搜索
查看: 18238|回复: 115

[三年级语文] 我来说说三年级的作文

    [复制链接]
发表于 2012-10-18 16:26 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
       家有新三学生一枚,学习尚可,前十名左右。平时阅读量较大,但是表达能力以及作文能力一直是弱项。到了三年级,这个问题很突出了,最近一次测验作文扣了20分,让我不得不重视起来了。按照我的想法,书读千遍其义自现。阅读量大的孩子语文或者到作文来说应该不成问题啊,怎么会这样呢。
       找了孩子最近的几篇作文,总结了一下发现两个问题:1、文不对题。题目里面要求要侧重写人物的心理活动,他写的简单;题目要求写两种植物,他基本上都是一带而过的;2、文章总体结构不对,没有详写略写之分,说话没有重点,废话较多,有一篇文章老师的批语两个字“啰嗦”  :〉。
       发现问题了,我希望通过如下两个途径解决。1、给孩子买了一本作文书,里面很多例文,旁边还有批注的。我想真个小学生的作文类型其实相当有限的,出题范围也不是很多,各个类型的作文孩子都可以参考一下,结合旁边的批注,应该有一些作用;2、给孩子讲解了一下写文章的基本要求,也就是 “结构总分分总”、“有详写有略写”“卷面清晰,要有闪光点(我的理解是好词好句)”。
         现在已经按照这个做了,效果如何,拭目以待。
         PS:到了三年级才发现,事情真的好多。语文要加强作文训练,数学开始奥数训练,英语也越来越难,还不能少了孩子玩的时间,还要减肥大业,伤不起啊伤不起!
发表于 2012-10-18 17:02 | 显示全部楼层 来自: LAN
我们今天作文是听到了怪声音,进了个黑漆漆的地方,突然发现............
展开想像,有点难度的
发表于 2012-10-18 17:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
作文真的是个问题,看别人写得清晰流畅,自己家的怎么乱七八糟,哎!
发表于 2012-10-22 15:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们家也是书读的不少,作文就是写不好。
发表于 2012-10-22 17:13 | 显示全部楼层 来自: 新加坡
xuexi 学习了
发表于 2012-10-22 21:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
作文真的是个难题,不知道我家的以后会怎样,有没有家长提供好的建议学习下。
发表于 2012-10-22 21:32 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
还可以,也是小三一个。。。平时在少年宫读的小记者,阅读量偏大,别的没学会,仿写倒是学得实打实。。。现在个人在教她审题和立提纲。。。希望她可以学会将阅读的东西能肢解后再重组。。。而不是目前的偷梁换柱。
发表于 2012-10-22 23:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
写作水平基本上与思维水平基本处于同步发展。

人类语言学习的过程听、说、读、写四个阶段,把写放在最后,也说明写作是复杂的抽象思维发展的结果。看过发展心理学家皮亚杰的研究,一定知道,在孩子11岁左右,也就是五六年级的时候,思维会发现一些质的飞跃,就是大脑能够进行更复杂的抽象思维,可以写比较复杂的记叙文,文章构思和逻辑性也会有极大提高。

归纳、总结、抽象思维、以及自主学习的意识,是这一次人类抽象思维发展的一个重要特征。在这之前,过于强化孩子的逻辑思维,很多时候往往是事倍而功半的。

当然11岁的时候,人从生理上开始具有抽象思考的能力,但是,并不是所有人都能够很好地运用这种能力,许多人直到高中甚至成年,学习的时候还不懂自己总结,归纳,不懂得自我学习,只知道被动学习,等着老师或前辈提供现成的东西,等着被灌输。
发表于 2012-10-22 23:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
xfufu 发表于 2012-10-18 17:02
我们今天作文是听到了怪声音,进了个黑漆漆的地方,突然发现............
展开想像,有点难度的

