如何让小朋友形成学习内动力？

海与老人

除了兴趣培养、树立责任感、物质激励这些之外，如何让小朋友形成学习内动力？

棉绒

这个题目可以写个25万字的书

SasaMamash

这个好难啊！性格很关键，除此以外估计需要大量的引导加执行吧

中药112

做不到，做不到~
就是做不到

乒呤乓啷气本人

能解决这个问题可以拿诺贝尔奖。目前大部分孩子读书都缺乏内驱力。

朗尼的姐姐

这个 家长先反躬自省

胖笑妈妈

荣辱心的问题
以学习好为荣
以学习差为辱

hynzxd

培养兴趣，就能很容易的激发主观能动性。

圆圆圈圈

鼓励+正向循环。然而要做到又是一回事了。。

gwlzhf

学习是手段不是目的，最终的目的无非是为了利，为了名，为了情（包括兴趣爱好）。只要有一项能拴住心不就有内动力了

julianzlc

感觉诺奖得主都解决不了这个问题。。

潇笑

同苦恼同追求

海与老人

胖笑妈妈 发表于 2018-1-11 13:55
荣辱心的问题
以学习好为荣
以学习差为辱

荣辱心倒是我没想过的，有创意。我一般用结果来警示她，不学习就咋样咋样，可惜小朋友没有这么长远的思维。问题是怎么把爱学习和光荣扯在一起呢？硬拉在一起说不过去。

海与老人

hynzxd 发表于 2018-1-11 14:13
培养兴趣，就能很容易的激发主观能动性。

是可以培养兴趣，但是小朋友不可能对每门学科都感兴趣啊

hynzxd

海与老人 发表于 2018-1-11 14:55
是可以培养兴趣，但是小朋友不可能对每门学科都感兴趣啊

哲学上任何事物都处在广泛的联系当中，你要找到不感兴趣的和感兴趣的科目之间的联系，激发兴趣。例如：孩子不爱认字，孩子爱吃冰淇淋，那就找两者的联系，必须认字才能够吃雪糕，主观能动性就有了。

胖笑妈妈

海与老人 发表于 2018-1-11 14:54
荣辱心倒是我没想过的，有创意。我一般用结果来警示她，不学习就咋样咋样，可惜小朋友没有这么长远的思维 ...

怎么能说硬拉在一起呢？
学习差，老师不喜欢，小朋友也不会佩服
所以要学习好
不爱学习怎么能学习好啊
你家娃还小吧？
考差两三次
老师在班上一批评
同学们再一笑话
如果孩子还不觉得
不是厚脸皮吗

海与老人

hynzxd 发表于 2018-1-11 15:09
哲学上任何事物都处在广泛的联系当中，你要找到不感兴趣的和感兴趣的科目之间的联系，激发兴趣。例如：孩 ...

这不是兴趣，这是物质诱惑

海与老人

胖笑妈妈 发表于 2018-1-11 15:25
怎么能说硬拉在一起呢？
学习差，老师不喜欢，小朋友也不会佩服
所以要学习好

这也是我们家的痛点。我们是公立小学，考试简单，小朋友成绩没有差的可能性啊。老师批评不到她。

胖笑妈妈

海与老人 发表于 2018-1-11 15:36
这也是我们家的痛点。我们是公立小学，考试简单，小朋友成绩没有差的可能性啊。老师批评不到她。

原来是学习好的娃娃啊
几年级啊？
去争年级第一啊
去争大队长啊
学家去考集训队啊或者基口考起来
你家娃难道没有短板？
都很好？

xfufu

呵呵,然并滦,学习的内在动力是天生的

虎头妈

我自己感觉孩子其实天性就是有好奇心，容易对学习感兴趣的，但孩子毕竟不像大人，最明显的是孩子非常容易有波动，即可能一段时间他的确会对某样东西很有兴趣很要学，但是时间长了就会懈怠。要让孩子有内驱不难，难的是坚持下来
我目前的做法是提高兴趣+培养志向，娃还小不敢说有没有用。
提高兴趣的话，一是通过阅读给他补充一些有趣的知识（比如英语、语文阅读、数学绘本），二是努力保护好他的兴趣（比如娃自己就喜欢写写写，我既不要求他定时定期写日记，也不规定他题材，我对他说“你自己心里有东西想写了再写，不要给我流水账，写的东西我希望我一能看出你想表达什么，二能有画面感）
培养志向的话，我给他看了一些人物传记、历史，让他网上自学了一些科学课，他自然会对一些人产生崇拜，对自己的未来有一些想法（比如他想研究生命科学提高人类寿命，想成为地理学家---当然小朋友可能也是嘴上说说，但至少他有一些想法）我也告诉他数学是所有科学的基础，然后再加上日常洗脑，所以他会自己了解某些事物的重要性。

