们家也需要有质量的练习啊？我还以为不需要练习 ...

当然需要，不过我给的个人化有质量练习，可能不适合你的娃。做智力差距大的练习只会挫伤积极性，应该比舒适区高一点。

陪伴成长 · 发表于 2017-12-13 17:07

农民伯伯1234 发表于 2017-12-13 16:57
当然需要，不过我给的个人化有质量练习，可能不适合你的娃。做智力差距大的练习只会挫伤积极 ...

如果真懂，就请讲讲如何在不练习（或者你所谓的“有质量”，又或者你所谓的“舒适区”，再或者你的其他没有定义的高大山概念。。。）的情况下，提高提高计算能力，同时兼顾计算准确性和计算速度，特别是在压力下（考试环境下就是压力下）如何保持计算能力。

不然，就请不要随便鼓吹什么不要听算这种似是而非的说法。谢谢！

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 17:24

陪伴成长发表于 2017-12-13 17:07
如果真懂，就请讲讲如何在不练习（或者你所谓的“有质量”，又或者你所谓的“舒适区”，再或者你的其他没 ...

小孩昨天刚做了个定积分计算，是否需要听算？
能对数学有些基本概念就明白的道理。

陪伴成长 · 发表于 2017-12-13 17:29

农民伯伯1234 发表于 2017-12-13 17:24
小孩昨天刚做了个定积分计算，是否需要听算？
能对数学有些基本概念就明白的道理。

“会“ 和 “对“、“快”，这是完全不同的概念。

既然定积分都会了，那不妨试试高考理科数学卷，看看规定时间能得多少分？看看是否有计算错误？

呵呵。。。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 17:41

陪伴成长发表于 2017-12-13 17:29
“会“ 和 “对“、“快”，这是完全不同的概念。

既然定积分都会了，那不妨试试高考理科数学卷，看看 ...

小孩正在反向研究2003年试卷，希望你的听算训练快一点，明年能到。

陪伴成长 · 发表于 2017-12-13 18:02

农民伯伯1234 发表于 2017-12-13 17:41
小孩正在反向研究2003年试卷，希望你的听算训练快一点，明年能到。

希望你的研究快一点，明年直接做 2018年数学高考卷，用数据说话。

如果有工夫，也请顺利把英语高考卷做一下。

静候佳音。。。

平湖秋月Lisa · 发表于 2017-12-13 18:03

难道宝山区的教育有问题？我们现在小一，老师上周开始要求小朋友回家每天完成听算。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 18:18

陪伴成长发表于 2017-12-13 18:02
希望你的研究快一点，明年直接做 2018年数学高考卷，用数据说话。

如果有工夫，也请顺利把英语高考卷 ...

嗯，有年度计划的，不要什么都pk，这种心态很不好，没有可比性，淡定，来论坛只是分享。

陪伴成长 · 发表于 2017-12-13 18:36

农民伯伯1234 发表于 2017-12-13 18:18
嗯，有年度计划的，不要什么都pk，这种心态很不好，没有可比性，淡定，来论坛只是分享。
...

这是你在 PK 整个现有教育体系。

现有教育体系虽然也有很多问题，但并不是什么都需要反对的。

此外，用事实说话，分享不是鼓吹。。。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 18:41

陪伴成长发表于 2017-12-13 18:36
这是你在 PK 整个现有教育体系。

现有教育体系虽然也有很多问题，但并不是什么都需要反对的。

这就是小孩与小孩的区别吧。

陪伴成长 · 发表于 2017-12-13 19:02

本帖最后由陪伴成长于 2017-12-13 19:07 编辑

农民伯伯1234 发表于 2017-12-13 18:41
这就是小孩与小孩的区别吧。

那就请用事实证明这种“小孩与小孩的区别”，而不是任何事情都归结于这种所谓的“小孩与小孩的区别”。

Joey_Yao · 发表于 2017-12-13 19:10

各位还看不出来这位老兄是谁？呵呵
另外，600逃出来的随便到哪里都是智商压制全场的。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 19:35

Joey_Yao 发表于 2017-12-13 19:10
各位还看不出来这位老兄是谁？呵呵
另外，600逃出来的随便到哪里都是智商压制全场的。

哈哈，我就喜欢看见追过来又气急败坏的样子。
本人只是分享而已。

Joey_Yao · 发表于 2017-12-13 20:44

胡说八道也算分享？呵呵，本事不大，脸皮很厚。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 20:49

Joey_Yao 发表于 2017-12-13 20:44
胡说八道也算分享？呵呵，本事不大，脸皮很厚。

智商差异，明白的家长自会明白，大家不是傻子，是不是感觉傻瓜家长傻瓜娃的钱好赚？

thornbird072 · 发表于 2017-12-13 21:46

不管楼主其他帖子内容的争议性，单纯这个我是很认同的，不需要特意的专门的去练习听算，去打卡刷计算题，一定要强调几分钟完成计算。计算更关键是对计算过程的理解与运用，这个是需要通过实物演练，一些计算练习去理解去运用。

农民伯伯1234 · 发表于 2017-12-13 21:51

thornbird072 发表于 2017-12-13 21:46
不管楼主其他帖子内容的争议性，单纯这个我是很认同的，不需要特意的专门的去练习听算，去打卡刷计算题，一 ...

都是小孩成长的切身体会，所以分享给大家，却被机构某人人身攻击，人品问题。

[小学数学] 尽量不要用耳朵学习数学，比如听算。

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