今年上海数学高考压轴题有点意思
本帖最后由 本草纲目 于 2018-6-8 22:38 编辑第三问这个表述挺坑的。。。我掉坑里了。
从知乎上的一些考生评论来看,貌似就选择题第16题
和这一题算是今年的拉分题了。
完全看不懂http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.png
选择题16题出得也很有味道,大赞
什么都没看懂,被高中生吊打的路过。
当初自己高考数理怎么考高分的啊?现在完全没头脑http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.png
全忘记了, 看的一头雾水,看来要共同学习了。
看到楼上的回复,只看得懂选择题答案的人,心里平衡点了……
全还给老师了http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.png
题目都看不懂
完全做不出来!
4个元素,证明不相等就可以了,不难
看不懂~~~~ 文盲了 基本还给了老师
文盲一个http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/21.png
楼上高中生们都不会,我这个小学生怎么能会呢http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/01.png
所以高中没人鸡血娃鸡飞狗跳了。选择题应该就是点的坐标旋转公式吧
高中的题目,能看懂的家长都不多了,虽然20-30年前也做过类似题目 高中的孩子在鄙视链的顶端
这个压轴题,数学难度只有初一水平,语文难度倒有高三水平。
看到大家都不懂,我就放心了
高三应该是我目前人生中最有文化的一年,不知道到我娃高三的时候我能不能再创辉煌
很熟悉的味道
题目全部还给老师了
我曾经是不是上了个假的高中http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/34.png怎么不知所云啊
只用到初一的知识倒没有什么,
这个第三问比较坑人的是提问表述方式,有一点故弄玄虚的意思。如果改成 数列Bn 是递减,其实不影响结果,但是难度会大大降低 高中不愧是文化水平最好的年纪
怀疑自己参加过高考http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/08.png
全都还给老师了
这题目大叔30年前做过,幸亏前几年督战小奥,还能看懂部分 变成文盲了http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/08.png
有人说今年数学题简单,但是只要压轴是数列的,不会太简单的 被高中生吊打的飘过:D 我怎么又是觉得最后一题蛮简单的。。
本帖最后由 wangxy 于 2018-6-8 09:27 编辑
很多人表示看不懂后面的题目。。。也有说缺条件的。。。其实确实是层窗户纸。。。。捅破了就很简单了。但是这应该就是数学思维的建立,大部分人还是没有建立起来。 哎,全部忘干净了
hearts 发表于 2018-6-8 09:06
我怎么又是觉得最后一题蛮简单的。。
老兄一下子就能看出“b2-b1,b3-b2......b201-b200中至少100个是正值”这个表述,
其实就等于”数列Bn是非递减数列“吗?那真是厉害了:D
本草纲目 发表于 2018-6-8 09:21
老兄一下子就能看出“b2-b1,b3-b2......b201-b200中至少100个是正值”这个表述,
其实就等于”数列Bn是 ...
我看不懂你说的。这题直接猜,然后证充分必要就好了。 忘得一干二净,对不起老师了 hearts 发表于 2018-6-8 09:30
我看不懂你说的。这题直接猜,然后证充分必要就好了。
那我估计你也要掉沟里了;P 看得头昏阿,当年怎么刷过来的 an是质子,bn绕着质子转的电子,和质子an的距离小于1。 把质子an按照d的距离排列,请问相邻质子的电子重叠甚至交错受d影响的概率。不考虑质子之间的电磁力等物理特性,电子留有云属性。
本草纲目 发表于 2018-6-8 09:36
那我估计你也要掉沟里了
你不如把你的做法说出来,看看别人是怎么掉沟里的。 我果然还是个小学生,看不懂了呵呵
hearts 发表于 2018-6-8 09:52 static/image/common/back.gif
你不如把你的做法说出来,看看别人是怎么掉沟里的。
不用说了,我早掉沟里了。
看看你的解答。
本草纲目 发表于 2018-6-8 10:00
不用说了,我早掉沟里了。
看看你的解答。
猜一下就猜出-2了。<=-2不行
>-2肯定行。。
hearts 发表于 2018-6-8 10:01
猜一下就猜出-2了。-2肯定行。。
证明的话要考虑全面,
<=-2,不存在正数。
-2 < d <=0, 取特殊点,一个a-1, 接着一个a+1即可
d>0, 取特殊点b=a即可
hearts 发表于 2018-6-8 10:05 static/image/common/back.gif
证明的话要考虑全面,
列出bn-bn-1的范围是在d加减2之间,所以至少d要大于-2,但我不知道这样是不是算结束了
本帖最后由 hearts 于 2018-6-8 10:17 编辑
16题我倒一开始有些糊涂。。因为已经不清楚高中概念了,定义于D的函数这个概念。
定义于D我一开始理解成 定义域和值域都是D,即函数f(x)在D上封闭。并且函数因为大学太多多值函数,所以忘了高中的定义了。
如果是以上假设,则只能选D
后来百度了一下定义于D,和函数高中的概念,肯定是B。
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