海与老人

胖笑妈妈 发表于 2018-1-11 15:43
原来是学习好的娃娃啊
几年级啊？
去争年级第一啊

不好，中上游不能算好，我想让她上进，可是她没动力啊。

海与老人

wx_WQ7iAw4Z 发表于 2018-1-11 15:59
我自己感觉孩子其实天性就是有好奇心，容易对学习感兴趣的，但孩子毕竟不像大人，最明显的是孩子非常容易有 ...

名人传记是个好想法，谢谢

hynzxd

海与老人 发表于 2018-1-11 15:34
这不是兴趣，这是物质诱惑

对实物感兴趣，也是兴趣嘛。有的人 厌食，对事物没兴趣，你也诱惑不了。

胖笑妈妈

海与老人 发表于 2018-1-11 16:04
不好，中上游不能算好，我想让她上进，可是她没动力啊。

那你把我评论里那几条问问你娃看
问娃觉不觉得考不上为耻
如果你娃毫无反应
这也够皮实了
没有荣辱感
无话可说……

胖笑妈妈

让你娃去被牛娃们碾压一遍，感受被别人踩到脚下的感觉

177018508

xfufu 发表于 2018-1-11 15:46
呵呵,然并滦,学习的内在动力是天生的

。。。。天生的，绝望啊

nimo1981

胖笑妈妈 发表于 2018-1-11 15:25
怎么能说硬拉在一起呢？
学习差，老师不喜欢，小朋友也不会佩服
所以要学习好

这是天生的好吧！有些娃说写字难看，哭的一塌糊涂，有些无所谓的。从小表扬惯的，又自尊心强的内动力足些，但貌似情商又稍弱些

nimo1981

胖笑妈妈 发表于 2018-1-11 16:47
让你娃去被牛娃们碾压一遍，感受被别人踩到脚下的感觉

这只是使用自尊心强的娃！而且坚决反对这么做

虎头妈

nimo1981 发表于 2018-1-11 17:19
这是天生的好吧！有些娃说写字难看，哭的一塌糊涂，有些无所谓的。从小表扬惯的，又自尊心强的内动力足些 ...

是的，我家那个就从小自尊心太强说不得，这学期因为一次回家抄词语抄了一个错别字被语文老师说“昏头勒”，整整哭了2堂课，1堂语文课1堂英语课。结果班主任给我发微信了...
然而哭是要哭的，哭过也就忘了，也没什么用...

胖笑妈妈

nimo1981 发表于 2018-1-11 17:21
这只是使用自尊心强的娃！而且坚决反对这么做

假如你娃考进高端班，因为全班同学都是牛娃，按你的逻辑，坚决不能被牛娃碾压，所以就要退班吗？

gjh10011

让孩子形成自觉学习的内动力，这个恐怕不太可能，估计只有别人家的孩子有戏，自己的还是算了。

godsummon

可能太小了。内动力估计也得初中高中，小学可能还是得靠家长各种法子诱导。

海与老人

冰花男孩这种励志的故事，不知道能不能让孩子触动？

nimo1981

胖笑妈妈 发表于 2018-1-11 17:54
假如你娃考进高端班，因为全班同学都是牛娃，按你的逻辑，坚决不能被牛娃碾压，所以就要退班吗？

同级竞争，最能激发斗志！你可以用可望而不可及的作为靶子，看看结果！

tulipss

感觉一部分天生,一部分靠各种激励和鞭挞

sgshower

从我自身看，当年我看平凡的世界，看的过程中揪着心，看完就完了，并没有激励自己什么，而我同学看完之后好像还写了篇读后感，应该是对他有激励作用吧，所以还是看人啊

小蝌蚪想逆袭

这确实是个很难的课题...

iEVER

其实，小孩子充满了学习的内动力，样样事情都好奇，想学习。

只是成人的世界认为，只有语数英和高考搭界的才是学习。那么根本问题就是孩子和成人在“学习”这件事上的定义和认知的不统一。人家又不知道高考是啥玩意。

其实，小孩一直在学习。