关于亲子阅读想请教大家一些细节问题

春暖花开在别处

最近在亲子阅读中遇到的一些问题，
娃现在不喜欢我给他挑选绘本，他想要看自己想看的绘本，而且想看的一本会让你读十几遍那种，有时候新书就会丢一边。
还有就是在看书的时候经常指挥我读，只读他想听的部分，我按前后顺序完整的读就会被他打断。
这样要不要找方法纠正过来呢，会不会破坏他的阅读兴趣呢？还是随他去，他想看哪里我就读哪里呢？他想看啥我就读啥呢？
男娃，20个月
谢谢大家各抒己见

软糖妈咪

一岁半的时候我在读的绘本是小熊系列，威比猪系列。同样发生过楼主的问题，孩子好像都这样，但我会告诉她按照顺序读，不会让她随心所欲。有关专注力和阅读习惯。建议孩子跟着你走，而不是你跟着孩子走。

新书旧书得搭配看，孩子想看的书往往她已经理解了，我记得有一本名字叫（哇）的书，字很少，字少的书可以引导孩子发声。她喜欢看的书也一样，引诱他念出来，哪怕只是一个词，一个字。

qiqinana

我们上学了也还是这样喜欢读固定的几本书，我是说每次他选一本我选一本

Sophia-mama

一样一样，我家是喜欢关于汽车火车医生之类的，我买的书比较多，动画片资源现在也多，我是提前看，发现了她的兴趣点后把相关的难度差不多全都找出来，一起看了，相当于做了一个系列，后面兴趣也就渐渐淡了，之前她喜欢火车，小鼠啵啵里面有两集火车，艾玛，看了10几遍动画，后面我又安利了汽车，安利完汽车突然喜欢上医生，医生后面又喜欢暴风雨，妈妈跟着她的兴趣配合走吧，不然还能怎样

Sunrising凝

我觉得还是按照兴趣走吧，别人喜欢的不一定是他喜欢的，我跟老公喜欢的书也完全不同呀

Manddy

我家是“市场为主，调控为辅”，尽量满足他的偏好；有时候也会在3、5本之后强制换一本我选择的书，或者在阅读中“联想”到另一本书的内容，但不是常态。我家小人的偏好形成来源于生活，他在生活中接触了喜欢的东西，在阅读中就喜欢看某一类的书，要大规模调控不如引导他在生活中形成多方面的兴趣。实际上我觉得小学高年级之前都不必太多地直接干涉孩子的课外阅读兴趣

nimo1981

我们家说妈妈说有趣的一定没意思。这以后，我只买书放书架，孩子自己去挑。时间段不同、兴趣点不一样的。

fiction88

这么小的时候就按兴趣走吧，他想看什么就看什么，喜欢就好。
其实，就算小孩大了，阅读还是要兴趣优先，家长可以引导可以建议可以想办法，但最终还是他自己喜欢才好。

hynzxd

这个很正常，感兴趣的讲几十遍，不感兴趣的不要看。即使看了也是将就，最后还是要讲一个他喜欢的书才算结束。我觉得主要是画面吸引孩子，有的画面孩子不感兴趣。

ziyizyq

几个办法，事先跟他说好，他选几本，你选几本，你可以在选的时候假装纠结，让他帮你参谋，，然后可以封面就说说可能会发生什么有趣的事呢？引起娃的兴趣，还有前面楼上说的链接，就是不同绘本里他喜欢的动物或者人物是否也会出现，吸引他看新的。20m，读的时候可以夸张一些，道具表情，情景表演都可以用上，等娃自己发现阅读的乐趣就相对可以不用太戏剧化的方式了

春暖花开在别处

满爸 发表于 2018-2-9 08:44
我家是“市场为主，调控为辅”，尽量满足他的偏好；有时候也会在3、5本之后强制换一本我选择的书，或者在阅 ...

看了大家评论觉得现在的父母真的都很用心，培养孩子钱是必需要的，更需要花很多心血。

Gemini

我觉得看什么书可以由着孩子选，但尽量引导孩子按顺序看吧。如果孩子老是重复看一本书，家长觉得烦了，就多多地买新书好了。我就是这么干的，为了不让自己觉得无聊，不停地买新童书。

ucud

阅读应该是件很开心的事情。。。孩子喜欢读哪本就读哪本好了，最多家长多买一些你觉得有意思的童书诱导诱导，但弄到别上劲就没意思了