呵呵,鬼故事
发表于 2012-10-23 09:14 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
xfufu 发表于 2012-10-18 17:02
我们今天作文是听到了怪声音,进了个黑漆漆的地方,突然发现............
展开想像,有点难度的

我儿子会说进入到海底沉船里了,呵呵。
发表于 2012-10-25 10:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我进来学习学习
发表于 2012-11-28 10:14 | 显示全部楼层 来自: 新加坡
我也是来学习的. 个人认为, 开始写的时候, 家长的引导很重要. 就是不知该如何引导. 说说"心里怎么想的就怎么写", 其实真正要做到, 很难的.
发表于 2012-11-28 11:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也是三年级小男生一枚,想法很多,口水很多,可人家一下动手作文就歇菜——坚决贯彻动口不动手哇!
发表于 2012-11-28 11:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同样关注这个问题,还很迷惑啊。本来一致公认扩大阅读量对作文有益,现在又发现阅读量大不一定作文就好,问题到底出在什么地方?
 楼主| 发表于 2012-11-28 15:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有一个应试教育的办法,就是背范文,到时候修改一下就好了。毕竟孩子的常见题目就那么几个,不过以牺牲了孩子的想象空间为代价。
发表于 2012-11-30 11:58 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习一下,明年也要进入这个阶段。
发表于 2012-12-3 09:34 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江湖州
本帖最后由 安妮 于 2012-12-3 09:35 编辑

古人说:"读书破万卷下笔如有神!"现在的孩子缺的是基础训练,老师只知道拔苗助长,没有进行专门的字词句训练,而家长只知道跟着老师的后面走,说实话这就是误人子弟!古人训练小书童都是从基础开始,比如对对子,做诗,要求上下工整,要求背古文是为了增加阅读量,这就是多练!还有最重要的是多经历!现在的孩子大多被圈,无经历可言,再没有鲁迅笔下的百草园,没有三味书屋。所以写出的东西干巴巴,缺乏想象力,我认为写好作文,从基础开始,从理解和积累词,句,开始,不着急去写文章,应该多写句子,描写细节,比如一个眼神,一个动作,一句话。。。。低年级作文以总分总为主,开头交代清楚时间地点人物简单事情经过,然后分写一到两件主要的事情,其中一主一次,然后结尾呼应开头,加自己的思想及体会,这样的作文简单清晰,也许不是最好,但不会被扣许多分,

点评

赞,高手  发表于 2019-7-31 22:27

评分

参与人数 1金钱 +4 收起 理由
sarahxuyi + 4 有道理!

查看全部评分

发表于 2013-1-11 10:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼上说得有道理,首先字词搞好,才谈得上写作文。现在是不是节奏太快,老师要求太高呀,小朋友听到作文就害怕。以后还有心情写吗,纯粹为了应试了。
发表于 2013-1-11 11:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家随便她自己胡绉,我和她爸都辅导不来,当年我最头疼的就是作文了,所以对孩子的作文一点帮不上忙。
前面写**真聪明,我问她写了什么,她说写的是爸爸真聪明。然后我就一脸失望状,她赶紧说“我那都是瞎编的”
发表于 2013-1-17 08:31 | 显示全部楼层 来自: 中国河北邯郸
孩子说的挺好的,一下笔就不知写些什么,愁啊
发表于 2013-1-17 09:02 | 显示全部楼层 来自: 中国香港
瞎掰掰。把说的记下来,按照结构组织一下。多修改几次。和家长讨论。多练。
发表于 2013-1-20 21:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
作文真是很重要啊
发表于 2013-1-20 23:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
写好作文是真功夫,我们小一刚开始学看图说话,就象以前三口星级考的看图说话一样。但愿有个良好开端。
发表于 2013-1-21 09:47 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家今年小二。也同样关心三年级的写作问题,请问楼主你给孩子买的是哪本作文书,大家参考一下
发表于 2013-1-29 16:47 | 显示全部楼层 来自: 新加坡
阅读量大好像没有用, 孩子只关注情节啊, 看完了, 书一丢了之.....轮到自己写, 就一个字 - 怕
发表于 2013-2-20 13:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们和楼上的情况一样,有什么办法吗?
发表于 2013-2-20 15:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先打好基础很重要。
发表于 2013-2-20 18:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
作文真是很重要啊
发表于 2013-2-21 10:50 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
主次不分,句型前篇一律,倒是知道结尾要点一下题。头大中。
发表于 2013-3-13 14:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
zhangyuecom 发表于 2012-10-22 21:32
还可以,也是小三一个。。。平时在少年宫读的小记者,阅读量偏大,别的没学会,仿写倒是学得实打实。。。现 ...

