昨天，陪着儿子上了第一节WONDER的课程，以后就记录在日志中，提醒自己一定要坚持下去。希望将来可以回过头来，和儿子一起看看走过的路，一起体会坚持的力量。在教育方面，家长比孩子更需要坚持。

        一直想给儿子学加州的TREASURE，但是又觉得自己没这个能力教，拜读了婷婷妈的大作后，下定决心学习WONDER。自己教不了，就让老师教，专业的事还是交给专业的人去做。从时间、成本角度考虑，选择通过网络外教，一对一的模式进行学习。对方通过我的描述，初步了解了儿子目前的水平，建议从G1开始，并预约好先进行水平测试，让老师再评估一下。儿子学剑桥国际少儿英语一年有余，剑桥外教对他的情况最了解，我就咨询他的外教，按照儿子的水平，适合从G1开始吗？或者从GK开始更稳妥？外教建议我从G2开始，她认为可以给儿子一些挑战，促使他更好。外教说要相信他有这个能力可以接受比现在的程度更难一点的内容。一周前，网络外教进行了测试，时长15分钟，我陪在边上旁观，我可以感受到儿子的紧张、不安。测试的过程不是很好，发挥完全失常，按照等级来换算，测试中他的反应起码比平时低2个级别。结束后，网络外教给出的建议是：可以从G2开始，G1对他来说稍简单了些，另外再加入FREE TALK的课程设置，加强口语能力。既然两位外教都建议从G2开始，我就不再有顾虑了，约好了固定的时间段后，昨天正式开始学习WONDER。

下午或晚上抽空再记录昨天上课的情况。