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很长时间没有来更新上课的情况了,先是上班太忙,没空更,下班后更忙,没时间更。然后上周娃在学校里出了些小意外,受了皮肉之苦,向学校请了一周假,外教课也请假了,今天开始可以恢复正常作息了。
请假前,U1W2刚上了第一个课时,词汇部分学了一半,下一个课时可以讲解课文了。我自己做了统计,之前U1W1的全部内容用了6个课时(30分钟/课时)上完:前言 1课时 / 词汇 1课时 / 课文 2课时 / 课后 2课时。总结下来,刚开始上这种情形的课,儿子不是很习惯,反应比较慢,特别是前言和词汇部分,费时比较长。课后部分,因为有一些阅读技巧和写作方面的讲解,儿子没有接触过,老师花了些时间解释了一些基本概念,以后应该不会再重复这一步。自己记录一下,方便和之后的课程进度比较。
U1W1的内容全部上完后,老师留了作业,要求儿子准备fantasy story about animal,不需要写作,下次上课口头讲述。晚上临睡前,让儿子自己先讲一遍,儿子想引用之前看过的原版故事,想想刚开始就让他凭空想一个英语故事怕是难为他了,就同意了。儿子借鉴了OWL BABIES的情节,改编了一下,自己重新组织了语句,讲得非常流畅,没有很严重的语法错误,倒让我很是惊喜,其中的until用得非常好,还好当时录下来了,值得留念。下一次上课,老师照例先和他闲聊几句,然后让他把书打开,准备开新课。
儿子:What about your homework?
外教:Ah, yes, thanks for your reminding.
儿子讲完后,外教认为这个故事中fantasy的元素不是很多,不太适合称为fantasy story
儿子:But birds cannot kiss and dance, so this is a fantasy story.(故事结尾的情节)
外教:Yes, you are right. Great job!
我想着,这要搁中国老师,标准答案就是标准答案,哪容你解释、分辩,不在范围内的就是错。
最后,容我吐槽下另一位外教,上到现在,请假、改时间、迟到、不知道每次的课程进度等等,反正各种情况。最夸张的一次,迟到了20分钟,skype显示在线的,我在SKYPE上一直留言,这才千呼万唤始出来,然后当天课时结束时,这位外教竟然要求第二次加课,而且表示以后想一直教儿子,希望儿子所有的课程都由她来上。谢谢你一家们,还不够受你折腾的吗,全部换成你,更倒霉,果断换老师。
lynn_jin: WONDERS Grade 2 的主教材——读写训练。一共有6个UNIT,每个UNIT分为4个WEEK的内容
springstream547: 太高级!!我记得我以前好像看过你的文章,曾也热血沸腾想学习这个,苦于无门入手。。。私信我个方法伐啦??我家现在二年级,也不知来不来得及
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