【杂谈.电影&文学&阅读】 

  尽管越来越多的公众号变得不那么纯粹，但不能否认还是有不少良心公号。

  近日开始关注一个将世界名著、知名电影剪辑成十分钟内视频并配以解说的公号。双休日少年休息时，放给他看看缓冲一下正好。 

  三个视频都是电影的剪辑。 第一部《偷书贼》，第二部《雨果》，第三部《追风筝的人》。

 

  少年看后都很激动，沉浸在剧情中，意犹未尽地表示：“好想看啊”。 

   我这三部都没看过。 《雨果》是马丁.斯科塞斯向梅里埃致敬的作品。少年对这两位如雷贯耳的大导演没啥感觉。我倒是事后去查了一些资料。等他长大了，不知还会不会对《教父》系列电影感兴趣。还会不会对今日越来越先进魔幻的电影技术的起源感兴趣。

 《追风筝的人》原著在豆瓣上也有三十多万人评分，很是罕见。看了一些评论，发现还不适合少年看。具有争议的小说还是等他心智成熟一些再看较好。另外，随着他越来越大，除了漫画和故事书，怎么推荐他去读一些有深度的书？有的书如果我自己也没读过，很难说服他接受。 先前看到有书单推荐初中生读《穆斯林的葬礼》。我也去了解了下，不禁怀疑这部超长篇小说，是初中生能理解的了的吗？而且，这么复杂迂回的故事适合初中生阅读吗？尤其是男孩。 

  不过，阅读是极个人的体验，人和人之间的差异巨大。忘了是谁说的，一个人的阅读史就是他的思想成长史。希望少年有朝一日头脑里也有一份只属于自己的长长有益的书单。 

  其实男孩有时也很感性。学校去年组织看《寻梦环游记》，少年说他看着看着，眼泪就不知不觉流下来了。我问他为什么这么伤心？他回答：我也不知道。好吧，先被感动，以后应该会感知自己因为什么被打动吧。电影真是有魔力，看一部好电影的感受也美妙到难以言喻，即使那是悲伤的故事。激动不已的心情久久不能平静，那种感觉无法分享，因为你会找不到合适的词句来表达。少年，请珍藏这美好的时刻！

   少年时常冒出来一些哲理性的问题，我也无法很好地回应他。这说明，我和他都需要阅读，从浩瀚的书本中寻找人生的答案，我们都需要通过阅读，以及读后的思考，慢慢积累自己的底蕴和底气，应对这变幻莫测的世界。 

  上次的书单里还推荐了金庸的小说。少年对那句对联（取金庸书名第一个字）可谓十分欣赏，今年暑假有空给他试试看。学业压力大，阅读的时间变得如此奢侈。 

  当年明月的《明朝那些事》第一本读完了，少年读时有时津津乐道，有时拍案叫绝。历史中隐藏的客观规律，作者的多才和勤奋，希望少年也能从中体会到。