2020禾急 发表于 2024-10-10 10:49
我估计中科大90%以上申请的都是理工科?而且今年中科大被列入实体清单不是还炒的沸沸扬扬吗？但并没有听说 ...
高峰期应该不止25%，我们工科系，02年毕业的也有1/3左右，理科系比例应该更高
上次有个硅谷同学说，他家车程半小时内有我们6个同班同学，我们在上海都做不到这个密度;P
如果以后申请国外读研被限制了，怎么规划？
看群里消息，周末举办了第15届家长论坛，看得出还是很隆重的，新到任的常校长也去讲话了，各学院分论坛的家长还能享受一顿教师餐厅的员工自助餐，比我们去年待遇好。当然其实并不是24级的才可以参加，上海群里有位15级的学长家长参加了，群里有一位23级管转工转物的广东家长说去了3次学校、参加了3个学院的家长会。我们孩子毕业前再去参加一次也可能的。
参会家长分享了很多有用的数据，这些数据我觉得也不是秘密，我就贴在下面了，因为23届的就业质量报告已经公开了，无非是数据更新点。其实本科生就业真的没什么好说的，因为以82%的升学率来说，每年就300多人就业，不如说《升学报告》。
总体趋势各个大学都差不多，因为出国的不确定因素增强、性价比下降，很多学生都去卷保研了。
总而言之，目前的教育体制，人力资源真的是极大浪费。而作为个体，在焦虑和不安全感的挟持下，从小学到大学，巨额金钱送给了培训机构和网红博主。当然，我也理解，只要大家心里想的都是“先考个好大学再说”，旁人再说什么都是枉然，该花的不该花的钱都会花的，毕竟考试是唯一还能自己把握的东西。
2020禾急 发表于 2024-11-25 15:33
看群里消息，周末举办了第15届家长论坛，看得出还是很隆重的，新到任的常校长也去讲话了，各学院分论坛的家长还能享受一顿教师餐厅的员工自助餐，比我们去年待遇好。当然其实并不是24级的才可以参加，上海群里有位15级的学长家长参加了，群里有一位23级管转工转物的广东家长说去了3次学校、参加了3个学院的家长会。我们孩子毕业前再去参加一次也可能的。
参会家长分享了很多有用的数据，这些数据我觉得也不是秘密，我就贴在下面了，因为23届的就业质量报告已经公开了，无非是数据更新点。其实本科生就业真的没什么好说的，因为以82%的升学率来说，每年就300多人就业，不如说《升学报告》。
总体趋势各个大学都差不多，因为出国的不确定因素增强、性价比下降，很多学生都去卷保研了。
总而言之，目前的教育体制，人力资源真的是极大浪费。而作为个体，在焦虑和不安全感的挟持下，从小学到大学，巨额金钱送给了培训机构和网红博主。当然，我也理解，只要大家心里想的都是“先考个好大学再说”，旁人再说什么都是枉然，该花的不该花的钱都会花的，毕竟考试是唯一还能自己把握的东西。
不厚道评价一句：深造率提升，可不是什么工作成绩。
24届本科出国深造率从23届的13.8%提升到16.1%
alicex 发表于 2024-11-25 21:33
不厚道评价一句：深造率提升，可不是什么工作成绩。
深造率提升确实不算什么成绩，不过升学值不值得也要看学校，不能一概而论，总体而言，985学校的理工科读研还是有点价值吧。前几天看到交大的就业报告，本科升学数据也是很高的，贴上来一起看看。
本科就业是比较正常和健康的现象，可惜只能说明我们现在的教育体制不健康、浪费生命。好消息是新闻上说25年考研人数下降了，可能大家都理性一点了吧，从我对企业的观察看，以后缺的是体力劳动者，学一门手艺其实是不错的选择。
另外，科大的本科就业情况也是有的，只是就业人数太少，2、3百人去了这么多企业，可能有的企业就去了1、2个人，其实没什么代表性。图也贴上来大家看看。
科大硕士生也超过本科生了。
研究生超过本科生是国内好学校的普遍现象，所以除了顶校顶专业，国内读研尽量换个更好的学校。否则等于被稀释。
是的，好学校还能保持一点节操和矜持。
2020禾急 发表于 2024-01-03 17:54
看到少年班的招生，想起一段往事。
