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[小学数学] 在家自鸡的娃

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发表于 2018-2-2 11:00 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国辽宁沈阳
本帖最后由 taotaosunsun 于 2018-2-2 20:22 编辑

三年级女娃,奥数一直自鸡(二下做了举一反三的二年级ab,二年级暑假自己刷高思三年级课本),自鸡就是孩子自学,家长基本不参与,顶多帮着对一下答案。三上,发现英语太差了,索性放下奥数,专供英语分级阅读,寒假又把奥数自己捡起来,在家自己刷高思三年级导引,我要求只刷拓展篇,基础和超越篇不看。
今天刷到了鸡兔同笼问题,孩子一向喜欢这类题型。刚刚微信给我发图片,自己把超越的五星题都做了,而且,惭愧的是我用方程演算都正确,但是她的解题方法我彻底看不明白
有点担心,好像是能鸡出来的娃,是不是不能自己糊弄孩子了,改送机构了

评分

参与人数 1金钱 +8 收起 理由
htjiang2008 + 8 很好的数学天赋

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发表于 2018-2-2 11:08 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
好牛的娃
 楼主| 发表于 2018-2-2 11:13 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁沈阳
原来因为没有小升初的压力,打算小学阶段把语文英语这些语言类的基础打好,养成好的阅读习惯。奥数浅尝辄止,四年级下再去学而思蹲坑。
目前看来,好像的确是学数学的好苗子,不培养又怕耽搁孩子,走奥数又怕影响语文英语的学习时间,鱼和熊掌的关系
发表于 2018-2-2 11:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
厉害牛啊
发表于 2018-2-2 11:32 | 显示全部楼层 来自: 中国黑龙江哈尔滨
字迹端正啊 是个认真的好孩子
发表于 2018-2-2 11:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好好培养吧
发表于 2018-2-2 11:46 | 显示全部楼层 来自: 中国澳门
自己能有思路一定是牛娃,比机构培养出来的有后劲
发表于 2018-2-2 11:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
是个很有潜力的牛娃。
发表于 2018-2-2 12:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
能自鸡的娃,将来不可能差
 楼主| 发表于 2018-2-2 12:03 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁沈阳
兴趣很重要,鸡兔同笼问题,她一向喜欢,自己专门挑战五星题,其他类型没有这么牛。再一个,语文的理解能力同等重要,小女唯一坚持的就是大量阅读,对数学真的有帮助
发表于 2018-2-2 12:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
有前途,继续让她自己琢磨,家长适当引导,别让机构给毁了
 楼主| 发表于 2018-2-2 12:18 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁
令狐777 发表于 2018-2-2 12:08
有前途,继续让她自己琢磨,家长适当引导,别让机构给毁了

因为从来没有去过机构,不知道机构什么套路,也担心自己在家越来越辅导不了了,各种纠结
发表于 2018-2-2 12:40 | 显示全部楼层 来自: 中国澳门
taotaosunsun 发表于 2018-2-2 12:18
因为从来没有去过机构,不知道机构什么套路,也担心自己在家越来越辅导不了了,各种纠结

机构的套路只是参考,有自己的思路大赞
发表于 2018-2-2 13:39 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这孩子思路不错,好好培养
发表于 2018-2-2 13:51 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这娃思路有特点且清爽。手头没有笔,不然可以给楼主解析还原一下。
能看出逻辑和细腻兼具啊。
发表于 2018-2-2 13:53 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
厉害厉害
 楼主| 发表于 2018-2-2 15:15 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁
本帖最后由 taotaosunsun 于 2018-2-2 15:16 编辑
墩爸爸爸 发表于 2018-2-2 13:51
这娃思路有特点且清爽。手头没有笔,不然可以给楼主解析还原一下。
能看出逻辑和细腻兼具啊。


千帆里牛蛙多,牛爸牛妈更多,方便的时候,能否帮助解读一下,希望赐教
发表于 2018-2-2 16:23 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好好培养啊!
发表于 2018-2-2 16:31 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
膜拜。。。。。。
发表于 2018-2-2 16:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我仔细看过了,如果没看解析完全自己做的,有数学天赋的
发表于 2018-2-2 16:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
让孩子复述一遍自己的思路,可以确认其水平
 楼主| 发表于 2018-2-2 16:43 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁
本帖最后由 taotaosunsun 于 2018-2-2 16:48 编辑
htjiang2008 发表于 2018-2-2 16:38
让孩子复述一遍自己的思路,可以确认其水平


建议不错,打算晚上听她的讲解。应该是自己做出来的,因为没要求她做超越篇,她是自己喜欢这种题,白天还特意发微信给我出的题,然后我用方程解出的答案,告诉她,她说和她做的结果一样,我也是有些诧异才让她把过程拍图片给我。因为奥数目前只刷到三年级,接触题型有限,她现在比较喜欢鸡兔同笼问题,再一个就是几个不同容量的空桶用来怎么装水,翻来倒去标刻度的问题,和差倍的问题掌握的也不错,这么看来,应该是语文的大量阅读促进了逻辑思维。
发表于 2018-2-2 16:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
taotaosunsun 发表于 2018-2-2 16:43
建议不错,打算晚上听她的讲解。应该是自己做出来的,因为没要求她做超越篇,她是自己喜欢这种题,白天 ...

如果方便的话,可以把孩子讲解的录音上传下,对有天赋的孩子很感兴趣,不方便的话,明天也透露下讲解的过程吧,纯属好奇 我很想知道最后1题,11÷1=11 11×1=11 19-11=8 8×2=16 这几步孩子是怎么思考的,这里涉及到的替换对3年级孩子的思维严谨度还是要求比较高的

点评

没问题,今天回家问清楚,不过周末有安排估计没有时间上网,周一肯定能发给你  发表于 2018-2-2 17:00
发表于 2018-2-2 17:04 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好牛的娃啊
 楼主| 发表于 2018-2-2 17:21 | 显示全部楼层 来自: 中国辽宁沈阳
刚刚微信了最后一题,不会转发语音,她的步骤是:
如果第一组的人数变成他现在人数一半的话,那么每个人就可以分6个苹果;第一组变成一半人数的话,那么他就和第二组人数一样多;三四组人数一样多。也就是此时,一组四组人数就是第二组第三组人数和19人,每个人6个苹果。这样的话,一组四组苹果19*6=114个。
201-114=87为第二组第三组总计苹果树。假设19个人都是第二组,苹果需要19*4=76个,比现实少了87-76=11个。
发表于 2018-2-2 17:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
taotaosunsun 发表于 2018-2-2 17:21
刚刚微信了最后一题,不会转发语音,她的步骤是:
如果第一组的人数变成他现在人数一半的话,那么每个人就 ...

很好的思路,好好呵护孩子的兴趣和天赋吧
发表于 2018-2-2 20:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
厉害啊 牛娃
发表于 2018-2-2 21:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先去考几个高端班试试。看情况再说。反正P4M4
发表于 2018-2-2 23:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不明白为什么不去机构,家长以前做过奥数吗?见过自己鸡血英语出好成绩的,还没见过高年级鸡血奥数能搞明白的。。
发表于 2018-2-2 23:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果家长能自鸡,没有小升初压力,为什么不自鸡呢?省下路上的时间搞搞英语语文或者兴趣爱好不是蛮好吗?
发表于 2018-9-11 16:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
楼主家娃好牛!
发表于 2018-9-12 10:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
牛蛙,厉害。
发表于 2018-9-12 13:33 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
自鸡家长基本不参与,小学中低年级,太牛了
发表于 2018-9-13 23:16 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好厉害!可惜没看到图片了了
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