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[小学英语] 应试教育里,音标是个好东西。

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发表于 2018-2-19 09:26 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
过年前用了整整两个礼拜,让小妞跟着三四年级的小哥哥小姐姐们一起上完了国际音标课。虽然报名时老师说一年级年纪太小,建议自然拼读,但是我坚持让她直接学国际音标,每天回来陪她复习,陪她一起努力。最终这个年纪最小的小朋友独占鳌头,很好。
遇到不认识的英文单词终于可以自己去查字典看意思、自己读了。我感觉自己又自由了一点点,哇哈哈哈哈!

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发表于 2018-2-19 09:59 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
好厉害的小朋友,赞
 楼主| 发表于 2018-2-19 10:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大小珈 发表于 2018-2-19 10:00
不错不错,al学的?

对的,个人感觉老师口音不错。
发表于 2018-2-19 11:25 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
国际音标早晚要学
发表于 2018-2-19 11:42 | 显示全部楼层 来自: 中国江西南昌
请教国际音标要专门学吗 我家一直查字典教发音的
 楼主| 发表于 2018-2-19 12:06 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
muke 发表于 2018-2-19 11:42
请教国际音标要专门学吗 我家一直查字典教发音的

可以自己教的,我一开始在家也是直接查字典给她拼的,后来是偷懒,就让她去机构学了,
发表于 2018-2-19 12:11 | 显示全部楼层 来自: 中国湖南衡阳
我们家老公也用这套,说先音标和简单自然拼读一起上,同时背少量单词练口感
发表于 2018-2-19 12:38 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个思路不错
发表于 2018-2-19 13:00 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在音频视频那么发达,在线字典那么强大,学这个实在没必要。
自然拼读过了,大部分会读了,用在线字典听读一下肯定标准了
发表于 2018-2-19 13:13 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们是在幼儿园学过自然拼读之后,自己教的音标,学起来就非常快了,再用一些辨音题巩固一下,效果也还可以的
发表于 2018-2-19 13:40 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
关注一下,学习了
发表于 2018-2-19 13:43 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
如果是用美音教材的话建议使用KK音标
发表于 2018-2-19 14:43 | 显示全部楼层 来自: 中国
我准备让孩子二升三去读,楼主家好厉害。
发表于 2018-2-19 15:22 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
现在还要查字典? 这么多APP? 例句都有原声发音。 怕不是活在上一个世纪?
发表于 2018-2-19 15:36 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了解下,应付考试几分,是需要的。
但是孩子还那么小(黄金期),就让孩子啃音标,而不是通过广泛听原版发音,难道家里经常停电吗?
发表于 2018-2-19 18:11 | 显示全部楼层 来自: 中国江西南昌
yuan11bingo 发表于 2018-2-19 15:22
现在还要查字典? 这么多APP? 例句都有原声发音。 怕不是活在上一个世纪?

哎,查字典 就是查在线字典 的意思 ,孩子自己输入字母自己点发音,比较英式和美式发音,以及全球发音。
发表于 2018-2-19 20:29 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
大小珈 发表于 2018-2-19 10:00
不错不错,al学的?

请问哪里学音标?al是哪里?
发表于 2018-2-20 11:08 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
同意!感觉国际音标比现在的自然拼读 更科学
发表于 2018-2-22 08:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
在哪里学的?
发表于 2018-2-22 09:00 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
joeylulu 发表于 2018-2-20 11:08
同意!感觉国际音标比现在的自然拼读 更科学

两个完全不同的东西,何来更科学一说
自然拼读告诉你如何拼读
国际音标只解决如何发音
英美人自己不学也不用这套音标,本来就是很学术化的一套东西
发表于 2018-2-22 09:20 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
糊涂爸爸 发表于 2018-2-22 09:00
两个完全不同的东西,何来更科学一说
自然拼读告诉你如何拼读
国际音标只解决如何发音

英语听糊涂爸爸的建议,还是可以的。 毕竟是过来人,经验是非常重要的。

发表于 2018-6-25 07:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
也想学音标,求推荐机构,谢谢
 楼主| 发表于 2018-6-25 07:56 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
忽悠一天 发表于 2018-6-25 07:19
也想学音标,求推荐机构,谢谢

我们去的al
发表于 2018-6-25 08:23 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
音标一定要学吗
发表于 2018-6-25 10:31 | 显示全部楼层 来自: 中国广西梧州
糊涂爸爸 发表于 2018-2-22 09:00
两个完全不同的东西,何来更科学一说
自然拼读告诉你如何拼读
国际音标只解决如何发音

国际音标也不单单是只解决如何发音的。字母组合发音背起来,一样达到看到就能读。
发表于 2018-6-25 15:13 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
千山鸟飞绝 发表于 2018-6-25 10:31
国际音标也不单单是只解决如何发音的。字母组合发音背起来,一样达到看到就能读。

呃。。。你确定你看明白了我说的,并且清楚自己想表达什么吗?
发表于 2018-6-26 11:08 | 显示全部楼层 来自: 中国广西梧州
糊涂爸爸 发表于 2018-6-25 15:13
呃。。。你确定你看明白了我说的,并且清楚自己想表达什么吗?