在初高中阶段，我们跟大多数上海家长一样，对它的招生形式也很陌生，在可以报考少年班的年纪，也没有考虑过少年班，这主要是身边的氛围造成的。记得孩子刚上高中时，我跟一位初中好友的家长聊天说起他们的孩子（忘记对话具体内容了），记得这位家长说跟他孩子提报考少年班，被孩子很不屑的驳回了。当时这位家长这么一说，搞得我也觉得报考少年班是个很不屑的事情，所以心里面也没有考虑过我们要报。（当然他们的孩子升学的结果很好，说明他坚持也是有道理的）
单就我们自己孩子来看，其实只是走了一段亦步亦趋的路，从没有仔细想清楚自己想要的是什么。当初参加竞赛只是为了升学，并没有好好想过走竞赛这条路。
（我们初升高属于比较顺利的，非常早先后得到了2个意向录取（简称"A"、"B“），那时候对于孩子的心理状态认真关注，没有及时的调整，就有点暴富、飘飘然的感觉，结果期中考试考得很差，排名下滑了很多，感受到巨大的危机后，他一模发奋拉了一把到了上岸线，但是曾经热情的A班现在信号变得晦涩难懂，所以一直在纠结来纠结去，最终放弃了第一选择A，选择了B，走上了竞赛的路。）
但是回想起来，带着这种心态走上竞赛路，也注定是走不长远的，说实在的，甚至是很大成分是“赌气”才走上竞赛的路。当遇到学习困难、尤其是疫情导致两次集训都无疾而终，又抱着”不如去走高考路线保底”的心理，可以说我们只有一个暑假的时间想着竞赛，剩下一直到高二绝大部分时间都是在竞赛和综合之间摇摆，尤其是竞赛导致考试成绩下滑之后，马上就想着退出竞赛了，竞赛的老师也跟孩子谈话谈了几次，但是我们对竞赛老师其实是有些意见的，心里一旦有点疙瘩，那些谈话的效果就可想而知了。
孩子嘛毕竟是孩子，尤其是我们这种个性的孩子，本身就是比较随性，不搞竞赛省下来的时间也没有用在学习综合上，只有巨大的危机感下才会全身心学习，所以其实什么样的结果都是可能的。
那么如果专注于竞赛的话，会是什么结果呢？我跟孩子也探讨过，他说他也不知道会怎样。其实吧，我也说不清。因为也有一门心思就是搞竞赛的同学，但结果也不如意。这些同学如果去考少年班，成功的可能性是很大的，但那时的他们也一样是不屑的吧？
当然，我觉得读书尽力了就很好，尤其是这些升学不算成功的同学家境都很好，不需要一个好学校将来找个好工作来养家，没有背负这种现实的压力，一门心思做自己喜欢的事情挺好的，在哪个大学以后的前途一样很好。
总结来说，就是哪条路都有风险，不要想着100%保险的路，所谓100%保险才是一条最不保险的路。
另外，说句题外话，看到过有个公众号通过比较各省竞赛生的成绩，得出高考大省考不过北京上海的孩子，作为竞赛、高考都参与过一点的过来人，我觉得他把橘子苹果一起比，毫无可比性，更何况实际上他自己的孩子还是个高考生，不知道为什么能从几个数据就得出这么简单的结论。可能这也是数据党的一个致命问题吧，就是把复杂问题简单化，动不动一个表就解释了一切。
这是说高一应该坚定一点搞竞赛吗？
skyflyskyfly 发表于 2024-12-19 08:03
这是说高一应该坚定一点搞竞赛吗？
每个人情况不一样，不能一概而论。就我的孩子来说，经过这一年多的大学学习，我对他的评价是：如果说有什么天赋，那应该还是在物理方面（数学我已经死心了，哈哈），因为一是他自己感觉学物理相关课相对轻松，二是成绩也看得出，总体物理类绩点好，少数的满绩也是物理贡献的。但是你说他物理天赋有多大？我不知道，总之学个工科肯定够用了。
那回答这个问题：高一是不是坚定一点搞竞赛？我觉得确实是放弃的太早了点。不是说后悔，但是不应该遇到一点困难就怀疑自己。算起来实际上初三我们就基本放弃了。初三下他已经在上一个物理的课程，其实那是很珍贵的学习机会，但是因为我们没有报班衔接的不好，一下子被拔高太多后有点不能适应，他说完全听不懂，那时候我们就开始有点打退堂鼓了，正好强基政策又不好，想着先混上高中再看看要不要搞竞赛（这是很功利的想法，是不对的）。其实一开始听不懂是正常的，很多一开始0分、几分的小伙伴后来都成了大咖了，他那时在他们中绝对不是最差的。但我们对学习规律不是很了解，看他学习那么痛苦，就觉得算了不如搞综合算了。这就是放弃太早的表现，一旦想着退路，各种时间规划和学习的态度就会有很多变化，高中的时间根本不够两条腿走路的。
解题方法总用得上的。
请问楼主，高中阶段语文怎么搞？能分享一下高中阶段剥综合中科目的规划和实践吗？