请教少年宫的小记者怎么报名?哪里的比较好呢
发表于 2013-3-13 15:11 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
xuexi 学习了
发表于 2013-6-6 11:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
与楼主同感,课外书倒读了不少,作文写的不怎么样。
发表于 2013-6-6 11:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
作文是否真的需要有人指导不
发表于 2013-6-6 12:03 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大量阅读不是没用,而是要看在什么基础上阅读。
抛开所谓的“应试”单纯的进行大量阅读,真是不一定有用的。适当的应试指导训练还是有点用的。
要具体告诉他好在哪里,哪里是有问题的才行。
发表于 2013-7-10 10:57 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家也是数着字数写的
发表于 2013-7-21 17:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
{:soso_e153:}马上新三了,看着觉得有点恐怖啊,看来要恶补恶补了
发表于 2013-7-27 12:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
谢谢分享!{:soso_e100:}
发表于 2013-7-28 09:08 | 显示全部楼层 来自: 中国湖北鄂州
安妮 发表于 2012-12-3 09:34
古人说:"读书破万卷下笔如有神!"现在的孩子缺的是基础训练,老师只知道拔苗助长,没有进行专门的字词句训练 ...

有理,学习!
发表于 2013-8-22 12:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是啊,我们家的也一样,语文刚会组词,造句还没练会,就要写作文了,{:soso_e127:}

点评

我也是这个感觉。没有学过造句就开始作文,这难道就是中国特色的语文教育?  发表于 2013-8-22 12:40
发表于 2013-8-22 12:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
各位的情况跟我家小孩一样,我有一点建议,阅读的同时一定让他复述,可能有点帮助。
发表于 2013-9-23 11:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
三年级作文好像是最花时间的。
发表于 2013-9-29 21:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同意面临这个问题。孩子没有培养出好的阅读习惯,作文遣词造句都相对同学要差
发表于 2013-9-30 07:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们也有三年级作文问题,没找到好办法。书看得不少,作文还是有问题。来学习了。
发表于 2013-9-30 10:34 | 显示全部楼层 来自: 中国湖南岳阳
作文是个头疼的问题,辅导不来呀!
发表于 2013-10-18 14:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
能共享一下你买的那本作文书是什么?用下来效果如何?

我们正面临此问题。。。
发表于 2013-11-3 11:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
呵呵,用心良苦!付出总会收获的。别压力太大了!
发表于 2014-4-14 16:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在三年级作文到了一个瓶颈,如何突破呢
发表于 2014-4-29 14:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
conyeye 发表于 2014-4-14 16:01
现在三年级作文到了一个瓶颈,如何突破呢

LZ 具体说说? 我们作文也是脚踩西瓜皮,滑到哪里是哪里。
发表于 2014-5-5 11:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
一起关注, 我们也是书读了很多, 就是写不好。
发表于 2014-6-10 10:01 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
进来学习下
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

Archiver|手机版|小黑屋|千帆网 ( 沪ICP备15002998号-1 )上海千教教育科技有限公司,邮箱:admin@qianfanedu.cn 举报电话:54804512

GMT+8, 2024-11-5 21:49 , Processed in 0.166641 second(s), 17 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表