你说的:
自然拼读告诉你如何拼读
国际音标只解决如何发音

我不赞同你上面说的那两句,所以回复了:
国际音标也不单单是只解决如何发音的。字母组合发音背起来,一样达到看到就能读。

发表于 2018-6-26 14:00 | 显示全部楼层 来自: 中国广西梧州
字母组合发音不是phonics的专利, 我认为音标学好了才是phonics的升级版。 启蒙时学phonics,稍大些学音标,记忆及使用时phonics与音标相结合绝对是事半功倍
发表于 2018-7-3 15:20 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
千山鸟飞绝 发表于 2018-6-26 11:08
你说的:
自然拼读告诉你如何拼读
国际音标只解决如何发音
国际音标也不单单是只解决如何发音的。字母组合发音背起来,一样达到看到就能读。


恕我愚笨,还是没看懂你的意思。
问题1,国际音标除了确定如何发音,还有什么作用?
问题2,我不太清楚你说的“背字母组合发音”是什么意思。是否是指记忆某字母组合,比如oa,发/o/,然后背下来这个对应关系,就知道看到oa就读出/o/了?
发表于 2018-7-3 15:40 | 显示全部楼层 来自: 中国广西梧州
糊涂爸爸 发表于 2018-7-3 15:20
恕我愚笨,还是没看懂你的意思。
问题1,国际音标除了确定如何发音,还有什么作用?
问题2,我不太 ...

这么说吧,把国际音标学了皮毛的,能达到看到音标读出那个单词。
把国际音标学好了的,对于符合发音规则的词,在不看音标的情况下能做到看到既能读出,看过基本能拼写。
字母组合发音不是自然拼读的专利,音标里有常见字母组合发音,我举个例子:
学习长元音 [i:] 时,除了会写会认,口腔舌位外,还会学到能发 [i:] 的字母及字母组合有:
字母: i,e
字母组合:ea,ee,ei,ie,ey
并辅以大量的词例练习,(这一点跟自然拼读是异曲同工的)
从而达到看到词能读,读出词能写的效果。
但是我个人认为音标是自然拼读的升级版,自然拼读不能保证100%读得准确。看音标可以保证100%读得准确。
发表于 2018-7-3 15:44 | 显示全部楼层 来自: 中国广西梧州
条条大路通罗马,没有什么是完全好或是完全不好的,任何脱离大量阅读及练习的音标或自然拼读都不会成功。我个人觉得 自拼+音标 是条比较高效的路。
发表于 2018-7-4 08:53 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
千山鸟飞绝 发表于 2018-7-3 15:40
这么说吧,把国际音标学了皮毛的,能达到看到音标读出那个单词。
把国际音标学好了的,对于符合发音规则 ...
这么说吧,把国际音标学了皮毛的,能达到看到音标读出那个单词。
把国际音标学好了的,对于符合发音规则的词,在不看音标的情况下能做到看到既能读出,看过基本能拼写。
字母组合发音不是自然拼读的专利,音标里有常见字母组合发音,我举个例子:
学习长元音 [i:] 时,除了会写会认,口腔舌位外,还会学到能发 [i:] 的字母及字母组合有:
字母: i,e
字母组合:ea,ee,ei,ie,ey
并辅以大量的词例练习,(这一点跟自然拼读是异曲同工的)
从而达到看到词能读,读出词能写的效果。
但是我个人认为音标是自然拼读的升级版,自然拼读不能保证100%读得准确。看音标可以保证100%读得准确。


看来你我观点的差异来源于对国际音标的定义。
IPA就是一套标音的系统,也就是你说的皮毛。
所谓对于符合规则的词可以见词能读听词能拼,本身就是拼读的内容。
native speaker不学IPA,靠拼读解决发音问题。
音标和拼读不是升级版的关系。
音标是语音学术界搞出来的东西,拼读是教育界用的东西。
与其去记忆oa-->/o/-->实际发音,不如直接记住oa-->实际发音,加入/o/的中间环节是多此一举。
发表于 2018-7-4 08:56 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏苏州
千山鸟飞绝 发表于 2018-7-3 15:44
条条大路通罗马,没有什么是完全好或是完全不好的,任何脱离大量阅读及练习的音标或自然拼读都不会成功。我 ...

是否高效,要结合学习路径本身来看。
传统的学习路径,可以借助国际音标正音。
从小就有足够听力基础的,音标没有必要再去专门学习。
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