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日志

阶段总结——38个月

已有 970 次阅读2017-12-12 15:01 |个人分类:阶段总结|系统分类:学前教育

“希望能够早点迎来识字敏感期的父母们,日常要多陪孩子说话,多为他们输入知识,多培养他们的思维能力,多问他们有意义的问题,多让娃去实践和体验,多去引导娃的思维深度和广度,引导他们将知识做广泛的联想和连接,打造娃的思维力,这样娃的理解能力会加速开发,必然会尽早迎来思维敏感期。”——小朋友还没进入识字敏感期,靠着app吊着性子。掌握还得靠日常阅读沟通巩固。

现阶段主抓阅读和与孩子对话,识字量积累。

注意力:给小朋友读书时,还是会沉浸自我思路而忽略大人的提问或讲话,进步的地方是现在多唤几声还是会回神关注的。——妈妈继续多用眼神对话交流。

观察力:察言观色本领愈发出色了,家里气氛不好会调剂。衣服上的标签不舒服,要撕掉。

想象力:用乐高给自己搭建隧道桥,然后开汽车穿过桥洞。用轨道板搭建火车轨道,现在轨道线路越来越完整有序了。

记忆力:26个字母及启蒙单词基本能记住,但是中文字的记忆能力较差,哥哥、姐姐记了2-3次了,还是学的时候注意力不够集中加上复习不够。——识字软件入门,复习加阅读启蒙巩固。古诗不肯背。

思维力:逻辑思维可以从大到小数一遍,单独挑出第几大还不行。简单的排序规律能找。——实物多启蒙。

             有思维定式,比如点读笔读书就始终点几个故事,顺序也如出一辙,不可以点其他的。还好新书妈妈先点了一遍全的,小朋友被吸引了,希望由此慢慢改变他的固式。

创造力:乐高还是以垒高、垒长(火车)为主。


路过

鸡蛋

鲜花

握手

雷人

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